三年的数学成绩下滑为什么

1. 孩子的数学成绩这一学期下降很大，这是什么原因造成的，要怎么去解决

    三、四年级数学内容较一、二年级课滚搏程内容有明显差异，内容量明显增加，难度在增加，较一、二年级主要依靠机械记忆有很大的不同，四年级的数学要求孩子有一定的思维理解能力，比如很多应用题不能直接看到解法步骤，需要学生有一定的数和形状组合思路，比如游记题。例如，旅行问题。难度的增加使学生难以理解问题的含义。如果对某个知识点没有牢牢把握，就有可能在考试中出错而失分。这就要求学生对课本的内容有扎实的理解。

    1、课前预习。因为课前准备可以让你大概了解下一节课老师讲什么，我不会，上课有针对性的解决方案。另外，全班要积极举手答题，循序渐进地对数学产生浓厚的兴趣，学习数学的关键是兴趣。

    2、认真记笔记。把那些你经常出错的题目，经典题目并不会被归类，就是把相似的题目放在一起，这样有利于理解和看清楚，理解对数学尤为重要。

    3、课后及时复习巩固。回家后至少40分钟把今天的课内容拿出来，然后自己仔细看书。看完书，把课本放上去，做练习，通过做练习再检查一下自己做的不够好，如果你不知道的地方，你可以再看知举一遍课本，从那以后，相信会给你留下深刻的印象。

2. 三年级的学生考试成绩下滑，这是正常现象吗

对于很多学生来说，小学是一个必须经历的一个阶段，因为小学是属于义务教育，所以说每一个学生都要完成一系列的小学教育。在小学三年级是一个非常尴尬的年级，因为三年级正处于小学六年级的中间，三年级的难度是不高也不低的，而且三年级有的时候是一些学生成绩的转折点，有一些学生在三年级之后成绩就开始出现了一系列的下滑现象，这就让很多的家长感觉到非常的焦虑。那么对于三年级的学生来说，考试成绩下滑这是不是一种正常现象呢？下面就和小编一起来了解一下吧。

总的来说，对于三年级的学生，考试成绩下滑是一种非常正常的现象，因为小学本身就是一个打基础的阶段，学习成绩是由易到难的，一二年级的学习是非常简单的，到了三年级就会上一个阶层。