⑴ 我数学和英语学不好怎么办啊
英语我是这么赶上来的，虽然花了比较大的功夫，但这套方法还是有效的，可以参考一下。初中是时候英语不行，没有打下良好的基础，现在上了高中，这并不是说已经无药可救，通过一定的努力加上适当的学习方法，还是有机会赶上来的，成为考试一流选手也说不定啊。首先还是说一些基础很差的一套学习方法，是我自己总结的，虽然我们初中的班主任说，把单词和语法弄好，英语就可以搞定，但是基础不行的大多对语法是一窍不通，每当老师讲语法的时候就像在听天书一样，在短的时间内再系统的学习语法，不仅费劲，而且收效也不大，而我逐渐发现了足可以匹敌语法的另一件利器--语感语感是一种虚无飘渺的东西，看起来不是那么靠得住，但却在无形中起了很大作用，在一定的阶段过后，英语水平也会在稳定中盘旋上升，趋势能给人很大的惊喜。培养语感，我觉得最好的就是读英语，不一定能背诵，背诵太花费时间，读熟了，就ok，素材不难找，标准的课本文章就是最好的，这种读要有恒久性，每天大约十五分钟到二十分钟即可，时间是早上最好，其他时间也可以，没问题，但读的时候要记得只要读就要极为准确，对每一个单词都不要蒙混过关，每一个音标都要读准，读的磕磕巴巴没关系，慢一点也没关系，读两遍慢慢就顺了，但精准是一定要严格要求自己的。再就是培养语感的很重要的一部分就是培养题感，这是这个方案中最痛苦的了买一部分了，每天做一套除作文标准试题，包括单选完型阅读单词等，这需要买一套大的练习册，够三个月用的，做完之后呢，做错题笔记和简要分析，大概这一个程序下来需要三个小时，做题一个小时多一点，而对答案分析则通常花费更多的时间，这是一个艰苦的过程，但是英语哪有那么多捷径，老实说，如果自己的努力能有效果，汗水没有白流，就谢天谢地了。单词这一关是一定要过的，在上高中的时候我仍然拿起初中的课本来背单词，一天一单元的进度，包括复习巩固上单元就上记忆新的单元，在记单词的时候，我通常是要读出声的，而且要求读的非常准确，每一个音标都要咬的很准。哪怕很慢，很别扭，也要坚持。再就是固定短语，记住了特别有用，有好多题看到了固定的东西，连弯都不用转，直接填上就ok，而且固定短语及句式是作文的闪光点。我就是通过3个月的时间从60多分上升到110多的水平的，而且以后也逐渐的稳定了，而且在高考的前一段我已经慢慢稳定在130+的水平，高考也不算差，126，一个对于我这个英语毫无基础的人，这样的成绩还是很让我惊喜的。当然啦，你现在刚上高中不久，语法还是有很多时间学的，不过别学的太死就行，没用，此外，看一些英文原声电影也是好的，虽然一开始甚至一句话只听出一个单词，但是没关系，慢慢就适应了，感兴趣了，会体会到英语的乐趣，这会事半功倍。再说数学，现在大部分的数学题都是基础题，这就需要平时学习的扎实些。概念要记得一字不差，数学也需要记忆，做题的时候审题要做到逐字逐句逐标点符号，善于总结一般题型和传统方法。要注重课堂，注重反思，注重题目的反复。课堂是老师精心准备的，再不济的老师在精心的准备下都是有值得学习的东西了，也许一个不经意，就把重要的或者自己欠缺的错过了。一道题判断你是不是真会的依据是你能把这道题给别人讲的明白，而不是自己想得我会了，建议不会的题以及错题都要在听老师的讲解过后，在认认真真的做一遍。一道题的反复是因为这道题太经典了，太百变了，对待好题，就别轻易的放过它。数学做题是花功夫，但是无论数学还是英语，不花功夫学的好吗，所以努力是一方面，但光努力之外有方法，才真正的推动你进步。
⑵ 我的偏科很严重，尤其是数学英语很差，差到和没学一样，我该怎么办
像你这样偏科的不多见，我的意思是很少有人数学和英语同时不好。你英语不好的原因很简单，你投入英语的时间太短，理论上你文综好，英语必然好，教你个办法，你从现在起，每天背50个单词，做三篇阅读理解三篇完型填空，听半个小时听力，写篇作文，坚持下来，3个月保证英语能够达到120分。记住，一定要坚持。 备注：在做题过程中，发现不认识的单词及时查明意思，并记住，最后要有个错题记录，一定要用心去做，把学习英语当做一种享受。 对于你的数学我实在无语，数学不好意味着逻辑不好，但是你在文综上的优势证明你逻辑很好，你一定是自己心里抵触数学，投入时间不多。从现在起，你把数学书从头到未看一遍，把书上的公式理解透彻并记住，把课后题认真做一遍，并分析，一定要记住自己做过和看过的东西，这要求用心去做。相信自己，数学其实很简单。 你在文学方面的优势确实惊人，希望你能够在数学和英语方面有所提高，争取全面发展。