A. 小学数学应用题检验怎么写
复算法。即按原来的题意，依此检查每一步列式和计算，看是不是正确。这种方法，由于学生审不出原题意，检验时只是对题目所列出的算式重复算一遍，故只能检查计算是否正确，检查不出解题方法是否正确。代入法。即检验时，可以按原来的题意，依此检查列式和计算是不是正确；也可以把得数当作已知数，按题意倒着一步一步地计算，看结果是不是符合原来的一个已知条件。
B. 数学一元二次方程应用题怎么检验
1：检验解出的根是不是正确，可以带入，也可以用根与系数的关系
2：检验解出的根是不是符合实际情况以及题目要求。
比如说要求数据正数，要求成本，要求降价不得超过多少等
C. 数学题，怎么检验
(1)当x=14时，左边=5X（14-3）=55 左边=右边 所以x=14是方程的解
D. 小学数学解方程的检验过程
（1）去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数；
（2）去括号：先去小括号，再去中括号，最后去大括号；
（3）移项：把含有未知数的项都移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边；
（4）合并同类项：把方程化成ax=b(a≠0)的形式；
（5）系数化成1。
(4)数学题的检验怎么做扩展阅读
1、解方程的方法：
（1）估算法：刚学解方程时的入门方法。直接估计方程的解，然后代入原方程验证。
（2）应用等式的性质进行解方程。
（3）合并同类项：使方程变形为单项式
（4）移项：将含未知数的项移到左边，常数项移到右边
2、方程的应用范围：
（1）根据问题变未知数
（2）围绕未知数，寻找问题中的等量关系
（3）利用等量关系列方程
（4）解方程，并作答
E. 小学数学考试怎么检查
小学数学考试答题检查方法
一、概念题检查要点。
概念题：分填空、选择、判断三种题型。 对于概念要知道、理解、应用。在平时经历知识的形成过程的基础上，记住是什么，并应用这些概念去填空、选择、判断。
填空、选择时最好在草稿纸上写出思考的过程，需要计算的地方要反复计算。判断题你认为是对的要写出理论的根据是什么，如果你认为它是错的举上一个反例来说明它错就可以了。
选择题可以用排除法、代入计算法，选择时要把所有选项看完后，再做下一题，检查时要把所选的答案可以代入题中计算或者判断是否正确。如：小明想了一个数，这个数乘3后得数在380和400之间，这个数可能是多少？A、200 B、105 C、120
二、计算题的答题检查技巧
计算题，分直接写得数，简算，脱式计算和列式计算四种题型。 总体来说计算题要做到四认真，即：认真抄题、认真做题、认真列竖式、认真检验。简算题（三年级现阶段暂时没有）的基础是运算定律和性质。 检查时要重新反复计算2到3遍，先查数字和符号是否抄对了没有，再查运算顺序、最后查计算是否正确。
三、应用题的答题检查技巧
做应用题可以采用分析法分析，列式解答。一般普通应用题最好分步解答，求周长等有公式可循的用综合算式解答。 考试做题时要采取先易后难的原则，先做自己比较熟悉有把握的题目，再做中等难度的题目，在遇到题目难度较大的题目时，如长时间思考不出，可以转换别的方法去进行思考，实在想不出来可以先放一放，也许在你思考别的题目的时候产生灵感。切记不可浪费时间。 检查时要学会将所求问题当成已知条件，通过计算看是否能推算出题中的一个条件。解答和检查图形、时间、质量等题时要特别注意单位名称是否统一，是否需要换算。同样应用题检查也要反复多检查题中数字是否抄写正确?计算是否正确?
四、操作题的答题检查技巧
操作题可能是让你画一个图形，或者量出图形的部分长度，做一些求面积或周长的计算，也可能让你做一个设计等，这些题目一般都是对我们的教材的原型作一些整合，不会太难，所以对这类题目一定要在认真分析，审清题意的基础上再下手去做。注意画图用铅笔、尺子描画。不用尺子的或作图不规范的按错算。(带齐画图工具：直尺、)
F. 怎样更好地检验运算结果做完数学题，检验时任然用的是错误的运算，怎么办
通常我告诉我的学生是这样的，希望对你能有帮助。
一是做题时尽量地做正确，并且做完一题时及时检查。
二是做完后检查的方法，1是检查数字或运算符号有无抄错，2是检查运算顺序是否正确，3再检查结果是否正确。
综合起来就是一看二想三算四验
一看是指看数字和运算符号，二想是想运算的顺序，三算是指正确地进行计算，四验是指对结果进行检验。