大学商科数学有哪些课程

1. 大学数学课程有哪些

大学数学专业的学生需要学习的课程包括高等代数、数学分析、解析几何、概率论、高等几何、微分几何、复变函数、实变函数、微分方程、近世代数、初等数论、普通物理学、计算机等。

另外，数学对于中考、高考都是十分重要的，数学专业毕业的学生也可以选择考取教师资格证书，做一名专业的数学教师。

2. 经济学所涉及的数学课程主要包括哪些（大学）

不同学校的经济学专业会开设不同的课程，一般来说，很多学校会开设的一些必修基础的
数学课程有：高等数学（Advanced Mathematics ），微积分（ differential and integral calculus），线性代数（Linear Algebra），统计学（Statistics）等等

经济学专业
主干学科：经济学
主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等
从业方向：能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的专门人才。

简介：

经济学是指产生并流行于西方国家的政治经济学范式，经济学范式是运用西方线性非对称思维方式建立起来的经济学范式，属于片面反映经济发展规律的政治经济学。以一般均衡理论、配置经济学、价格经济学为基础理论、以理性人都是自私的“经济人”假设为理论出发点、以私有制为经济基础、以价格机制为市场的核心机制、以竞争为经济发展的根本动力、以博弈为经济主体的行为方式、以利润最大化为微观经济的最终目标、以GDP经济规模最大化为宏观经济的最终目标、以线性非对称思维方式和还原论思维方法为方法论特征、擅长数量分析、在“实证化”的名义下把经济学的实证性与规范性对立起来，是西方经济学的基本模式、基本结构与基本功能。线性、抽象性、片面性，是西方经济学范式的基本特征。

3. 大学数学课程有哪些

大学数学专业可学习的课程分为公共课程和专业课程，具体如下：

1、公共课程：大学英语、体育、政治（马克思主义思想概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要）、数学（高等数学、数学分析、解析几何）、高等代数（线性代数）、概率论与数理统计。

2、专业课程：复变函数论、实变西数与泛函分析、抽象代数（近世代数）、常微分方程、微分几何、数学计算方法、初等数学研究(初等代数和初等几何）、数学模型、数学实验、拓扑学、数学历史、物理学、计算机基础知识、C语言/Nava语言等，以及根据应用方向选择的基本课程。

2、数学专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的掌握数学与应用数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具有现代教育观念，适应教育改革需要，及具有良好的知识更新能力和创新能力的中等学校数学师资和教育、教学管理工作及科学研究的专门人才。

4. 大学数学专业课程有哪些

选择专业时，大学数学专业需要学什么课程是各位学生门的疑问之一。下面是由我为大家整理的“大学数学专业课程有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。

大学数学专业课程

1、数学分析

这门课是对大家从小学到大学的一门数学总结课程，也是一门从1到实数的课。之所以这么说，是因为这门课的内容，大家可能并不陌生。从上幼儿园我们就学会了数数，数数这个过程看上去十分简单。但其实里面蕴含了这门课当中非常重要的一些概念，也是后面证明很多定理必要的手段。幼儿园的时候，我们数的数是自然数，到了小学可能就能数到整数了。但很多人应该不知道，有理数也可以被数出来。可能刚开始接受这样的概念的时候有点反直觉，这就是我们之后要提到的我们的直觉可能有的时候并不符合规范化的思考方式。自从毕达哥拉斯学派发现了根号2以后，数学就到了实数的范畴了，这算是高中的尽头了。数学分析作为研究生的实分析的课程的基础，研究了实数的各种性质。在实数的性质中，最重要的可能就是实数的完备性公理，简单来讲这个公理的一部分内容就是，如果我知道一块沙滩上的沙子的数量是有限的且一定有沙子，那么这片沙滩的沙子数量存在一个上确界。有了实数我们就可以继续讨论实数上的数列sequence。1，2，3,…就是一个数列，但数列不仅仅是表现的那么简单，这实际上是一个从实数到自然数的映射。类似的看上去不是映射的映射关系还有概率里的随机变量。

