① 高三，如何提高数学成绩，平时就90分，该如何补短板
我认为打90分是因为自己的基础不够，所以一定要多看课本，把课本上的例题做到滚瓜烂熟，其次看完课本后再买一些题，课外时间做，一遇到不会的题就要及时问老师，问同学。
② 高三数学成绩怎样上90分数学提分技巧
很多高三学生的 数学 成绩经常不及格，为整体成绩拉后腿。那么，高三数学成绩怎么上90分呢？数学有哪些提分技巧呢？下面和我一起来看看吧！
1 高三数学成绩怎么突破90分
1、学好数学首先要消除恐惧心理。你的数学成绩不会因为你是女生而无提高余地，也不会因为你从小没有上过奥数而永无翻身之日，数学学不好并不因为你比别人少根筋，更不要强调自己的思维有多么感性并以学不好数学为荣，因为那是十分无聊的。
2、每人学习方法不同，但有些东西都是一样的。首先要打牢基础。拿立体几何作例子，有几条公理？都是什么？每条公理都能推出哪些定理？垂直同一平面两直线平行对吗？可以直接用吗？平行于同一平面两直线呢？垂直于同一直线两平面平行吗？可以直接用吗？这些东西都要死记，一定要非常非常清楚。数学要背的东西非常少，但由于都很重要，一定要记得很熟才可以。
3、提高上课效率，你要相信自己的老师是负责任的，是很有水平的，跟着老师走是绝对不错的。所以我们一定要好好听讲，认真完成老师布置的作业。有人要请家教才能学好，其实是因为上课不仔细听讲。你的大部分疑问困惑在上课时老师通常会提到，有什么大家都不解的地方也一定要在课堂之内把它解决。上课非常重要，是你在学校学习的最大组成部分，是你和老师的主要接触时间，是你大部分知识的直接来源。
1 高三数学提分技巧有哪些
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1.对于做历年数学试题、模考题基本能考70分左右，目标分数是90分的同学来说，做多少题目并不是最重要的，对于这部分考生而言，把基本的知识体系梳理好，考试必考题目的方法整理好这才是最重要的，否则做多少题目对你现阶段的提分效果都不是太大。
2.高考数学的命题来源于你的教材，要是连教材都不熟悉，就去刷题、看各种解题技巧、买各种知识点，其实效率并不会太高，正因为此，很多人坚持不下去，做一题就不会一题。教材上的知识都是比较基础的，如果教材熟悉了，轻轻松松就能够及格。因此，数学“学渣”们，不管你现在数学是只能考40分还是80分，从教材开始是最重要的，当然，现在第一轮复习差不多都快结束了，还没从教材开始学习的同学可是要抓紧了。
3.在通过教材熟悉的基础上，现在对高中数学的整个学科体系应该有一个大概的了解，接下来就是把这些知识点进行归纳和总结，这样，无论遇到任何问题，都有一套解题模板，屡试不爽。下面是四本知识点的小书，可以放在口袋里，没事就拿出来看一看，涵盖了高中数理化的各种知识点。
4.最后，数学成绩的提升还需要一个详细的计划，如果你数学是不及格的“学渣”，并不是因为自己能力不行，而是没有好好的学习，那么在高考剩下的几个月中，开始努力还为时不晚。
③ 如何学好高中数学！！能在高考中答九十分就行。不多求！！
第一、注重基础知识点的掌握和补差意识。就是明确老师每天讲了那些知识点，这些知识点在例题上是如何运用的。老师讲到自己以前学过但又不会的要及时记录到本子上，争取以后要会（主要是没时间系统性的复习）。
第二、要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂，还要思考为什么要这么做？还可以怎么做？这道题目用了哪些知识点，是如何运用的？坚持思考一定可以提高你的解题能力。对于某些问题要归纳其规律性，善于归类，这巧蔽档样你就不只是掌握了一个题目，而是一类题目。
第三、坚持订正。所谓订正应该是在孝乱老师讲过以后自己独立的做一遍而不是抄一遍。
第四、要有复习意识。人不是机器，不可能不遗忘。根据自己的实际情并带况，坚持一段时间把前面的作业复习一遍会有好的效果。
第四、要有针对性的学习方法。根据自己的情况总结不足，有针对性的调整学习方法。
总之，只要有了认真的学习态度，有了学习的决心，再加上正确务实的学习方法，我相信数学的学习对你来说一定不是难事，加油！
