① 初中生数学差怎么提高
初中生数学提高的方法如下:
想要提高初中数学成绩,首先要对自己有信心。有些学生刚接触初中数学就觉得学不好。这种想法是错误的。容易产生这种想法的学生其他学科也很难学好。遇到困难就退缩,就失去信心,就算是步入社会,也很难有什么成就。
对于差生来说,要想提高数学成绩,首先要让自己浮躁的心平静下来,需要脚踏实地,不能好高骛远,盲目攀比。需要重新回顾课本,仔细梳理课本上所有概念、定义、定理、结论、解释的推导过程。真正理解和掌握定义、定理、证明等。不仅需要理解和记住它们,更重要的是,自己能够准确地推导出来。
② 初中数学成绩差怎么提高
1、提高数学学习能力,有利于对成绩的提升,提高在数学课堂上的注意力,提高对于数学的兴趣,提高对于数字的学习能力以及对于数字的敏感度和记忆力,由此来提高数学成绩;
2、把一些数学公式和数学定理整理出来,方便查找和温习,背诵理解数学公式和定理,完善对于数学的理解,由此可以提高成绩;
3、整理曾经的错题,对于数学错题反复查看和理解,对于成绩提高也十分有作用;
4、树立正确的考试观,对于数学成绩要合理对待。
学习初中数学的方法:
一、主动预习。
预习的目的是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。
因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
二、主动思考。
很多同学在听课的过程中,只是简简单单的听,不能主动思考,这样遇到实际问题时,会无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。
主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走,还要多想想为什么要这么定义,这样解题的好处是什么,这样主动去想,不仅能让我们更加认真的听课,也能激发对某些知识的兴趣,更有助于学习。
③ 孩子初中数学成绩不好怎么办 这些方法一定要学会
在孩子所有的科目中,数学这科目是至关重要的。,下面我就大家整理一下孩子初中数学成绩不好怎么办,仅供参考。
主动预习
主动预习,不仅能提前了解上课内容,在听课的时候有的放矢,还能锻炼孩子的自学能力。
具体做法:认真阅读教材,在老师的引导下学会看书,带着老师精心设计的思考题去预习。
如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。
抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
基础不好,不够扎实
学习过程中, 数学 定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了,但一遇到考试,才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握,经常遇到做题模棱两可的苦恼。
课本是最最好的练习册
因此我们一定要特别特别重视课本尤其是课本里面的习题概念公式,这是孩子必须要掌握的内容,也是孩子提高数学成绩最需要的做的事情。想让孩子提高数学成绩,就先从数学课本开始,就先从基本概念开始,就先从基本功开始。只要你的孩子数学课本熟悉概念清楚公式理解透彻数学成绩不会低于九十分。
关于学习成效的巩固
学习的过程是螺旋上升,正如孔夫子所说,温故而知新。学过的知识要及时加以巩固,而数学成效巩固的有效手段就是练习,正所谓熟能生巧。但是不能搞题海战术,布置的习题要有梯度,既然孩子够得着,又要让孩子掂起脚。千万不能让孩子产生厌学情绪,因为兴趣是最好的老师,而适当的奖励和表扬也是保持兴趣的手段。
以上就是我为大家整理的孩子初中数学成绩不好怎么办。
④ 初中提高数学成绩诀窍 怎么提高孩子的数学成绩
很多人想知道孩子数学成绩差应该怎么办,有哪些提高数学成绩的诀窍呢?下面我为大家介绍一下!
一、事实证明,基础知识的熟练程度是决定一切知识深化的重要保障。由于初一数学知识比较浅显,但涉及到的基本知识点比较多,是后续知识的基本理论基础,需要学生扎实掌握,不断熟练掌握,通过例题、习题进行训练。
二、家长不要灰心,先要弄明确孩子具体心具体在那些方面有问题,遇到了困难。要根据学生遇到的具体问题具体采取措施。如果是基本概念的问题,需要将课本知识进行串通,先从概念知识入手,进行强化记忆;如果是基本方法比较生疏,应该将课本中基本的例题逐个进行理解,弄懂基本例题解题过程与步骤,在适当的做以习题加以练习。
三、调整学习方法,制定学习数学的学习计划,合理的制定学习策略。
1.大多数初中学生学习比较差,主要是学习习惯不好,没有培养成良好的学习习惯,家长应该及时和班主任科任教师取得联系,了解学生在课堂上的状态,请求科任教师帮助让孩子在数学课堂认真听讲,及时完成数学作业任务,家长碰喊也要督促孩子在家里学习。
2.培养孩子养成良好的学习习惯,养成课前预习,课后经常巩固、复习的良好学习习惯,逐步扎实掌握基础知识。
3.帮助孩子建立学习数学的自信心,不要放弃数学科目的学习,要教育孩子学习数学的重要性。
4.家长要引导孩子掌握学习数学知识的学习习惯,利用课余时间,每天进行数学知识巩固掌握,以课笑旅野本知识为依托,建立框架,熟知数学课本体系,章节内容体系。
1.主动预习
预习是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。
因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。
抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
2.主动思考
很多同学在听课的过程中,只是简简单单的听,不能主动思考,这样遇到实际问题时,会无从下手,不知如何应用镇芹所学的知识去解答问题。
主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走,还要多想想为什么要这么定义,这样解题的好处是什么,这样主动去想,不仅能让我们更加认真的听课,也能激发对某些知识的兴趣,更有助于学习。
靠着老师的引导,去思考解题的思路;答案真的不重要;重要的是方法!
3.善于总结规律
解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时,要注意总结解题规律,在解决每一道练习题后,要注意回顾以下问题:
① 本题最重要的特点是什么?
② 解本题用了哪些基本知识与基本图形?
③ 本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的?
④ 解本题用了哪些数学思想、方法?
⑤ 解本题最关键的一步在那里?
⑥ 你做过与本题类似的题目吗?在解法、思路上有什么异同?
⑦ 本题你能发现几种解法?其中哪一种最优?那种解法是特殊技巧?你能总结在什么情况下采用吗?
把这一连串的问题贯穿于解题各环节中,逐步完善,持之以恒,孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高,思维能力就会得到锻炼和发展。
4.拓宽解题思路
数学解题不要局限于本题,而要做到举一反三、多思多想,解答完一个题目,要想想有没有其他更加简便的方法,这样能够帮助大家拓宽思路,这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。
5.必须要有错题本
说到错题本不少同学都觉得自己的记忆力好,不需要错题本就能记住,这是一种“错觉”,每个人都有这种感觉,等到题目增多,学习内容加深,这时就会发现自己力不从心了。
错题本能够随时记录自己的知识短板,帮助强化知识体系,有助于提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本,而考取了高分。
⑤ 初中孩子数学差怎么补救
初中孩子数学差怎么补救如下:
3、规划。
首先需要提前做好规划,打好地基,然后要做的就是根据自己所规划的蓝图,一块一块为自己的知识城堡添砖加瓦。一个真正优秀的学习者,宽颤困一定是一位埋头苦干的建造师。先要明确解题方向,才能清楚下一步该如何做,对于初中阶段数学不好的情况,也一定要制定合适的计划才是改变的基础。
初中数学不好并不能代表着以后的数学成绩,只要孩子有正确学习数学的方法,并愿意对数学成绩不好的现状进行补救,那就一定来得及慎念,并且能够让孩子在这个过程中不断巩固,为以后的学习奠定基础。