2、抽象代数

抽象代数属于数学系里对人的抽象思维比较有考验的一门课了。简单介绍一下，相信大家对集合应该都非常了解。整个现代数学就是建立在集合论上的学科。那么，简单的集合看上去十分清晰，当集合中的元素数量非常大的时候，集合是不是看败配上去不那么整洁了呢。同时，集合又满足了无序性，两辆元素之间没有任何关系，显得有些杂乱无章。这个时候，如果我们在这个集合上加上一种结构，是不是就能让他变得有规律些呢。这种结构，我们叫做二元操作，即两两元素之间可以相互作用产生新的元素，如此一来，集合中的每一个元素都和另外的元素产生了某种关系，从而联系起来，形成一个有序的整体。这种二元操作，直观一点可以是加法，举枯腊乘法。也可以是任何一种操作。有了这种操作，再加上这个集合满足这个操作下的一些条件，我们就产生了一个新的物种，叫做群。

3、随机过程

随机过程更是和我们的生活离不开关系了，这是一门搭建在概率论的基础上的课程。过程，很明显，有始，但不一定有终。这蕴含了一个有限的状态空间。举个简单的例子，大家去理发店的时候是不是有时候会遇到等待的情况呢?假如通过大量的统计计算发现一个单位时间内出现在这个理发店的人服从泊松分布，在不同时间出现在理发店的人数其实就是一个泊松过程。

这三门课程各具特色，也是每个学校数学专业中都非常热门的课。其中有分析类，代数类，还有运筹学的课。数学离不开数，但数只是表面，数背后严谨的逻辑是作为普通人学数学的真正价值之所在。数学的发展往往非常具有超前性，很多东西百年以后可能在能用得上。因此我们可以不会证明高深莫测的定理，但一定得懂得欣赏逻辑思维的美。

拓展阅读：数学专业就业前景和方向

1、基础数学:适合做研究或从事教学

基础数学又叫纯粹数学，即按照数学内部的需要，或未来可能的应用，对数学结构本身的内在规律进行研究，而并不要求同解决其他学科的实际问题有直接的联系，只是以纯粹形式研究事物的数量关系和空间形式。

基础数学是数学科学的核心。它不仅是其它应用性数学分支的基础，而且也为自然科学、技术科学及社会科学提供必不可少的语言、工具和方法。微分几何、数学物理、偏微分方程等都属于基础数学范畴。人们耳熟能详的陈景润证明“1+2”哥德巴赫猜想的故事就发生在这个领域。

就业前景：

该专业需要学生具备扎实的数学理论基础，为高等院校和科研机构输送数学、应用数学及相关学科的研究生。前几年相正滑对于数学学科其他几个专业来说，就业面相对狭窄，但是这几年各门与数学相关的学科发展迅速，这方面所需要的研究和教学人才的数量也大大增加，尤其是与数学相关联学科的教学人才大多数需要扎实的基础数学基础，因此需求量也增多了。

2、计算数学:涉及众多交叉学科

计算数学是伴随着计算机的出现而迅猛发展起来的新学科，涉及计算物理、计算化学、计算力学、计算材料学、环境科学、地球科学、金融保险等众多交叉学科。它运用现代数学理论与方法解决各类科学与工程问题，分析和提高计算的可靠性、有效性和精确性，研究各类数值软件的开发技术。既突出了解决信息、电子与计算机领域中的某些核心理论技术问题，又注意到从这些高新技术中抽象出新的数学理论;在保持应用数学与计算数学主体研究方向优势的基础上，重视并加强信息科学的数学基础、数据分析与统计计算、科学计算、现代优化、电子系统的数值模拟、生物系统的数学建模等研究。

专业背景:要求考生具备基础数学、应用数学、信息技术、计算机科学、数据处理和系统分析，工程学、以及数字图像等学科知识。

研究方向:工程问题数值方法、发展方程与动力系统的数值方法、数值逼近与数字图像处理、计算机图形学与计算机软件、光学与电磁学中的数学问题等。

就业前景：

站在数学的肩膀上，这个方向的同学考博或出国占极大优势。研究生毕业如果从事程序开发工作，薪水一般较高，但工作强度也相对较大。

另外，这个专业的毕业生还可到各大高校从事教学工作，既可以进一步开展研究，也为培养专业人才作贡献。

3、概率和统计:政府部门需求量大增

作为数学的分支，概率学是研究随机事件的一门科学技术，涉及工程、生物学、化学、遗传学、博弈论、经济学等多方面的应用，几乎遍及所有的科学技术领域，可以说是各种预测的基石。统计学是关于收集、整理、分析和解释统计数据的科学，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考。

