为什么女生数学不好的原因

❶ 为什么女生的数学成绩比较差

曾经看过这么一个例子:一个男生坐在一边，看另一个男生扭扭歪歪写下一个方程式，旁观的男生便说：“哇哦，你的数学糟糕透了!”同样的场景，旁观的男生没变，写方程式的是一个女生，这时男生却会对女埋银猜生说：“天哪!女生的数学糟糕透了!”

同样的概念，为什么男生数学差就是个人原因，而女生数学差却代表全部女同学呢?不是因为笨，学霸：而是这3点!

1、思维不同

女生受生理、心理等因素的影响，对知识的理解以及应用能力相对男生来说要差一些。比如在数学学习过程，女生在运算能力方面的技巧性不强、运算速度偏慢，而且 思维方式 单一、“建模”能力偏差。

相反，男生的思维天生就要比女生强一点，他们对数字非常敏感，好像天生就会数学一样;女生却对数学就是非常混乱，成绩自然考得一团糟。

2、觉得数学乏味

女生一般都是感性的，有时候看场电影都能哭上好几搏裂回，所以她们比较喜欢美好的事物，喜欢 文章 中带来的情感体验。

而数学不是函数就是勾股定理，很难让人提起兴趣来，没有兴趣自然学不好，跟男生不喜欢学英语是同样的道理。

3、做的题少

上课能听懂，作业能完成，就是成绩提不上去，相信这是很多女生共同的“心声”。长久以往，她们对数学不再感兴趣了，上课也不认真听课，甚至连作业都懒得完成。

其实学数学最重要的弯型就是练习，如果不注重课后的理解掌握和能力提高，那么碰到综合性强一点的题型，就不会分析了。只有做的题多了，并且对其中具有代表性的问题进行详尽的剖析，这就有利于提高女生的数学能力，成绩就可以提升上去了。

本文编辑：小杰

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❷ 女孩数学不好的原因及怎样解决

女孩数学不好的原因及解决方法：

一、原因

1、环境因素及心理因素

对学生的期望值过高，而女生性格较为文静、内向，心理承受能力较差，因此导致学习兴趣淡化，能力下降。

2、生理因素

在思维特点上，男生在抽象思维方面有一点优势，而女生在形象思维方面又胜男生一筹。

3、过于细心谨慎

女生普遍细心，对于提炼题目重点和本质的能力差。

4、不爱动手

数学是从实践中总结的学科，女孩的动手能力相比较弱于男生。

❸ 女孩数学不好的两个原因 女孩通常用哪些方法提高数学成绩

我们总是会听到很多女生抱怨数学难学，学不好，到底是什么原因造成的的呢?我们只有找出缘由，才能针对性提高数学成绩。下面让我们一起来看看这篇女孩数学不好的两个原因。

女孩数学不好的原因

环境因素及心理因素。

目前社会、家庭、学校对学生的期望值普遍过高.而女生性格较为文静、内向，心理承受能力较差，加上数学学科难度大，因此导致她们的数学学习兴趣淡化，能力下降。

学习方法因素。

女生比较注重基础，学习较扎实，喜欢做基础题，但解综合题的能力较差，更不愿解难题;女生上课记笔记，复习时喜欢看课本和笔记，但忽视上课听讲和能力训练;女生注重条理化和规范化，按部就班，但适应性和创新意识较差。

女孩提高数学成绩的四大技巧

一、该记的记，该背的背，不要以为理解了就行

有的同学认为，数学不像英语、史地，要背单词、背年代、背地名，数学靠的是智慧、技巧和推理。我说你只讲对了一半。数学同样也离不开记忆。

因此，数学的定义、法则、公式、定理等一定要记熟，有些最好能背诵，朗朗上口。比如大家熟悉的“整式乘法三个公式”，我看在座的有的背得出，有的就背不出。在这里，我向背不出的同学敲一敲警钟，如果背不出这三个公式，将会对今后的学习造成很大的麻烦，因为今后的学习将会大量地用到这三个公式，特别是初二即将学的因式分解，其中相当重要的三个因式分解公式就是由这三个乘法公式推出来的，二者是相反方向的变形。

对数学的定义、法则、公式、定理等，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住，在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。打一个比方，数学的定义、法则、公式、定理就像木匠手中的斧头、锯子、墨斗、刨子等，没有这些工具，木匠是打不出家具的;有了这些工具，再加上娴熟的手艺和智慧，就可以打出各式各样精美的家具。同样，记不住数学的定义、法则、公式、定理就很难解数学题。而记住了这些再配以一定的方法、技巧和敏捷的思维，就能在解数学题，甚至是解数学难题中得心应手。

