数学课本短边长约多少厘米

❶ 高中课本具体尺寸是多大

宽度：20.9厘米。长度：29.4厘米。

16开纸，是最初在政府及事业单位内的文件中使用的纸张，也可作为打印机用纸使用。尺寸为大度：210mm×285mm；正度：185mm×260mm。

一般的书籍在设计大小时，它是和一大张纸的尺寸：31x43 (78.74公分x109.22公分）有关连的。这张纸对摺一次成为两张（四页），这叫做对开。

高中数学书的尺寸为宽度：20.9厘米， 长度：29.4厘米，近似于A4大小。

2001年，国家质量监督检验检疫总局颁布的《中小学教科书幅面尺寸及版面通用标准》中提出，将多年流行的中小学教材基本幅面尺寸由16开“升级”为“大16开”。

高中课本标准尺寸大16开，也就是21cm*29.7cm，一般都会小于它，不会比它大。书包最好稍大点，装起来比较宽松。小学数学书那种比较小的应该是32开，就是b5。

❷ 初中数学书有多大

没有，初中课本一般是人教版课本。人教版课本一般长25.8厘米，宽18.4厘米。A4的尺寸是210mm×297mm。

课本一般一共两种规格：一是宽15厘米，高20.5厘米，二是宽21厘米，高30厘米。从纸张大小来说，初中的是32开本，和小学课本一样大。高中是大16开。

初中教材版本：

1、语文：人教版 、 语文版 、 苏教版 、 鄂教版 、 鲁教版 、北师大版 、 沪教版 、 冀教版 、 浙教版 、河大版；

2、数学：北师大版 、 人教版 、 苏纤昌饥科版 、京教版 、 鲁教版 、华师大版 、 浙教版 、 湘教版 、 冀教版；

3、英语：新人教 、 外研版 、冀河版 、 鲁教版 、 牛津版 、 湘教版 、 北师版；

4、物理：新人教 、教科版、迅举粤沪版 、 苏科版 、北师大、 沪科版；

5、化学：人教版 、 上海教育版 、 湘教版 、 粤教版 、 鲁教版 、 北京义教版；

6、政治：人教版 、湘教版 、苏教版 、 科教版、 北师版 、 鄂教版 、 鲁教版 、 陕教版 、 人民版；

7、历史：人教版 、 人教版社会 、 北师版 、 川教版；

8、生物：新人教 、 济南版 、 苏教版 、 苏科版 、 北师大 、 北京版；

9、地理：毁返新人教 、 湘教版 、 中图版。

❸ 数学书封面短边的长

人教版数学书宽：18.5厘米。

❹ 数学书长多少厘米

数学书的长度是21厘米，宽约15厘米，厚约0.8厘米，数学教科书亦称数学课本，供学生用的数学学习材料的主体部分，习惯上仍称数学教材数学教科书的编写要以数学教学大纲为依据。

在体现其教学目的、教学内容，达到其教学要求的前提下，教科书编者可根据需要和自己的见解与经验，确定知识内容的体系，设计包括学习知识、训练技能、发展能力、培养态度等方面的整体方案，选择某种教材编写方法进行编写。

数学书编排框架的思考

学好数学兴趣是前提和基础，学数学提前做预习是个好习惯，在预习过程中尽量把问题解决掉，再做一些相关练习巩固。遇到不理解的地方标注出来等老师上课讲解，反思自己看书为什么没看懂。

做课后练习题时，围绕公式去举一反三，读每一个已知条件都要给出数学思维反馈，用画图、试值等多种方法去求解，不要拘泥于唯一解法。数学成绩好的学生都不是光听课就能学会的，只有自己多琢磨、多反思，才能学好数学。

学好数学还要善于总结错题，因为我们做错的很多题目都属于同一类型，把这些题目归纳一下，其实只要掌握几个数学知识点就够了，就能解决掉大部分错题。因此做数学题目要学会融会贯通、突破难点、各个击破。

数学教科书一般由若干章组成，每一章又包括若干节，每一节是一个相对独立的学习单元，一般包括知识讲解、例题、习题等在每一章里，有些教科书还安排了引言、小结、复习题、阅读材料、实习作业、研究性课题等。

❺ 现在孩子用后数学书是多大的

现在的北师大版小学数学书的尺寸：长26厘米，宽18.5厘米，厚2.6厘米。
小学数学教材有新课标标准实验版、人教版、北师大版、浙教版、西师大版、青岛版、苏教版、冀教版、青岛版五四制、沪教版等。
其中人教版做的最好。由人民教育出版社出版的图书，一般指教科书。人教版一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如广东教育出版社出版的教科书称为粤教版、上海教育出版社出版的教科书称为沪教版、长春出版社出版的教科书称为长春版。

❻ 一个数学课本有多是多少厘米还是多少分米

数学课本用厘米、分米或毫米表示都可以，只不过前面的数不同而已，如果一本数学课本后1厘米，则用分米表示就是0.1分米，用毫米表示就是10毫米。

要解决这道题目，首先要弄明白数学教科书指的是什么，数学教科书指的是数学课本，不同的数学课本长是不一样的，我们用的数学课本长是30厘米，也就是3分米。

(6)数学课本短边长约多少厘米扩展阅读：

国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。1960年第十一届国际计量大会：“米的长度等于氪－86原子的2P10和5d1能级之间跃迁的辐射在真空中波长的1650763.73倍” 。

通常，“米”一般的定义为：光在真空中于1/299792458 s的时间间隔内所经历路程的长度。我国采用的长度单位与国际单位制是一致的，即以“米”作为我国法定的长度计量单位。

❼ 数学书的宽大约有几厘米，实际上有几厘米几毫米呢

以人教版为例，数学书的宽大约18厘米，实际上有17厘米6毫米。分析如下：

大约的长度是根据生活经验估测，但是不能和实际的长度差太远，做这种题的窍门就是先填实际测量的长度，再根据实际填大约估测的长度。

相关说明

长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是长度的基本单位，其国际单位为米，常用单位有毫米、厘米、分米、千米、米等等，而厘米就是一个长度计量单位，等于一米的百分之一，英语符号即缩写为：cm。

❽ 人教版数学书长和宽各多少厘米

长：22cm，宽:29cm

(8)数学课本短边长约多少厘米扩展阅读

长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是长度的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）等等。

厘米和米的换算单位为100，1米=100厘米。

厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，英语符号即缩写为：cm。

1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。

参考资料

网络-厘米