如何提高自己的数学成绩

A. 怎么样提高自己的数学成绩呢

自我领会:
1.先把你以前学过的却不懂的知识再复习,直到弄懂为止.
2.上学前一天把地二天要学的内容看一次,不用弄懂,只要过目一次就可以了.
3.上课时精神一定要非常集中.这个很重要,因为往往老师说的一句话会在考试的题目中出现.
4.打了下课铃后不要急着冲出教室,要把上可是老师讲过的内容在脑海里过一次.因为科学家发现了一个规律:当你记了一样事情,很容易在很短的时间内忘记,所以这样对你回很有帮助.
5.做功课要很认真.不能一边看电视或干其他事而一边做功课.
6.除了完成老师不止的功课以外,最好自己买一些课外书多做练习.(光光学书里的知识是不够的,通常考试时不只靠书里的内容)
7.如果以上的你都做到了.你考试前可以不用埋在书本里了,尽量放松一下.这样考试时不会有太大的压力.
考试时做个深呼吸!加油!!!相信自己行!!!

专业回答:
★怎样才能学好数学？
要回答这个似乎非常简单：把定理、公式都记住，勤思好问，多做几道题，不就行了。
事实上并非如此，比如：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来，可就是不会用；有的同学不重视知识、方法的产生过程，死记结论，生搬硬套；有的同学眼高手低，“想”和“说”都没问题，一到“写”和“算”，就漏洞百出，错误连篇；有的同学懒得做题，觉得做题太辛苦，太枯燥，负担太重；也有的同学题做了不少，辅导书也看了不少，成绩就是上不去，还有的同学复习不得力，学一段、丢一段。
究其原因有两个：一是学习态度问题：有的同学在学习上态度暧昧，说不清楚是进取还是退缩，是坚持还是放弃，是维持还是改进，他们勤奋学习的决心经常动摇，投入学习的精力也非常有限，思维通常也是被动的、浅层的和粗放的，学习成绩也总是徘徊不前。反之，有的同学学习目的明确，学习动力强劲，他们拥有坚韧不拔的意志、刻苦钻研的精神和自主学习的意识，他们总是想方设法解决学习中遇到的困难，主动向同学、老师求教，具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力。二是学习方法问题：有的同学根本就不琢磨学习方法，被动地跟着老师走，上课记笔记，下课写作业，机械应付，效果平平；有的同学今天试这种方法、明天试那种方法，“病急乱投医”，从不认真领会学习方法的实质，更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节，养成良好的学习习惯；更多的同学对学习方法存在片面的、甚至是错误的理解，比如，什么叫“会了”？是“听懂了”还是“能写了”，或者是“会讲了”？这种带有评价性的体验，对不同的学生来说，差异是非常大的，这种差异影响着学生的学习行为及其效果。
由此可见，正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。这两大基石的形成又离不开平时的数学学习实践，下面就几个数学学习实践中的具体问题谈一谈如何学好数学。

一、数学运算
运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学习：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，如71-19=68，（3+3）2=81等，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。帮助学生认真分析运算出错的具体原因，是提高学生运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点：
①情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确；
②要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。

二、数学基础知识
理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。
★什么是理解？
按照建构主义的观点，理解就是用自己的话去解释事物的意义，同一个数学概念，在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程，是一种创造性的“劳动”。
理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是深入浅出、言简意赅；“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的引申及其蕴涵的数学思想方法和数学思维方法。
★什么是记忆？
一般地说，记忆是个体对其经验的识记、保持和再现，是信息的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法，比如，看到“抛物线”三个字，你就会想到：抛物线的定义是什么？标准方程是什么？抛物线有几个方面的性质？关于抛物线有哪些典型的数学问题？不妨先写下所想到的内容，再去查找、对照，这样印象就会更加深刻。另外，在数学学习中，要把记忆和推理紧密结合起来，比如在三角函数一章中，所有的公式都是以三角函数定义和加法定理为基础的，如果能在记忆公式的同时，掌握推导公式的方法，就能有效地防止遗忘。
总之，分阶段地整理数学基础知识，并能在理解的基础上进行记忆，可以极大地促进数学的学习。