二、几个重要的数学思想

1、“方程”的思想

数学是研究事物的空间形式和数量关系的，初中最重要的数量关系是等量关系，其次是不等量关系。最常见的等量关系就是“方程”。比如等速运动中，路程、速度和时间三者之间就有一种等量关系，可以建立一个相关等式：速度*时间=路程，在这样的等式中，一般会有已知量，也有未知量，像这样含有未知量的等式就是“方程”，而通过方程里的已知量求出未知量的过程就是解方程。

物理中的能量守恒，化学中的化学平衡式，现实中的大量实际应用，都需要建立方程，通过解方程来求出结果。因此，同学们一定要将解一元一次方程和解一元二次方程学好，进而学好其它形式的方程。

所谓的“方程”思想就是对于数学问题，特别是现实当中碰到的未知量和已知量的错综复杂的关系，善于用“方程”的观点去构建有关的方程，进而用解方程的方法去解决它。

2、“数形结合”的思想

大千世界，“数”与“形”无处不在。任何事物，剥去它的质的方面，只剩下形状和大小这两个属性，就交给数学去研究了。初中数学的两个分支枣-代数和几何，代数是研究“数”的，几何是研究“形”的。但是，研究代数要借助“形”，研究几何要借助“数”，“数形结合”是一种趋势，越学下去，“数”与“形”越密不可分，到了高中，就出现了专门用代数方法去研究几何问题的一门课，叫做“解析几何”。

3、“对应”的思想

“对应”的思想由来已久，比如我们将一支铅笔、一本书、一栋房子对应一个抽象的数“1”，将两只眼睛、一对耳环、双胞胎对应一个抽象的数“2”;随着学习的深入，我们还将“对应”扩展到对应一种形式，对应一种关系，等等。比如我们在计算或化简中，将对应公式的左边，对应a，y对应b，再利用公式的右边直接得出原式的结果即。

三 自学能力的培养是深化学习的必由之路

在学习新概念、新运算时，老师们总是通过已有知识自然而然过渡到新知识，水到渠成，亦即所谓“温故而知新”。因此说，数学是一门能自学的学科，自学成才最典型的例子就是数学家华罗庚。

我们在课堂上听老师讲解，不光是学习新知识，更重要的是潜移默化老师的那种数学思维习惯，逐渐地培养起自己对数学的一种悟性。

自学能力越强，悟性就越高。随着年龄的增长，同学们的依赖性应不断减弱，而自学能力则应不断增强。因此，要养成预习的习惯。

因此，以前的数学学得扎实，就为以后的进取奠定了基础，就不难自学新课。同时，在预习新课时，碰到什么自己解决不了的问题，带着问题去听老师讲解新课，收获之大是不言而喻的。

学来学去，知识还是别人的。检验数学学得好不好的标准就是会不会解题。听懂并记忆有关的定义、法则、公式、定理，只是学好数学的必要条件，能独立解题、解对题才是学好数学的标志。

四、自信才能自强

在考试中，总是看见有些同学的试卷出现许多空白，即有好几题根本没有动手去做。当然，俗话说，艺高胆大，艺不高就胆不大。但是，做不出是一回事，没有去做则是另一回事。稍为难一点的数学题都不是一眼就能看出它的解法和结果的。要去分析、探索、比比画画、写写算算，经过迂回曲折的推理或演算，才显露出条件和结论之间的某种联系，整个思路才会明朗清晰起来。

具体解题时，一定要认真审题，紧紧抓住题目的所有条件不放，不要忽略了任何一个条件。一道题和一类题之间有一定的共性，可以想想这一类题的一般思路和一般解法，但更重要的是抓住这一道题的特殊性，抓住这一道题与这一类题不同的地方。数学的题目几乎没有相同的，总有一个或几个条件不尽相同，因此思路和解题过程也不尽相同。有些同学老师讲过的题会做，其它的题就不会做，只会依样画瓢，题目有些小的变化就干瞪眼，无从下手。

数学题目是无限的，但数学的思想和方法却是有限的。我们只要学好了有关的基础知识，掌握了必要的数学思想和方法，就能顺利地对付那无限的题目。题目并不是做得越多越好，题海无边，总也做不完。关键是你有没有培养起良好的数学思维习惯，有没有掌握正确的数学解题方法。

