孩子数学思维如何引导

❶ 怎么样培养孩子的数学思维

怎么样培养孩子的数学思维

怎么样培养孩子的数学思维，孩子的成长受环境影响很很大，要让孩子找到做错事的原因，对于成长问题更有利于让孩子变得更加优秀，现在的努力会为未来的发展打下夯实的基础。下面跟大家分享怎么样培养孩子的数学思维。

怎么样培养孩子的数学思维1

一，指导孩子用眼观察事物

无论在生活中还是在学习中，引导孩子学会有效观察事物

有一次，我和朋友带几个孩子逛超市，糖果区各种漂亮的糖果吸引了孩子们，他们围过去观察糖果，挑着自己喜欢的糖果

我凑过去，指着一种糖果问他们，这种糖果有几种形状啊？有的孩子回答有黄色，蓝色，红色。。。。有的回答了一种或两种形状，还有的回答了两种颜色和两种形状

他们没有一个小朋友通过认真观察，正确完整的回答我的问题，这时，家长应该提醒孩子，要全面，有效的进行观察

二，家长要使孩子通过动手操作，动脑思考来理解问题，从而解决问题

数学科目一直是最为抽象的概念，孩子由于年龄小，直观思维占主导地位，所以要用实际的动手操作实物来帮助孩子理解问题

从中锻炼孩子的思维能力，让孩子能得到更多解决问题的方法，就像，4岁的孩子学减法，5-2等于几，你可能把数字5-2放在他面前问，5个减2个等于几个啊？

孩子会目瞪口呆，一脸茫然不知所措，如果给孩子转化一下，拿来5块巧克力，来宝宝数一数，几块巧克力？

如果妈妈吃掉2块，还剩下几块巧克力呢？他会不假思索地回答你，还有3块！这样时间长了，不至于到了一二年级出现读不懂数学题目的情况。

三，家长要引导孩子举一反三，启发孩子积极思考

一个问题，引导孩子多个角度去思考，去考虑，比如，孩子喜欢去游乐场玩，可以引导孩子，找出去游乐场不同的路线

还可以通过自己的想象空间，找出的路线越多越好。

四，数学是抽象的，要想孩子学得好

最好在孩子思维的关键期，给他一个靠谱且有趣的学习方式。抓住孩子的动作思维、形象思维向抽象思维过渡的关键时期，做好思维启蒙，才能有效培养孩子的数学能力。

刺激孩子大脑皮层，让孩子多思考多用脑。幼儿园超前教育对孩子的危害很大，千万不要让孩子在学习压力下成长！

怎么样培养孩子的数学思维2

怎么样培养孩子的逻辑思维

首先，丰富孩子的知识和经验。孩子的知识越丰富，思维也就会越活跃。因此父母应引导孩子翻阅各种有益的书籍，丰富孩子多方面的知识和生活常识，这样孩子在遇见问题时，就会自然的产生广泛的联想，而且对问题看得也会更加的全面、透彻，使思维变得灵活而敏捷。

其次，鼓励孩子放飞想象的翅膀。想象力是思维飞跃的.强劲动力，也是开启思维之门的一把金钥匙。因此应当适时地提出各种问题，如看见“一”字能想到什么，听到“嘀嗒”响声又能想到什么，启发孩子通过联想、猜想来打开思路，开发思维。同时父母应对孩子的突发奇想、大胆想象等给予鼓励与指导，给孩子一个宽松的想象空间和思维空间。这样孩子的思维在想象中快速地运转着，思维的各个细胞也会充分的被调动，而思维能力则会不断的提高。

第三，培养孩子善于提问、独立思考的习惯。思维是从问题的提出开始的，问题是思维的引子。不断的思考问题孩子的大脑就会积极的活动、思考，在讨论、解释、探究的过程中，也是孩子对事物的分析能力、研究问题的解决能力、语言表达能力等得到有益提高和训练的过程，对增强孩子的思维能力大有裨益。

第四，在游戏玩耍中，激发孩子的思维潜能。游戏是培养孩子思维能力最有效的途径之一。在玩中学习，在游戏中提升思维能力的方式，可以充分调动孩子的积极性，使得孩子在轻松愉悦的氛围中，不断的探求新知，在反复的玩耍中拓展智慧。而其通过游戏，孩子的活动变得更复杂，大脑的思维也在不断的思索中得到发展。可以和孩子一起玩新编故事、词语接龙等游戏；还可以和孩子一起在看完同一幅画、听过同一首曲子后，看过一部电影后和孩子讨论、引导孩子说出他的观点、想法等等。孩子的各种思维能力在这玩的过程中，应该能得到启发和提高。