概率论与数理统计是本世纪迅速发展的学科，研究各种随机现象的本质与内在规律性以及自然科学、社会科学等各个学科中各种类型数据的科学的综合处理及统计推断方法。随着人类社会各种体系的日益庞大、复杂、精密，计算机的广泛使用，概率统计的重要性将越来越大。

就业前景：

主要到企业、事业单位和经济、政府管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。就业机会非常广泛，一些金融部门和单位对统计学专业人才的需求甚至已经超过了一些热门的经济学专业。尤其是近年来，政府部门决策强调科学性，统计部门的力量增大，因此每年政府招收公务员时，对统计方面的毕业生需求也大增。

4、应用数学:发展空间最广阔

应用数学包括两个部分，一部分就是与应用有关的数学，另外一部分是数学的应用，即以数学为工具，探讨解决科学、工程学和社会学方面的问题。应用数学主要是应用于两个领域，一是计算机，随着计算机的飞速发展，需要一大批懂数学的软件工程师做相应的数据库的开发;二是经济学，现在的经济学有很多都需要用非常专业的数学进行分析，应用数学有很多相关课程本身设计就是以经济学实例为基础的。

应用数学与纯数学最大的区别就是与实际的结合:设法解决自然现象与社会发展提出的数学问题，并将其探讨结果应用回到自然界与社会中去。

就业前景：

无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作，还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。该专业毕业生的就业去向也大多集中在与信息产业相关的各大集团公司、科研设计单位、金融机构等，并且在出国或深造上也有很大的优势。据相关人士介绍，如果本科学应用数学，报考硕士时选择发展方向时就有很大优势，尤其是金融与经济比本专业毕业生有大的优势，也能向更高层次发展。

5、数学教育

就业前景：

需求大，待遇稳定。

就业分析:我国数学教师需求量最大。数学教师十分抢手。拓宽师资渠道，面向社会招聘教师，已成为教育人事制度改革的重要举措。这无疑为数学教育专业毕业生就业提供了很大的发展空间。

5. 大学数学专业都有哪些课程要详细

专业基础课有数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计。这三者是老三门，将来如果考研时要用到的。近代数学的新三门是拓扑学、实变函数与泛函分析、近世代数（也叫抽象代数）。另外其他的一些常见的包括数学分析、微分几何、高等几何、常微分方程、偏微分方程、复变函数论、实变函数论、抽象代数、近世代数、数论、泛函分析、拓扑学、模糊数学。

拓展资料：

1.数学源自于古希腊语，是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。

2.数学专业培养德、智、体、美全面发展的掌握数学与应用数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具有现代教育观念，适应教育改革需要，以及具有良好的知识更新能力和创新能力的中等学校数学师资和教育、教学管理工作及科学研究的专门人才。

3.计算数学是伴随着计算机的出现而迅猛发展起来的新学科，涉及计算物理、计算化学、计算力学、计算材料学、环境科学、地球科学、金融保险等众多交叉学科。它运用现代数学理论与方法解决各类科学与工程问题，分析和提高计算的可靠性、有效性和精确性，研究各类数值软件的开发技术。既突出了解决信息、电子与计算机领域中的某些核心理论技术问题，又注意到从这些高新技术中抽象出新的数学理论;在保持应用数学与计算数学主体研究方向优势的基础上，重视并加强信息科学的数学基础、数据分析与统计计算、科学计算、现代优化、电子系统的数值模拟、生物系统的数学建模等研究。

6. 大学经济学专业数学主要学什么

大学经济学专业数学主要学什么东西？

大学经济学专业数学主要学微积分、线性代数、概率论与数理统计。

补充：

微积分是高等数学中研究函式的微分（Differentiation）、积分(Integration)以及有关概念和应用的数学分支。它是数学的一个基础学科。内容主要包括极限、微分学、积分学及其应用。微分学包括求导数的运算，是一套关于变化率的理论。它使得函式、速度、加速度和曲线的斜率等均可用一套通用的符号进行讨论。积分学，包括求积分的运算，为定义和计算面积、体积等提供一套通用的方法。

线性代数是数学的一个分支，它的研究物件是向量，向量空间（或称线性空间），线性变换和有限维的线性方程组。向量空间是现代数学的一个重要课题；因而，线性代数被广泛地应用于抽象代数和泛函分析中；通过解析几何，线性代数得以被具体表示。线性代数的理论已被泛化为运算元理论。由于键贺告科学研究中的非线性模型通常可以被近似为线性模型，使得线性代数被广泛地应用于自然科学和社会科学中。