三、数学解题
学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。
1、如何保证数量？
① 选准一本与教材同步的辅导书或练习册。
② 做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案，因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理；先易后难，遇到不会的题一定要先跳过去，以平稳的速度过一遍所有题目，先彻底解决会做的题；不会的题过多时，千万别急躁、泄气，其实你认为困难的题，对其他人来讲也是如此，只不过需要点时间和耐心；对于例题，有两种处理方式：“先做后看”与“先看后测”。
③选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自习本上。
④每天保证1小时左右的练习时间。
2、如何保证质量？
①题不在多，而在于精，学会“解剖麻雀”。充分理解题意，注意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的认识；看看与哪些数学基础知识相联系，有没有出现一些新的功能或用途？再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来，要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法；一题多解，一题多变，多元归一。
②落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。
③复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。

四、数学思维
数学思维与哲学思想的融合是学好数学的高层次要求。比如，数学思维方法都不是单独存在的，都有其对立面，并且两者能够在解决问题的过程中相互转换、相互补充，如直觉与逻辑，发散与定向、宏观与微观、顺向与逆向等等，如果我们能够在一种方法受阻的情况下自觉地转向与其对立的另一种方法，或许就会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。比如，在一些数列问题中，求通项公式和前n项和公式的方法，除了演绎推理外，还可用归纳推理。应该说，领悟数学思维中的哲学思想和在哲学思想的指导下进行数学思维，是提高学生数学素养、培养学生数学能力的重要方法。
总而言之，只要我们重视运算能力的培养，扎扎实实地掌握数学基础知识，学会聪明地做题，并且能够站到哲学的高度去反思自己的数学思维活动，我们就一定能早日进入数学学习的自由王国。

B. 如何提高自己的数学成绩

我也是啊，我高三了，刚考完。这种玩意不能强求的，你最应该注重的是思路，而不是结果。为什么？因为到高三你会发现其实题目就那几种，而且高考的数是经过优化的，不会很难算，真正难的是以一颗平常心去做题，不急躁自然错误少。非要练计算的话可以去找个计算器想个数，算一下，对结果。只练加减乘除，因为这一般是你错误的根源。其实我不推荐刻意练这个。

C. 如何提升数学成绩

快速提高数学成绩的方法：

一、课内重视听讲，课后及时复习

接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书。尽量自己思考，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。

二、多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

三、调整心态，正确对待考试

考试的时候，大部分的题都是基础题，只有少数几道题时比较难的题，所以我们要调整好心态，鼓励自己，在做题的时候认真思考，不要浮躁，在考试之前做好准备，做一做常规的题型，不要为了赶时间而增加做题速度，要有条不紊的进行。

(3)如何提高自己的数学成绩扩展阅读

数学（mathematics或maths，来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

D. 怎样提高数学成绩

一、培养良好的学习兴趣
常言到：兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它才会去实践它，达到乐在其中，才会形成学习的主动性和积极性。就自然的会立志学好数学，成为数学学习的成功者。就连孔子不是也说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。
二、培养良好的学习习惯
很多数学成绩不好或是基础差的同学都没有一个好的学习习惯。良好的学习习惯会让你的学习感到有序和轻松，高中数学良好的学习习惯应该是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。在跟着老师脚步学习的过程中应该养成把老师讲的知识翻译成自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。
三、重视课内要听讲，课后要及时复习
数学知识的掌握九成都是来自课堂，所以要特别重视课内的学习环境，寻求正确的学习方法。上课时要跟紧搞事的思路，积极的开展思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。课后要及时复习不留疑点。在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍。认真独立完成作业。要养成不总就问的学习作风。
四、多参加一些数学学习活动
在平时的学习中，要多注意一些不同的学习场所，不如说自己多参加一些有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。在做习题的时候，对于老师讲的一题多解、举一反三等内容要加强训练。在课堂上也要全新投入，认真参与，最终达到自己思维、知识等各方面能力的全面提高。