❹ 女孩学不好数学的原因 有什么解决办法

“数学”可能是很多女孩学生时代的噩梦。其实，数学并不可怕，还充满了魅力。以下我就来分析一下女孩学数学学不好的原因，有什么解决办法，供大家参考。

女孩学不好数学的几点原因

运算规则、公式等基础知识薄弱：部分老师、家长总是想让女孩早点做难题，觉得女孩老在学基础知识、做基础题很没用。但其实，基础知识没掌握，一切都是空谈。

运算能力差：对于运算法则这个根基没有掌握好是关键。家长可以尝试平时在家偶尔问两句某个运算法则，考察一下女孩数学的掌握情况。

答题不规范；缺乏细致的审题和规范的解题习惯：有时候题还没有读完，“答案”就已经做出来了。有时候从第一步能直接跳到第四步，必要的第二步、第三步消失无踪。

做题马虎：告诉女孩，做题时不要一股脑闷头做，一定要在做的过程中重新看两眼题目，尤其是在觉得题目有点不对劲的时候。

做题速度慢 永远答不完；速度的提高，只能靠反复的练习。每一个知识点的基础题都要一而再、再而三地练。

学不好数学的解决办法有什么

1、数学的基础很重要，数学这门课的特点是连惯性太强，每一个知识点就象我们上楼的每一级台阶，你某一个知识点没学好，就象那里少了一级台阶。

2、注重培养女孩的数学兴趣，其实数学也是很有趣的，有一些奥数题可以锻炼女生思维能力，还有一些数学家的故事也能勾起学数学的兴趣。

3、别让孩子习惯“死记硬背”，数学不是靠的死记硬背，要理解，要掌握方法，

4、要多做错题、不会的题。多思考，才能打开思维面。

5、上课认真听讲，女孩很多喜欢上课幻想，不注意听老师，跟不上老师的思维。

6、要有学好数学的信心，学习数学并不是一件难事，不要感觉自己是女孩，没法比男生学的更好，要相信自己一定能行才会成功。

❺ 女孩数学不好的原因主要有哪些

很多女孩的数学都不好，但是却找不到原因，下面就为大家分析一下，女生数学不好的主要原因。

女生数学不好的主要原因

1. 环境因素及心理因素。

2. 学习方法因素。

3. 生理因素。

4. 基础因素。

5. 对数学的整体把握。

6. 对自己的要求比较低。

为什么女生的数学不好呢?

数学指什么方面的,如果是代数方面的,推理方面需要强一些.至于几何方面,空间想象力需要强一些,(其实几何与数学本身关系不是最大,而是将数学仅仅运用到几何化简之后图形"上,所以需要很强的空间想象力.男生要略胜一筹.

而对于实际物理类和应用分析方面,则需要语言理解能力和抽象思维能力,女生在此可能更能略胜一筹.

但是无论是那个学校,都没有什么明显的男女数学成绩严重不成比例的现象.一般来说,在小学时代,女生的数学成绩稍突出点,在中学到高中时代,男生就跳出来了.

总而言之的是,男生的数学成就往往属于大器晚成的一类,而女生之中最后也有佼佼者,但并不普遍,原因在于数学往往要结合物体才能体现出它的实用意义,尤其是现今的社会,都是需要实际的东西,物理学结合数学中的几何用来设计各类产品和建造楼房的例子非常之广泛.

女生如何学好数学?

培养兴趣

随着学龄的增长，女生数学能力的下降是有目共睹的，这与环境因素及心理因素有着很大的关系。数学学科难度大，再加上心理压力比较大，导致大部分女生的数学学习兴趣淡化，能力下降。因此，女生要一定树立学好数学的信心。

学习方法

很多女生在学习数学的时候喜欢按部就班，注重基础，但是却很少做难题，所以便导致了解题能力薄弱。女生上课的时候很认真，复习的时候喜欢看笔记和书本，但是却忽视了对自己能力的训练，所以导致了自己适应性比较差。

所以，女生应该从这几点下手，多下功夫，对于难题我们不要害怕，但是也不能一味地做难题，适当的训练，对于自己的数学能力是有很大提升的。还有，女生在学习数学的时候应该多向男生学习，学习他们的一些优秀技巧，进而转化为自己的学习技巧，结合在做题上，多训练，相信对自己的数学水平是有很大帮助的。

❻ 为什么大部分女生学不好数学

对于有很多女生来说，学习数学是让人非常头疼的一件事情，不知道要怎么才能学好最萌功课。但是最近的一项研究表明，当身份性别被隐藏的时候，女性在学习数学上的能力和男性是相当的，并不会因为性别问题而难学习数学。那为什么学不好数学呢？我认为有以下的几个方面。