概率统计是高等院校理工类、经管类的重要课程之一。在考研数学中的比重大约占22%左右。主要内容包括：概率论的基本概念、随机变数及其概率分布、数字特征、大数定律与中心极限定理、统计量及其概率分布、引数估计和假设检验、回归分析拍铅、方差分析、马尔科夫链等内容。

大学经济学专业主要学什么？

经济学——
培养目标：
本专业培养具有扎实的马克思主义经济学理论基础、熟悉现代西方经济学理论，掌握现代经济分析方法和有关经济部门业务知识及技能，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩充套件渗透的能力，具有知识创新能力和实际工作能力，能熟练运用外语和计算机，在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高阶专门人才。
主要课程：
中级巨集观经济学、中级微观经济学、计量经济学、发展经济学、外国经济思想史、产业经济学、高阶政治经济学、国际经济学、管理学、金融学、会计学原理、财政学、西方经济学流派、当代中国经济等。

就业方向：
本专业毕业生适合到综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构、企业和事业等单位工作

经济学专业主要学什么科目

经济学院的本科生无论哪个专业，必修课主要有公共必修课和专业必修课两类。公共必修课有：数学、英语、政治以及学校开设的其他全校必修课。
其中数学很重要，一般有微积分，线性代数和概率统计三门课，如果你想在经济学领域混下去数学功底不好就没戏了。
专业必修课主要包括;政治经济学、西方经济学（微观、巨集观两册）货币稿明金融学、证券投资学、财政学、保险学、国际经济学、会计、企业管理、计量经济学等课程。
由于本科阶段是打基础的，所以大一大二会开以上课程，各个但都是些基础，不会学的很深入。大三以后开的课程就跟你自己的具体专业相关了，会深入一些进行学习。目前，经济学院本科主要有五个专业：经济学（狭义上的，主要搞理论研究），金融学、国际经济与贸易、财政、保险。

诺丁汉大学经济学专业，滑铁卢大学经济学专业，哪个好？

2003年10月，英国诺丁汉大学的两名教授分获诺贝尔经济学和诺贝尔医学奖奖。
2005年英国大学经济学(Economics)专业排名
TQA RAE A Levels Destinations Score
1 Cambridge 24 5 B 29.9 92 100.0
2 Warwick 24 5* B 28.8 84 99.9
3 University College London 24 5* A 27.3 78 99.7
4 London School of Economics 23 5* A 29.3 86 97.7
5 Nottingham 24 5 A 29.1 74 97.6
6 Bath 24 5 B 25.0 88 97.4
7 Durham 24 4 B 26.7 88 96.2
8 York 24 5 A 25.0 74 96.1
9 St Andrews E 4 B 26.1 88 95.4
=10 Southampton 24 5 A 24.1 72 95.3
=10 Manchester 24 4 B 25.2 86 95.3
12 Queens, Belfast 24 4 B 21.5 86 93.9
13 Lancaster 5* B 22.7 74 93.7
14 Oxford 23 5 B 29.6 93.5
15 Leicester 24 5 B 20.0 72 92.5
16 Essex 24 5* B 18.8 64 92.3
17 Bristol 23 4 A 26.8 82 91.9
18 Aberdeen E 3a A 20.0 82 91.1
19 Birmingham 23 4 B 25.4 78 89.5
20 Stirling E 4 A 18.0 66 89.3
21 Surrey 23 3a A 19.8 92 89.1
22 Kent 23 4 A 17.6 76 87.3
23 Loughborough 23 3a B 21.3 82 86.8
24 Keele 23 3a A 16.3 86 86.6
25 Exeter 22 5 B 23.6 78 86.3
26 Royal Holloway 22 4 B 23.0 80 84.6
27 Newcastle 23 4 C 21.6 68 84.3
28 East Anglia 23 4 B 17.2 66 84.1
29 Brunel 22 4 A 17.7 80 83.7
30 Ulster 22 4 C 18.3 94 83.6
31 Aberysyth E 3b C 16.5 68 83.3
32 Cardiff S 5 B 23.6 66 82.3
33 Edinburgh S 4 B 27.0 68 82.2
34 City 22 3a B 20.9 80 82.0
35 Leeds 22 5 C 24.8 64 81.8
36 Bangor S 5 B 81.4
37 Hull 22 4 C 16.3 84 81.0
38 Glasgow S 4 B 23.6 64 80.1
39 Oxford Brookes 24 16.8 80.0
40 Liverpool 22 4 B 19.7 62 79.9
=41 Hertfordshire 23 3a C 11.3 72 79.7
=41 Staffordshire 24 14.7 72 79.7
43 Leeds Metropolitan 24 15.5 70 79.6
44 Swansea S 4 A 17.1 64 78.8
45 Manchester Metropolitan 3a C 15.0 78 78.1
46 Reading 21 5 C 18.8 78 77.9
47 Queen Mary 21 5 B 20.9 60 77.5
48 Abertay Dundee E 52 76.0
49 Paisley S 4 C 75.9
=50 Dundee S 3a A 13.9 64 75.5
=50 Sussex 21 4 B 22.6 56 75.5
=50 Strathclyde S 4 C 18.1 60 75.5
53 Sheffield 21 3a B 23.5 62 75.2
54 SOAS 21 4 B 20.4 58 75.1
55 Nottingham Trent 22 3b D 13.7 76 74.3
56 Port *** outh 21 4 C 13.8 72 73.4
57 Coventry 23 12.1 62 72.5
58 West of England 23 11.3 62 72.2
59 Heriot-Watt S 4 D 17.0 52 71.4
60 Northumbria 22 3b E 12.4 66 70.6
=61 Wolverhampton 22 3b F 11.8 67.8
=61 Anglia 2 D 13.1 70 67.8
63 Liverpool John Moores 22 11.4 67.1
64 Middlesex 21 10.7 78 66.3
65 Salford 20 3a B 14.9 52 65.7
66 Plymouth 3b E 12.9 64 65.3
67 Bradford 21 3b D 11.0 56 65.1
68 East London 20 3a D 70 64.6
69 Kingston 21 10.1 62 63.0
70 Central England 21 48 60.0
71 Greenwich 20 3b E 10.2 58 59.6