E. 怎么可以学好数学该如何提高自己的数学成绩

家人对孩子的关注度是很高的，因为家长也想让孩子的学习成绩变得更好，但是这个年龄阶段的孩子其实也是比较喜欢玩的，所以学生学习的时候可能就难以集中自己的注意力。怎么可以学好数学呢？应该怎么提高自己的数学成绩呢？

所以大家一定要找到属于自己的学习方法，这样的话才能够进一步提高自己的学习效率，而且你自己也可以询问身边的同学。大家也不要觉得尴尬，如果你感觉遇到了困难，那么这个时候你也可以寻求老师的帮助。

F. 怎么才能快速提高自己的数学成绩啊

多看看教材基本的原理例题，万变不离其宗，把握例题的解题思路，相信数学会学好的……

G. 如何做才能提高自己的数学成绩

高一的数学其实没有什么难的地方 ,关键看你对数学的态度如何了.
就我的经验来说,你上课的时候一定要跟上老师的步子,记好课堂笔记,思维要活跃的跟着老师的节奏,不要一个小问题想不明白就不听老师讲了,那样只会越来越早,同时.应该把老师布置的作业和那些课本上的习题认真做完,不要图快,把每道习题都做对,然后回过头来再看一看做过的题目,看看每到题目考察的是什么知识点,我是用什么方法解答的,是不是还有其他更好的方法可以解答,如果做错了,看看自己是怎么做错的,是马虎,还是知识点掌握不熟练或知识点掌握错误造成的.如果是这样的化,一定要再 回顾课本,看看这个知识点到底应该怎样去应用.如果你坚持这样,基本的数学知识是可以雪地非常扎实的,也能在高考题目中获得80%的分数(120分),还有,就是要即使的复习,防止知识点的遗忘,其中一种好的办就是每个星期都抽出来2-3个小时来复习,在一张白纸上写写这一个星期来所学到的知识点,最好也能把曾经做过的习题都拿来,温习一下,总结一下题目 ,看看 那些问题分别有那些方法,把题目和方法规规类,总结出每一类问题的通法(因为高考考通解通法),然后再把这些方法练熟就可以了,熟能生巧嘛,练上一段时间,你就会觉得做题目不像以前那么困难了,再继续练,你就会觉得数学越来越有意思,这样就会指引你去更努力的学习数学.然后,如果你还想去提高你自己的数学水平,你可以找老师去要一些适合高一学生做的高考题,或者是去买一些专项练习,给自己规定,一天或者是两天做上一个或者两道题目,并时刻回头看一看曾经做过的题目.
最后补充一句,本人感觉要准备一个本子,把自己曾经做错的题目整理在本子上,要是卷子的化,直接把它剪下来然后贴上就可以了,还省时间啊.至于参考书,我觉得没有太大的必要,因为参考书上也就是一些书上的内容,老师在上课的时候,讲的内容,其实把参考书上的内容也都讲了买参考书只是多买 了一些题目而已,再说 高中阶段,会发很多题目的,所以没有必要买参考书,要真买的化,买上一本就可以了,但是你买了 ,就要把书上面的内容要吃头,要不等于不买,其他就没什么要说的了
希望你的数学成绩越来越好 !!!加油!!!

H. 如何才能提高自己的数学成绩

多刷题，到刷题不能只是追求量的刷，刷完以后要多总结，想想自己为什么会做错，总结出原因下次就不要再范了。遇到做不来的也要想想自己为什么做不来，是答题技巧没有掌握还是根本想不到，其实想不到虽然和人的智商有关系但也是有方法解决的就是要从最根本的来想，这题考你的是什么，要求你有什么能力，综合题目和题目的本质会能提高的，加油哦相信你