❷ 怎么培养小朋友的数学思维

数学思维主要是空间思维、运算思维、推理思维以及观察、比较和对应能力等，怎么去培养孩子的数学思维呢？这里和大家分享一下。
1、首先在孩子三四岁的时候，培养孩子对形状的观察和比较，教会孩子识别基本的形状，让孩子去观察比较后，再让孩子相对应的按要求排放好，逐步培养孩子的观察能力、比较能力和对应能力
2、第二，在孩子四五岁的时候让孩子学会最简单的数数，让孩子数一下自己的玩具有多少，有多少个三角形等，从数数中让孩子逐渐有了数学中简单的加减法的一些概念。学会基本的数字排序

3、第三，孩子五六岁时教会孩子基本的折纸，也可以买一些形状比较多样的积木，通过白纸和堆积木培养孩子的空间思维，其实就是引导孩子从平面（二维）到立体（三维）的过程。

4、第四，孩子六七岁上小学一年级了，开学前最主要培养孩子的推算能力，让孩子从日常生活物品的数量有多少，然后添加一些上去或拿走一些再让他确认物品的数量，孩子从中就会有加减的概念以及加减的一些基本要领。

5、第五，随着孩子上高年级了，要逐步培养孩子的逻辑思维，让孩子要学会掌握基本的概念以及规则规律，如时钟的时、分、秒的规律，通过这些逻辑关系让孩子懂得基本的数学概念，基本的逻辑思维。

6、第六，有了基本的概念、规律的逻辑思维之后，让孩子学会去推理，如学会了几何图形，让孩子用一张正方形的形去折三角形，学会了时钟的规律让孩子去推理出其它的时间，如8点钟之前的15分钟是什么时候。

❸ 孩子数学思维怎么培养

幼儿园练习数与量的关系，包括比较大小。小学练习些与思维开拓有关的，比如数独游戏，围棋 象棋 军棋 跳棋 五子棋 从比较好玩的飞行棋可以先开始比较科学。

❹ 有哪些好的办法能够开启孩子数学思维

在刚开始学习数学的时候，可能都是会有一定难度的。因为这个时候孩子们就像是一张白纸，要学会如何去运用自己的逻辑思维以及计算能力，但这种能力和思维，其实都是我们可以提前培养孩子，开启他的数学思维的。

三、多接触数学方面的内容

随着对孩子思维的逐步开发，其实我们就可以在他的日常生活当中，再加入一点关于数学方面的内容，比如可以让他开始预习学校课本的内容，或者是让他去参加一些比赛。还有在日常生活当中，可以对他进行提问，在孩子的互动当中，一个是促进亲子关系，一个还可以学习，比如可以经常询问他乘法表的内容，或者是让他口算，这些都是在日常生活当中就可以开启孩子的数学思维，往这一方面发展的。

❺ 如何培养孩子数学思维能力

提高孩子的 逻辑思维 能力需要通过不同的方式的训练,让孩子的思维和运用的 方法 上可以慢慢转弯。下面是我为大家整理的新培养孩子数学思维能力的方法，以供大家参考借鉴，希望对大家有帮助!

如何培养孩子数学思维能力

1、让孩子在生活中多观察、比较、分析和概括，从点滴做起，将基础功练扎实，为以后做铺垫。

2、多刷题，能力和思维是抽象的，具体体现就是通过题目来考察。平时要大量做题，让自己的思维可以跟上命题人的脚步，在无形中提升自己的数学思维能力。

3、在生活中遇到问题之后，用数学思维去解决现实生活中的问题，让数学思维成为孩子的思考习惯。带孩子外出的时候，要让孩子先用数学思维去估计商家的成本，活学活用，让孩子的数学思维能力得以提升。

4、培养孩子的空间建构能力，让孩子多拼积木、拼图等游戏，锻炼孩子的空间建构能力。

5、多设计一些开放性的题目，让孩子自己去探索和解析，开发孩子的思维。

老师培养孩子的数学逻辑思维的方法

数学教学的过程，其实是学生在教师的指导下系统地学习前人间接 经验 的过程，而指导学生知识的积极发散，推进旧知向新知转化的过程，正是学生继承前人经验的一条捷径。

中学数学教材各部分内容之间都潜含着共同因素，因而使它们之间有机地联系着，我们要挖掘这种因素，沟通他们的联系，指导学生将已知迁移到未知、将新知识同化到旧知识，让学生用已获得的判断进行推理，再获得新的判断，从而扩展他们的认知结构。为此，极客数学帮教师在教学新内容时，会通过课后适量练习、配套训练等唤起已学过的有关旧内容。

培养孩子的逻辑思维能力的方法

方法一：多和孩子做分类、归纳练习

比如叠衣服、收拾桌面，按照颜色、类别进行区分，整理玩具按照使用频率等进行归纳，让孩子体会到，同样的物品从不同角度寻找规律。

方法二：把具象的东西和抽象的符号关联

比如路标，什么是拐弯，什么是减速慢行，各种指示牌表示的是什么。逐渐训练孩子用抽象符号来代表具体事物的能力。

方法三：拼图

孩子玩拼图的时候，刚开始也许是胡乱拼。但玩的次数多了，就会思考，怎么拼更快?怎么拼更好玩?