经济学专业主要学什么？哪些科目是重点？要学数学的吗？

要学数学，主要科目是微观经济学和巨集观经济学，英语也蛮重要的，虽然没有要求，但是经济学很需要看外文文献，不然光看国内文献，视野很小的，对了，最最主要的是要学好计量经济学，学会用基本的软体像stata那样子，做计量回归很有必要的。

大学经济学专业问题。

经济学，国际经济与贸易，财政学，金融学都是经济学大类里的专业。其中，经济学属于理论经济学（一级学科），国际经济与贸易，财政学，金融学属于应用经济学范畴。
经济学是对人类各种经济活动和各种经济关系进行理论、应用以及有关方法的研究的各类学科的总称。经济学又可称为经济科学，即经世济民的科学。是研究人类个体及其社会在自己发展的各个阶段上的各种需求和满足需求的活动及其规律的学科。
国际经济与贸易是学习研究开展或从事国与国之间国际贸易的学科。
财政学是研究以国家为主体的财政分配关系的形成和发展规律的学科。它主要研究国家如何从社会生产成果中分得一定份额，并用以实现国家职能的需要，包括财政资金的取得，使用、管理及由此而反映的经济关系。
金融学（Finance）是以融通货币和货币资金的经济活动为研究物件，具体研究个人、机构、 *** 如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。
从最对口的就业方向，就是财政学到财政、税务部门；金融学到银行、证券、投融资部门；国际经济与贸易到贸易进出口部门，经济学到经济研究院所机构。
专业前景问题，很难笼统的回答你。三百六十行，行行有状元。如果个人有超强能力，应该这几个专业都有不错的前景。从一般角度，如果喜欢研究想往高层次研究型人才发展，可选经济学。如果从一般就业角度，金融学的市场需求大一些，学财政学要到对口单位是必须参加公考的，而想做外贸，外语要求相当高，这一点是选择该专业要考虑到。
在大学，一些院校把经济学、管理学统统列为商学，所以称商学院，实际概念和大学的经济管理学院性质是一样的。