④ 怎么在60天里 让差生在高考数学考90分
这就是学生的问题了哦~！先要多看看简单的题目然后在请教别人，最后是多做题~！提高知识面~！实在不行就请老师专门开倒~！帮你来个知识梳理~！别怕麻烦~！基础的你没学好要想靠几天提高是很难的。你要多努力了~！别拍花钱~！
建议你买一本金星的高中数学手册，特别好！还有一点要提醒的是，数学也是需要背需要记忆的，背什么呢，背体系、背方法！千万别以为数学是考脑袋瓜子，根本不是！靠的是踏实。另外，有时间的话，请个家教吧！
新课标卷不会考的，但是大学里面“积化和差”“和差化积”和“立方差公式”都预设你应该会，所以你还是掌握的好
一．加强训练，强化通性通法。近几年的高考数学试题坚持稳中求新，新题不难、难题不怪的命题方向，强调“注意通性通法，淡化特殊技巧”，就是说高考最重视的是具有普遍意义的方法和相关的知识。考生在复习时要通过做一定数量的题，把基本方法练熟练透，对典型题目要一题多解、一题多变，比较各种解法，哪是通性通法，哪是特殊方法，只有这样才能提高思维能力，总结出解题思路和解题规律。因此平时要加强定时定量的训练，寻求合理、简捷的解题途径，提高一次成功率。
二．以错纠错，做到查漏补缺。高三复习做题，有人把每份试卷看作一张张的网，每次考试都相当于在捕鱼，如果发现有鱼从渔网上漏掉，就要及时修好渔网，下次捕鱼时才不至于有鱼再从这个洞里漏掉。会学的同学知道，做题的目的就是暴露自己存在的不足，并且及时的研究改正，还要学会举一反三。同时建议考生建立一个“错题笔记”，把自己常出错的典型问题记下来，每过一段时间就看一看，看每一遍都会有所收获，这样就起到了查漏补缺的作用。
三．以考学考，提高应试技能。高考要想取得好成绩，不仅取决于扎实的基础知识、熟练的基本技能，而且取决于临场发挥，因此要把平常的考试看作是积累考试经验的重要途径，把平时考试当作高考，从心理调节、时间分配、节奏的掌握等方面不断除错，逐步适应。每次模拟考试后，要及时总结失分因素，特别是一些非知识、非能力方面的失分因素，力争下面的考试中不再失分。在复习过程中，做适量的练习题是非常必要的，但不能随便找题做，首先要做任课教师布置的试题，因为这些试题都是任课教师精选的，要充分相信你的老师，因为老师最了解你。
不算太难吧，一般像我们学校平均分应该都是100-120吧，而且这个跟性别没有关系吧，我也是女生，从小喜欢数学也学了不少数学知识，平时考试130－140都是没问题的。其实像高中努力和智商都很重要，老师怎么说没关系，只要你自己多努力下功夫，多刷题，多思考反省自己的学习方法，一定能考不错的分数。而且老师的看法并不会影响你的成绩啊，能提高成绩的只有你自身的努力而不是别人的看法啊，你要自己努力用成绩打脸他啊！加油你要相信自己一定可以的！
不难，100分基本都是基础，加一小部分的中档题，大多是简单题
主要就是打基础，一定要学会举一反三，教材上的东西是最最基础的，不能有漏洞，如果目标只有100的话，课外补充不用太多~~~
然后就是，高考时最后两个大题难度很大，如果设三问，前两问还是可以答出来的，不会就要学会放弃，不要耽误时间！
还有最重要的一点，答题要规范，会做的不要扣分……
这些都做到，至少能考120吧！
加油！ 第二轮复习要讲究针对性
经过第一轮的地毯式复习，第二轮的复习讲究针对性极为重要。例如三角函式式中的求值。主要考查三角恒等变换，注意从角度变换、函式名称变换、数式结构特征三个方面进行分析。何老师意味深长地说：“高考数学考试有80%的中等难度题，也就是我们所谓的基础题。只要抓住了重点刻苦训练，数学高考分数120到130就像吃肉般容易，痛快。”
概率题多以中档题出现
“说到概率题，想说爱你不容易”，同学们听到此话哄堂大笑。这时何老师打起手势来，示意同学们不要笑。何老师认为，概率内容是新课程增加的内容，是必考内容，客观题主观题均有出现，难度多以中档题出现。