拼图的过程中，锻炼到孩子对顺序、秩序以及逻辑思维的学习，从对拼图的细致观察中，找到合适的解决方案。

方法四：培养逻辑思维的书籍

为什么我会选择书籍给孩子做逻辑思维培养呢?因为培训逻辑思维的学习学校，学费动辄上万，还不一定有合适、离家近的优质学校。给孩子做亲子游戏呢，也比较零散，不够系统。

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❻ 如何培养孩子的数学思维能力

1.鼓励孩子多思考：数学思维是一种思维方式，陆孙引导孩子用数学思维来解决问题，可以让孩子多做一铅码些思维总结、思维分析、思维比较和归纳演绎等，从而让孩子掌握数学思维的方法和运用。

2.教授基本算法：数学思维的基础是算法，孩子要能够熟练运用算法，才能把数学思维运用到实际当中，因此父母要给孩子清楚地教授算法，注重实践，练习贯穿整个学习过程。

3.提高计算能力：在学习数学思维的过程中，孩子不可避免要用到大量的计算，同时也要考虑算法的正确性，因此孩子需要练习计算能力，不能只依靠瞎猜，而是要有一定的技巧，提高自己的计算效率。

4.回答孩子提出的问题：孩子学习数学思维的过程中，会遇到很多问题，父母应该给予孩子充足的指导，回答他们提出的问题，让孩子能够更深入地理解数学思槐悉哪维。

❼ 如何培养学生数学思维

1、讲得出，说得通。
孩子在面对不会做的题，做十遍。不如让孩子对于难题讲解一下与孩子共同分析其中的难点，也可以让孩子讲解一些训练题，如果讲得不错，可以给些鼓励以及小奖励，激发孩子的成就感。
2、举一反三，善于变通。
在孩子的学习中如果有一道题纠错了，有可能理解了。但是孩子的思维有可能比较垂直，这时我们就要多出几道类似的题，让孩子在不同的角度和思维去学习。
3、纠错分析本，培养思维习惯
很多孩子在做错题后，下次再碰见这个题，有可能很熟悉会做了，也有可能感觉见过，但是忘记怎么做了。这时就需要一个纠错本，记录做错的题同时进行分析和理解。
一般会做错题都是这3种类型：
（1）比较简单的题，粗心大意做错。
（2）看到题目时没有一点思路，不知道怎么解题，但是看到答案就知道了。
（3）题目难度一般，按道理能做对，但是却做错了
这里的2、3就要记到错题本上，记住自己的错题类型多分析，培养纠错习惯。
4、运用图形锻炼逻辑思维
逻辑思维是在常规的形态规则下进行逻辑推理，看似很多没有关系的事物，其实都存在某种范围的约束。
那如何锻炼逻辑思维呢？几何图形就是一个最好的工具，根据不同的形状的图形推理以及奇妙的构思，看其图形都很奇怪，其实解法又很简单。
所以要多运用几何图形的推理来增加逻辑思维。

❽ 如何培养孩子的数学思维

培养孩子的数学思维方法如下：

1、多看书伏历亩：苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾经说过：“学生读书越多，他的思维就越清晰，他的智慧力量就越活跃。”阅读的功效绝不仅仅是烂逗丰富文化积淀，提高语文素养，而是帮助孩子点燃思维的火花，拓展视野，深化思维，提高学习力。

6、生活中的数学：有一缺森个通用的教育孩子的方式就是在日常生活中教育孩子，比如在带孩子买菜的时候，可以让孩子帮助自己计算今天买菜花了多钱，相信孩子也非常愿意帮家我们分忧这些问题。所以我们应该在日常生活中教孩子学习数学，也就是将数学贯穿于他们的整个生活。

❾ 如何训练孩子的数学思维能力

训练孩子的数学思维能力的方法如下：

1.多看书。

苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾经说过：“学生读书越多，他的思维就越清晰，他的智慧力量就越活跃。”

很多家长总觉得阅读所带来的改变很缓慢，而考试就在眼前，所以还是觉得不如补课来得直接，效果更显着。

4.看关于数学的电影。

其实，根本原因是孩子目前对数学既没多大兴趣，也缺乏基本的数字思维和逻辑，而这些都应该是更小的时候就启蒙建立好的。

5.多玩。

数学成绩不好，也许仅是由于粗心，但调皮男孩在童年时的多种智力开发得远比乖乖女要彻底，其深层的思维能力远比乖乖女要强大。

地基打得牢打得深，自然会在高中阶段反超，数学大厦自然也起得更高。