大学经济学类专业要学几年数学

不是几年是几门一般高等数学 线性代数 统计学 经济数学是必须的

南开大学经济学专业

你因该是刚上大学的新生吧，其实什么理论经济学什么的就是叫那么一个名字，跟以后的就业没有大的关系的，很多学什么经济史的都去了很好的公司。要是你认为上完理论经济学就能在南大就业当老师，那想法真是太天真的（现在像南大这种大学教师，至少是博士，甚至有些专业还要求是海归）。
考研想考什么专业都可以，只要你分数达到了。所以当然可以转金融了。而且本科学的是经济学（不管是什么，肯定学最基础的巨集微观、政经，考研就靠这两门），对你考研很有帮助的。
还是那句话，任何学校任何专业，只要你分数够，就可以上的！本大人打当然可以，所以好好努力吧！
产经和区域经都是经济学大类下的分支！
还有什么不明白的吗？

中山大学经济学专业？？

经济学主要集中在岭南学院和国际商学院,岭南学院非常着名,实力雄厚,所以分数也会高一些；国际商学院刚刚成立，目前只对广东招生.
岭南招生的具体专业有:经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、保险、物流管理
国际商学院是按大类招生，以后的具体方向有：经济学（国际金融）、经济学（国际贸易）、经济学（财政税务）、工商管理（会计与财务管理）、工商管理（市场营销）、工商管理（物流管理）
历年分数线在下面的所给的网页中可以查到（因为你没有提供省份，所以很难贴过来）
:admission.sysu.e./list.asp?checked=录取资料

7. 大学数学专业学哪些内容

1.课程名称：解析几何AnalyticGeometry总学时：64周学时：4学分：3开课学期：一修读对象：必修预修课程：无内容简介：《解析几何》是学科基础课程，是所有数学专业及应用数学专业的主要的基础课。

它是用代数的方法来研究几何图形性质的一门学科。

《解析几何》包括向量与坐标，轨迹与方程，平面与空间直线，柱面、锥面、旋转曲面与二次曲面，二次曲线的一般理论与二次曲面的一般理论等。

2.课程名称：数学分析Ⅰ-ⅣMathematicalAnalysisⅠ-Ⅳ总学时：334周学时：4，4，6，5学分：18开课学期：一，二，三，四修读对象：必修预修课程：无内容简介：《数学分析》是学科基础课程，是所有数学专业及应用数学专业的第一基础课。

它提供了利用函数分析和解决实际问题的方法,培养学生严谨的抽象思维能力，为学习其他学科奠定基础。

3.课程名称：高等代数Ⅰ-ⅡAdvancedAlgebraⅠ-Ⅱ总学时：198周学时：6，5学分：11开课学期：二，三修读对象：必修预修课程：无内容简介：《高等代数》是学科基础课程，是所有数学专业及应用数学专业的主要的基础课。

4.课程名称：常微分方程OrdinaryDifferentialEquation总学时：72周学时：4学分：4开课学期：五修读对象：必修预修课程：数学分析高等代数内容简介：《常微分方程》作为一门专业基础课,是数学理论特别是微积分学联系实际的重要渠道之一。

5.课程名称：复变函数plexAnalysis总学时：72周学时：4学分：4开课学期：五修读对象：必修预修课程：数学分析高等代数内容简介：《复变函数》是专业基础课，是函数论方面的基础课程，它是数学分析的后继课程。

这门课程主要内容是复数与复变函数,解析函数,复变函数的积分,解析函数的幂级数表示法,解析函数的洛朗展式志孤立奇点,留数理论及其应用,共形映射,解析延拓和调和函数。

6.课程名称：概率论与数理统计总学握戚时：90周学时：5学分：5开课学期：五修读对象：必修预修课程：数学分析高等代数内容简介：《概率论与数理统计》是专业基础课团埋，本课程是唯一一门处理随机现象的数学类必修课程，本课程研究随机现象的统计规律性及统计推断，设置这一门课的目的在于使学生初步掌握处理随机现象的基本理论和方法，并获得解决和分析某些实际问题的能力。

7.课程名称：初等数学研究ElementaryMathematicsResearch总学时：72周学时：4学分：4开课学期：六修读对象：必修预修课程：数学分析高等代数内容简介：《初等数学研究》是专业基础课，初等数学研究主要包括初等代数和初等几何两部分内容，它是一门古老而又充满生命力的学科，是师范院校数学专业的必修课程。

面向新课程改革，本课程比较系统地阐述了初等数学的基础理论，其中包括 *** 与逻辑、数与式的理论、函数、方程与不等式的理论、公理化方法与图形的演绎推理、几何变换、几何的向量结构及坐标法、排列组合与概率统计初步以及中学数学解题策略等内容。