“高中内容的概率，是大学统计学的基础，起着承上启下的作用，是新课程卷以来每年高考必考的热点。”何泰山建议考生，在解答题中，排列组合与概率是重点。在选择题、填空题中，离散型随机变数的分布列、期望和方差是热点。关注概率与其他知识点的“交汇”，如数列、不等式、解析几何等，特别是独立重复试验的概率，基本上每年必考。
解好综合题是“生命线”
何老师说，数学综合性试题常常是高考试卷中把关题和压轴题。在高考中举足轻重，高考的区分层次和选拔使命主要靠这类题型来完成预设目标。目前的高考综合题已经由单纯的知识叠加型转化为知识、方法和能力综合型尤其是创新能力型试题。综合题是高考数学试题的精华部分，具有知识容量大、解题方法多、能力要求高、突显数学思想方法的运用以及要求考生具有一定的创新意识和创新能力等特点。
解好综合题对于那些想考一流大学，并对数学成绩期望值较高的同学来说，是一道生命线，往往“成也萧何败也萧何”。对于那些定位在二流大学的学生而言，这里是可以放手一搏的好地方。
能力很强的话，就自己多总结各种题型，解法（各章节）。 多做题（每天一套（各省的高考，模拟），做完自己判，判完分析错误，总结方法） 做多了以后就发现做完了不用判也敢肯定在145以上后。 或连续十份在145以上后。 可改为每三四天一套，保持状态即可。
正视自己谨防抑郁
“数学可能考砸了，不知道能不能考上大学。”“这几道题其实很简单的，怎么当时我就没做对呢？”……考试结束后才发现自己的失误，往往令人惋惜懊恼。南宁市第五人民医院心理专家王翔南教授指出，考试已成过去式，考后反省必须客观评价自己，不可患得患失，以免让自己沉溺在失误中不能自拔，造成不必要的心理负担。对自己有正确的评价，才能客观对待高考的成败得失，真正做到“不以物喜，不以己悲”。考生应该意识到，高考带有一定的偶然性，自己做错的别人未必不会做错，要学会往好处想。此外，考生还应该学会根据考试的情况调整自己的期望值。同时，不妨采取转移注意力的方法，可多做些力所能及的家务、看看电视，分散或转移对挫折的注意，使考试失误的阴影逐渐淡化。
⑤ 怎么学习高中数学可以在每次考试拿90分以上
1、 先看笔记后做作业。
有的高中学生感到。老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢？其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教
师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题
不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。
2、做题之后加强反思握拆。
学生一定要明确，现在正坐着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思。总结一下自己
的收获。要总结出，这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串，日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
3、主动复习总结提高。 进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。高中是自己给自己做总结，老滑脊师不但不给做，而且是讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。
4、积累资料随时整理。 要注意积累复习资料。把课堂笔记，练习，单元测试，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。每读一次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样，复习资料才能越读越精，一目了然。
5、精挑慎选课外读物。
初中学生学数学，如果不注意看课外读物，一般地说，不会有什么影响。高中则不大相同。高中数学考的是学生解决新题的能力。作为一名高中生，如果只是围着自
