A. 数学错题本怎么做
首先你要明白错题整理的目的是什么。如果你自己觉得乱,说明你的错题整理时比较草率或者错题没有完全弄明白,就会觉得乱。另一方面,如果没时间重新翻看错题本,错题本整理的意义就减少了一半。所以我建议从以下几个方面整理错题:
一般如果你是高一高二,还未到综合复习阶段,学习都是新知识加盖旧知识,你可以按每个章节遇到的错题进行分类,这样期末复习时,就能安排好时间,分阶段翻看自己的错题。如果是高三综合复习,则需要分大类整理,比如函数、几何等大类划分。初中也一样。
错题就是我们的知识盲点,多数时候,虽然我们知道了正确答案,但是过几天之后,可能又忘记了,因为错题就是我们没有掌握的知识点,虽然强行纠正了,但是离真正的理解与掌握还有一段距离。所以重复这个动作必不可少,有人会觉得有点笨,但是以我的经验,重复符合大多数一般学生。加强记忆力与理解力,非常有效!
以上就是以我个人经验所做的解答,有两个关键因素,一是效率,二是复习!
B. 高中数学学习中,据说要建立一个错题本,请问这个本子该如何编写
把错题按几大块编排好(比如把集合的错题写在一起,函数的错题写在一起),抄上题,写出详解.时常翻看.
建议你使用活页本,时间长了你会发现它的好处的.
C. 如何制作数学错题本呢
以我来讲,高中的时候因为我是学文的,所以错题集也只做过数学,对于数学错题本,我还是很有发言权的,哈哈。
怎么准备错题本好呢?
第一、明白哪些类型的题需要整理为错题。
完全不会,不知道如何下手的题型;知道考点,但不知道解题逻辑的题型;老师标注的常考题、必考题型。
错题整理就是为了发现自己的知识盲区,针对性的进行理解与掌握,所以错题基本就代表着你的缺漏,查漏补缺是学习的重要方法之一。
第三、标注解题思路及关键知识点的应用。
重新做一遍之后,可以附上自己的解题思路以及题目运用到的知识点,一目了然。
第四、定期复习,巩固知识盲点。
人真的很容易遗忘,尤其是对于自己不太擅长的东西,一次是无法完全掌握的,这个道理,相信大多数学生都深有体会。所以错题整理完之后,并不是放任不管,而是要定期拿出来,每一次拿出来复习,你必然都会有更清晰的理解与认识。