8.课程名称：近世代数ModernAlgebra总学时：72周学时：4学分：4开课学期：六修读对象：必修预修课程：高等代数内容简介：《近世代数》是专业基础课，近世代数是近代数学的重要分支。

近世代数比较全面介绍了群、环、域的理论及一些具体的群、环和域。

9.课程名称：实变函数与泛函分析总学时：72周学时：4学分：4开课学期：六修读对象：必修预修课程：高等代数内容简介：《实变函数与泛函分析》是专业基础课，是是数学各专业的一门重要分析基础课，它是学生进一步学习其它分析数学分支和科学研究必不可少的基础知识，通过实变函数部分的学习，应使学生较好的掌握测度与积分这个基本的数学工具，特别是极限与积分顺序的交换。

并且在一定程度上掌握集的分析方法。

泛函分析是学习和研究近代数学的纯粹数学与应用数学，数理经济数值计算及现代工程技术理论。

10.课程名称：微分几何DifferentialGeometry总学时：54周学时：3学分：3开课学期：五修读对象：选修预修课程：数学分析常微分方程内容简介：《微分几何》是素质拓展课塌皮蚂程，是以数学分析为主要工具研究空间形式的一门学科，是几何学的一个分支，由于微分几何这门学科在科学技术和其他自然科学的领域中日趋广泛的渗透和应用，它的生命力至今还很旺盛，从内容和方法上不断有所更新。

11.课程名称：拓扑学Topology总学时：54周学时：3学分：3开课学期：六修读对象：选修预修课程：数学分析内容简介：拓扑学是专业拓展课程，是基础性的数学分支，它研究几何图形在连续变形(即拓扑变换)下保持不变的性质，即拓扑性质。

目前，拓扑学的概念、方法和理论已经广泛地渗透到现代数学以及邻近学科的许多领域，并且有了日益重要的应用。

12.课程名称：数学物理方程总学时：36周学时：2学分：2开课学期：七修读对象：必修预修课程：数学分析、高等代数、微分方程内容简介：《数学物理方程》是专业拓展课程。

它综合运用前期数学知识解决有关的实际问题，是联系数学建模和方程问题求解的桥梁。

主要内容有三类最重要的偏微分方程(Laplace方程,热传导方程,波动方程)的数学模型和各种定解条件的提出；求解偏微分方程的基本方法：分离变量法、积分变换法（Fourier变换和Laplace变换）、行波法、基本解和Green函数法和两类最常用的特殊—柱函数（Bessel方程、Bessel函数性质及应用）和球函数（Legendre方程和Legendre函数性质和应用）。

13.课程名称：数学建模MathematicalModeling总学时：54（18+36）周学时：1+2学分：3开课学期：五修读对象：选修预修课程：数学分析，高等代数，概率论与数理统计，计算方法内容简介：《数学建模》是专业拓展课程。

主要培养学生综合运用数学知识解决实际问题的能力与意识。

主要内容有数学建模的一般方法（初等模型），微分方程与差分方程模型理论与方法及应用（种群生态学模型、动态经济学模型、动力系统稳定性问题）、模式识别模型方法、理论与应用（代数方法、概率统计方法、人工神经网络方法），综合决策模型与应用（层次分析法模型）。

14.课程名称：运筹学OperationalResearch总学时：36周学时：2学分：2开课学期：七修读对象：选修预修课程：高等数学、线性代数内容简介：《运筹学》是素质拓展课程，主要内容包括：运筹学简史、线性规划与目标规划、整数规划、非线性规划、动态规划、图论与网络分析、排论队简介、存贮论、对策论与决策论简介。

15.课程名称：离散数学DiscreteMathematics总学时：54周学时：3学分：3开课学期：五修读对象：选修预修课程：数学分析高等代数内容简介：《离散数学》是专业拓展课程，本课程的目的是介绍离散数学的基本概念和原理，提高学生抽象思维和逻辑推理的能力。

16.课程名称：计算方法putingMethod总学时：54周学时：3学分：3开课学期：六修读对象：必修预修课程：数学分析、高等代数、微分方程内容简介：《计算方法》又称《数值分析》，是专业拓展课程，是研究各种数学问题求解的数值计算方法。