己的老师转，不论老师的水平有多高，必然都会存在着很大的局限性。因此，要想学好数学，必须打开一扇门，看看外面的世界。当然，也不要自立门户，另起炉
灶。一旦脱离校内教学和自己的老师的教学体系，也必将事半功倍。
6、配合老师主动学习。
高中学生学习主动性要强。小学生，常常是完成作业就尽情的欢乐。初中生基本也是如此，听话的孩子就能学习好。高中则不然，作业虽多，但是只知道做作业就绝
对不够；老师的话也不少，但是谁该干些什么了，老师并不一一具体指明，因此，高中学生必须提高自己的学习主动性。准备向将来的大学生的学习方法过渡。
7、合理规划步步为营。 高中的学习是非常紧张的。每个学生都要投入自己的几乎全部的精力。要想能迅速进步，就要给自己制定一个较长远的切实可行的学习目标和计划，详细的安排好自己的零星时间，并及时作出合理的微量调整。
另外：我们在学习高中数学段让枣的时候，除了上课认真听老师讲解外，学习方法，学习习惯也很重要，只要学生认真努力，数学成绩提高是很容易的。
数学的学习过程中千万不要有心理包袱和顾虑，任何学科也是一样，是一个慢慢学习和积累的过程。但要记住的一点，这个过程我们是否能真正的学好初三数学课程（或者其他课程），除了以上的方法，我们最终的目的是：要养成一个良好的学习习惯，要培养出自己优质的
⑥ 高考数学成绩怎样才能达到90分以上啊
做基础题型,
你的数学基础应该不太好对吧?
你找到些基础题型做,
做好后,
你再找一本资料,
最后是有介绍特殊方法解题的那种,
这是针对选择题和填空题.
大题的话,
一般全过卷,
前4个大题都不难(我做过近两年全国高考的文科数学),
三角函式的你只要好好掌握相关公式和计算周期以及求值的方法.
概率题,弄清楚可以达到的情况有多少种,然后把相关概率相加,就可以了.
立体几何,我们这边文科通用的方法就是架三维座标系,用座标算二面角以及点到直线距离,点到平面距离之类的.
数列题,做来做去也就是那几种题型,多熟悉一下的话,做到数列题应该不成问题.
这样,选择题40,填空题8,大题只需要做到42分就可以考到90分,
很简单的.
1、树立信心，下定决心；
2、查漏补缺，查询不足；
3、定位改进，努力刻苦；
4、不懂就问，心态积极；
5、多思好学，不枉此生。
其次是高考题，在高三的时候，你们会做很多很多的高考题，有些事按照知识点分类的，有些是按题型分类的，有些是按省份分类的，还有一些是整套整套的卷子。你们要利用好高考题，特别是高三，有些题，也许是你做过很多遍的，但是不要因为自己做过，就忽视，或者直接写下你还记得的那个答案，这个时候，对你想考140分的你，一定要做的和别人不一样，你需要：从另外一个角度来思考这个题怎么做，多角度思考阶梯方法。其次，你要思考老师的命题意图，为什么出这样的题，就算一个题很简单，也有自己的道理。或许他考到了你长期忽视的一个考点，或许他有一个很容易碰庆碧犯错的地方，总之，存在即有意义！做高考题有利于提高你的30%的中档题部分。在这30%的中档题里，同样，不能犯错。
最后，20%的难题，怎么解决呢？我相信这也是大部分想考140分的考生的一个瓶颈。这一块呢，以我的经验，你需要多看一下竞赛题。不需要太难，全国各地的初试题就行，决赛里面很多题都是超纲了的。全国高中数学联赛各省初赛的难度略高于高考，你想，你把初赛的题弄得很熟了，是不是高考题就没问题了，在这最后的20%里面，你只需要考到20分，140分就来了。所以多看竞赛题，要笑举动笔写步骤，高考的评分时按步骤给分的，所以一定要写清楚步骤。
主要是上课，上课认真听讲，回家再做一点题，不明白的问一下老师就可以了。
语文不到90分的有100人，说明到的只有60人啊，就算这60人数学都达到90分，也只有60人两科都达到90，所以明显说61人的甲是错的 我还是推荐一下【天才宝贝培养计划】，听说很火，反正我还没试，要不你打头阵，试好了告诉我，呵呵。
一切为了孩子，一切为了未来。祝你的孩子健康聪明！2011-9-9 0:05:57
首先书本知识要搞清楚要记住，这个不能漏
题海战术如果不整理效率很低