还有就是在学习数学的过程当中，学数学那你就必须要涉及到算术这一块，而女生对于上述来说说话的时间是比较多的，但是他的准确率也是比较高的。在一些技巧上面也都是死记硬背，并没有真正的去理解，为什么要这样子做，所以应该要让他从内心觉得数学是一门非常平常的学科，不要因为这个就是害怕学习数学，多培养他一些逻辑思维的能力。

❼ 女孩数学不好五个特点 数学学不好的原因是什么

数学对于很多学生来说都是一个比较有难度的学科，尤其是对大多数的女生来说，学数学更是一个让人头疼的问题。下文我给大家整理局档粗了数学不好女生的特点及原因，供参考！

数学不好的女生五大特征

一：对数学不感兴趣

数学不好的人的特征就是对于数学没有什么波动，也就是说解答一道数学题，答出来和没答出来对他们来说都是一个样子，没有什么起伏。

二：容易受到影响

数学不好的人还有一个特征就是容易受到影响，一般在解答数学题的时候，最忌讳自己的思路被打断，因此数学学不好的人应该很容易受到干扰。

三：没有耐心

数学不好的女生特征是一般都不太有耐心。对于数学的学习不能只停留在听课的过程中，一定要自己实际的去做，只有通过做题的过程才能加深对知识点的记忆和理解，并且在做数学题的过程中能够找出自己的不足之处及时改正。

四：不会找方法

数学虽然看似比较难，但是一旦找到正确的学习方法之后再去学习，难度就会降低很多，所以在备考的时候只知道死学的女孩子一般数学成绩不会太高。

五：比较感性

一般从一个人的性格基本上可以看出这个人比较擅长哪科，一般情况下来说数学不好的女孩子都是比较感性的，可能在处理一些事情上面不爱得罪人，懂得变通，而数学好的人，往往可能会按照固有的思维框架这样的特征去想要高效率的解决这件事情，所以容易与别人发生冲突。所以感性的女孩对于这种理科学科兴趣都比较小，没有兴趣成绩自然也比较差。

女生数学不好是什么原因

一、有环境的因素，也有心理的因素。现在家庭、社会对学生的期望值都过高，而女生一般较文静、内向桐镇，心理承受能力较差，不像男生那样敢于大胆竟争，加上数学学科难度大，从而造成不少女生对学好数学失去信心，对数学学习失去兴趣。

二、女生的生理特点造成的。科学家研究发现，即使微量缺铁，也会导致学生的成绩偏差。这可以帮助我们解释为什么十几岁女孩的数学成绩一般不如男孩。有一项调查蠢慧发现，缺铁女孩的数学成绩与平均水平差距8分以上。

三、教师先入为主的偏见。由于女生数学成绩偏差这种现象的客观存在，有些教师就认为女生都学不好数学。往往会给女生学习的心理造成巨大的压力，导致教师和学生都缺乏信心真的学不好数学。特别是高中数学教师男性比例较高的现象，对学生产生的性别失衡的影响，也起到不可忽视的作用。

数学不好的女生如何改善

一、树立信心，培养兴趣

首先，对数学能力较差的女生，教师、家长都要多鼓励，少指责。同时帮助学生树立信心。帮助她们找出学习上存在的问题，制订学习计划，消除紧张心理。鼓励她们敢问、使她们学会提问、培养她们的学习兴趣。不少女生的数学成绩不够理想，但外语等文科的成绩却很优秀,老师要利用这个事实鼓励她们,相信经过自己的努力，同样可以学好数学。

二、扬长避短，改进方法

女生比较注重基础，学习也比较扎实；基础题能做得较好，计算比较规范仔细，计算准确率也比较高；但是综合运用知识的能力较差。要充分利用女生学习基础扎实这个优势，有利于综合能力的培养和提高。针对女生运算速度较慢，运算技巧不强；教师要多讲解通法和技巧，注意速度训练，增加直观教学，逐步提高空间想象能力，学会把实际问题转化为数学问题，培养她们的数学建模能力。

三、平衡营养，加强锻炼

中国的传统饮食习惯比较讲究口味，并不很重视营养平衡。特别是许多女孩都有偏食的不良习惯有的甚至用零食代替早餐，很容易造成营养不良。教师和家长要教育学生养成良好的饮食习惯。家庭饮食要合理搭配保证营养平衡，特别注意保证青春期女孩铁、锌等微量元素的摄入量。要鼓励和指导中学女生参加各种体育锻炼，增强体质，使她们充满朝气投入到学习中，提高学习效果。