学习此课的目的是设计算法求出数学模型的近似解。

17.课程名称：数学软件与实验总学时：36（18+18）周学时：1+1学分：3开课学期：七修读对象：选修预修课程：数学分析，高等代数，微分方程，计算方法内容简介：《数学软件与实验》是专业拓展课程。

本课程围绕对Mathematica软件的学习介绍15个左右的数学实验：微积分基础、圆周率π的计算、最佳分数近似值、数列与级数、素数、几何变换、无体运动、方程的迭代求解、函数极值的线搜索、最速降线、分形的概念与产生、混沌现象、计算机模拟、密码、初等几何定理的计算机证明等。

18.课程名称：计算机网络puterworks总学时：54（18+36）周学时：1+2学分：3开课学期：五修读对象：选修预修课程：大学计算机基础Ⅰ-Ⅱ，内容简介：《计算机网络》是素质拓展课程。

主要让学生掌握各种计算机网络的相关知识，网络的设计理论、设计思路和方法技巧，了解主流的计算机网络协议，网络的发展趋势以及它的应用前景。

19.课程名称：C语言程序设计ProgramminginCLanguage总学时：54（36+18）周学时：2+1学分：3开课学期：五修读对象：必修预修课程：大学计算机基础Ⅰ-Ⅱ内容简介：《C语言程序设计》是素质拓展课程。

它是一种常用的程序设计语言，是编程人员最广泛使用的工具。

20.课程名称：模糊数学FuzzyMathematics总学时：54周学时：3学分：2开课学期：六修读对象：选修预修课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、离散数学内容简介：《模糊数学》是素质拓展课程，模糊数学是以模糊 *** 论为基础而发展起来的一门新兴学科，是用数学处理各种各样的模糊现象。

主要内容包括：模糊集的基本概念，模糊模式识别，模糊聚类分析，模糊综合评判，集值统计与程度分析，综合分析，综合评判的逆问题等。

模糊数学扩大了数学的应用领域。

21.课程名称：数学专业英语SpecialtyEnglishinMathematics总学时：54周学时：3学分：2开课学期：七修读对象：选修预修课程：数学分析、高等代数、大学英语内容简介：《数学专业英语》是素质拓展课程，数学专业英语是为学生进一步深造数学,进行数学方献检索工作或掌握计算机软件和科学计算中经常碰到的数学英语词汇而设立的一门课程。

熟悉数学专业英语，就等于掌握了研究数学的一种语言工具，并为科技翻译培养素质。

22.课程名称：偏微分方程PartialDifferentialEqua第8/10页

tions总学时：54周学时：3学分：2开课学期：七修读对象：选修预修课程：数学分析高等代数常微分方程内容简介：《偏微分方程》是素质拓展课程，它是一门应用基础学科，一方面与现代数学中分析、几何等基本理论密切相关，同时又在物理、力学、生物、化学等自然科学及经济、金融等社会科学中有重要的应用背景。

23.课程名称：竞赛数学petitionMathematics总学时：54周学时：3学分：2开课学期：七修读对象：选修预修课程：中等数学解题研究内容简介：《竞赛数学》是素质拓展课程，作为一门数学教育学科，奥林匹克数学本身并不是一个数学分支，它是一个类似于中学数学、大学数学、趣味数学等这样的特定数学范畴。

24.课程名称：数学基础教育案例研究总学时：54周学时：3学分：2开课学期：七修读对象：选修预修课程：教育心理学，中学数学教材教法内容简介：《数学基础教育案例研究》是素质拓展课程，主要内容包括案例的数学教育主题与背景分析、数学教育情景描述（或演示）、数学教育注释和案例诠释与研究。

物理专业的数学课程有：

1.数学物理方法

Mathematical

课程编号：22189906课程编号：课程性质：专业必修课课程性质：课程内容：数学是物理学的表述语言。

复变函数论和数学物理方程是学习理论物理课程的重课程内容：要的数学基础。

该课程包括复变函数论和数学物理方程两部分。

复变函数论部分介绍复变函数的微积分，级数展开，留数及其应用以及积分变换等内容。

数学物理方程部分包括物理学中常用的几种数学物理方程的导入、解数学物理方程的分离变量法、作为勒让德方程的解的勒让德多项式和作为贝塞尔方程的解的贝塞尔函数及其性质以及格林函数的基本知识。

该课程有着逻辑推理抽象严谨的特点，同时与物理以及工程又有着紧密的联系，是理工科学生必备的数学基础知识。