多做题肯定，但是，当你做题时首先明确本差模题考点，然后对错题难题进行知识点归类，因为无论是否马虎你错了就表明这部分知识点不敏感，考前重点复习，对于难题要记下它巧妙的技巧，比如数形结合等，拓展了思维，尤其 是例题的技巧一定要记住，你知道的技巧多了思维宽了题目就不难了
那些难题就是想不到，等考完给答案你才发现也没什么
这样下去你数学肯定不会低于100,
我想说的是：关键在平时，临时抱佛脚是没有用的。尤其对考小综合或大综合的同学来说，平时的基础是决定胜败的关键。我自己就曾经吃过这样的亏。
首先不要着急，我在高中时数学成绩也不好。放平心态，以科学的方法去应对就行了。现在离高考时间不多了，建议你不要再大量做题了，那样只能挫伤你的自信心，使得更没有兴趣学习了。应该这样做：
每天用一定的时间把以前的错题拿出来再看，具体看一下是什么原因错的，尤其是大题，如果是粗心造成的，那么下次一定要注意不要再犯同样的错误了，这一点很重要。其次分析你当初的做法和答案有什么不同，为什么你没有想到，这便是你的弱点所在。答案不是抄的，而是分析你不足用的。通过分析错题，找到不足的同时又锻炼了自己的思维。一举两得，比一直做题强多了。不信你试试，这是我的亲身体会啊！
祝你早日金榜题名！
如果觉得我的答案可行，请采纳为答案。谢谢合作！
没有把兄弟 你比我还心急呀
扎扎实实做了 学习上一步登天是不可能
⑦ 高三文科数学怎样从30分提高到90分
数学提升到90分，只要下功夫做没问弊游拦题的
采用一天三题法，即每天找到三个不会做的数学题租胡，彻底搞懂它们，搞不懂也要背过它们，100天就有300个题，如果彻底搞懂，那么高中数学的内容几乎都在里面，90分磨正没问题的
⑧ 怎样才能把高中必修数学提高90分以上
秘笈一：落实的关键是检测和重复。
落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。
秘笈二：找漏洞、补漏洞。
学生如何找自己学科上的漏洞呢？主要就是要在预习时找漏洞。上课学生的学习目标明确，注意力才会集中，听课效率才会高。除了预习，做题也是一种很好的找漏洞的方式。
秘笈三：百宝箱其实是一本备忘录，现在麻烦是为了将来不麻烦。
百宝箱是个新鲜玩意，其实就是一本备忘录。百宝箱的主要用途是记录问题，包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目，重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本，写个人的心得体会、人生感悟，记录一些灵感和想法。
秘笈四：多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数。
题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。
秘笈五：既要“亡羊补牢”，更要“未雨绸缪”。
考试后，教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞；制定切实有效的改进措施——想办法；有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了，我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试，也是一个好办法。
秘笈六：不要轻易放过一道错题。
对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”这就要求学生反思三点，一、问题到底出在哪里？二、产生错误的根本是什么？三、如何做才能避免下次犯同样的错误？如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗？
高中生要想学习好，少不了好的学习方法，自己的坚持努力，同学们老师的帮助，最主要的就是找准方法，下面这六个学习秘笈，帮助同学们轻松学习。
这些你都做到了，把高中必修数学提高90分以上不是问题！
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