数学比多比少是什么意思

❶ 教孩子一年级数学什么比什么多有什么好办法吗

比多比少是小学一年级数学教学的难点，一年级学生形象思维为主，所以要结合实物，对比摆放，教会孩子掌握怎样比较和怎样计算的方法。
1、明确谁跟谁比。例如苹果8个，梨5个，苹果比梨多多少个？（明确：苹果与梨比。）
2、明确谁多谁少。（明确苹果多，梨少。）
3、明确同样多。（从苹果里拿出5个，这5个就与梨的5个同样多。）
4、明确从多的数拿出与少的数同样多，剩下的就是大数比小的数多出的部分。（从8个里拿出5个，还剩3个，3个就是苹果比梨多的数。）
5、总结：求大数比小数多几，就从大数减去与小数同样多，剩下的就是大数比小数多的数。
用同样的方法教：
梨5个，苹果8个，苹果比梨多多少个？
梨有5个，苹果比梨多3个，苹果有多少个？
苹果8个，梨比苹果少3个，梨有多少个？
有关比多比少计算还可以玩游戏练习，
1、你的左手出示3个手指，把右手放在身后，告诉孩子，我后边的手指比前面的多1个，后面有几个手指？
2、你的左手出示4个手指，把右手放在身后，告诉孩子，我后边的手指比前面的少3个，后面有几个手指？
……，
通过多次游戏练习，让孩子逐步掌握比多比少的计算方法。

❷ 比多比少的数学题规律和技巧是什么

规律技巧：

大数就用加法求，小数就用减法算。求解多几和少几，减法就能全解决。技巧：比多比少数学题，大小巧用画图法。画图法是帮助孩子理解问题最好的方法之一，家长在教孩子的过程中可以借助画线段图、画形状图、甚至可以画象形图去帮助孩子更好地理解大小。

比多比少问题，归纳起来有以下三类：

一是求多几少几：如小明有39张卡片，小华有23张，小华比小明少多少张卡片？（或者小明比小华多多少张卡片？）

二是求较大数：如小明有39张卡片，小华比小明多12张，小华有多少张卡片？

三是求较小数：如小明有39张卡片，小华比小明少12张，小华有多少张卡片？

求较大数和求较小数题型的解题关键，是从“比”字中得到较大数（大数）和较小数（小数），可以借助画图，画线段图、简笔画图、圆圈等，理解谁较大谁较少。

❸ 比多比少的数学题规律和技巧是什么

比多比少的数学题规律和技巧是：大数就用加法求，小数就用减法算。求解多几和少几，减法就能全解决。技巧，比多比少数学题，大小巧用画图法。画图法是帮助孩子理解问题最好的方法之一，家长在教孩子的过程中可以借助画线段图、画形状图、甚至可以画象形图去帮助孩子更好地理解大小。

数学的特点和基本规律

指向数学指向现象背后的客观规律。也就是数学的指向与某些客观规律相关联，不能凭空产生，尽管它可能很抽象，但都是以严密的逻辑为基础的。就像勾股定理，尽管它很抽象，但的确是存在的客观规律，且已有的证明方法多达500多种，至今无懈可击。也就是说，抽象是有来源的，因为某些客观规律本来存在，只是人们发现了这些规律，而后得出了抽象化的总结。

就像勾股定理仿佛无处不在，就像事物的对称性仿佛适用于万物。正是因为抽象的程度高，所以适用的范围就越广。而现在的数学，很大一个特点就是可以互逆，根据互逆的逻辑，在我们追求终极真理的时候，是由具体到抽象，反过来说，最后又由抽象回到具体的应用，实际上也是一个互逆的过程。即所谓的有所来就有所去，只要搞清楚当中的来龙去脉，数学也并不神秘。

❹ 一年级数学比多比少怎么解题

比多比少的八字口诀是：比多比少，巧用画图。

比多比少问题，归纳起来，有三类：一是求多几少几；二是求较大数；二是求较大数。

做这一类题目，是有方法技巧的，只要掌握了诀窍，是很容易拿到满分的。一年级比多比少的技巧口诀：比多比少应用题，巧用画图比瞎培首大小。用上加法求大数，减法就去算小数。多几少几若来求，都用减法来计算。

比多比少的应用题

1.小红做了16朵纸花，小清做了9朵，小红中橡比小清多做多少朵？

2.公园里有月季花50盆，玫瑰花56盆，月季花比玫瑰花少多少盆？

3.小明有39张卡片，小华比小明多12张，小华有多少张卡片？

4.小明有39张卡片，小华比小明少12张，小华有多少张卡片？

5.灰兔有25只，白兔有20只，哪种兔子多？多几磨数只？