❶ 女儿马上升五年级,但数学成绩很差,该怎么办
孩子的数学成绩不好有可能是基础不稳定,或发挥不正常,但不要只看孩子的成绩,不看孩子的优点和缺点,师生关系和同学关系都很重要,平时要注意教育孩子考试时不要投机取巧,要考出平时知识掌握的情况,从孩子缺点去辅导,如果要利用寒假去辅导的话,那就先让孩子做一些比较简单的题目,来发现他(她)的缺点开始入手,才能找到成绩不好的原因,要辅导孩子才有方向有目标,才不会盲目,孩子的学习他(她)才有信心,才不会感到压力很大,这样还能提高孩子的学习兴趣。
❷ 小学四年级孩子,数学成绩不好,怎么办
很多学生在学习数学时,没有锻炼好自己的思维能力,提不起学习数学的兴趣,就会导致成绩不理想。这是一个比较普遍的现象,尤其是四年级的孩子,在刚学习数学时没有打好基础,考试时失分也会很多。那么四年级数学不好怎么补救呢?
1、把握课堂时间
数学学习重在平日功夫,不适合突击复习。平日学习最重要的是课堂的40分钟,听老师讲课要聚精会神,要紧跟老师思路。同时需要说明的是,很多学生往往忽略老师教的数学思想和方法,而注重解题方法。其实,思维方式远比解决某个问题更重要。
2、要有明确的目标
学习是孩子的事情,家长的帮助只是外在的力量,只有孩子自己想学,对数学感兴趣,通过努力成绩才会有所提高。因此,让他们明确自己的学习目标才会有学习的动力,这个内在动力不断推动孩子的进步。
家长在日常生活中要抓住孩子的心理,帮助他们确定学期目标。有了学习目标,孩子们学习的主动性上来了,由原来的“要我学”变成“我要学”,这能让孩子更有效率的学习,也就能很好的学好四年级数学了。
3、夯实基础知识
很多孩子四年级数学不好,是因为在学习时感到了力不从心,成绩有明显的下滑,家长看在眼里急在心里。对数学而言,首先是把孩子目前薄弱的计算问题解决掉。
要让孩子定时做题,然后检查正确率,只有这样才能有效解决孩子学习当中的实际问题,帮助孩子进行查漏补缺。孩子常错的题型,家长要多指导,帮助孩子正确的认识。
生活中处处体现了数学,家长正确的引导孩子发现生活中的数学,并积极的解决这些问题,孩子的数学基础就会在潜移默化中得到夯实。让孩子自己去发现问题,提出问题,然后思考后得出结论,并且能进行灵活运用,那么也就能轻松解决孩子四年级数学不好的问题。
❸ 小学六年级数学成绩差怎么办 怎样才能提高
学习数学最重要的还是兴趣,在小升初阶段,一定要重视数学。下面是由我为大家整理的“小学六年级数学成绩差怎么办 怎样才能提高”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
六年级数学成绩差怎么办
1、上课重视听讲,下课及时复习
对于新知识,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要重视课内的学习效率携基灶,寻求正确的学习数学方法。上课时紧紧地跟老师的思路,积极展开思维猜想下一步的步骤,比较自己的解题思路与老师所讲解题方法有哪些不同。要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不让自己留下任何不懂的地方。在做各种习题之前要将老师所讲的.知识点回想一遍,掌握各类公式的推理过程,尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
2、多做题,养成良好的解题习惯
如果要想学好数学,多做题目是在所难免的,要熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的练习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助自己开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,应该备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,随时能进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越是到关键时候,你所表现的解辩扮题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
3、调整心态,正确对待考试
首先,应该把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要从头到尾地检查。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解锋亩题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
提高数学成绩的方法
1、基础知识的牢固掌握。基础知识不扎实,就谈不上有点难度的题了。记住,想让数学成绩好,最关键是每天扎实的完成作业。
学生每一天的家庭作业,就好比是一场场需要认真完成的开卷考试。只有每天的开卷考试完成好了,成绩才能逐步提高。每天的作业好比在练习扎马步,马步扎稳了,下盘才稳,练习其他功夫就不在话下了。
2、同学之间协助。遇到不会的题和同学们一样讨论,每个人思维方式不同,总会带给你惊喜。
3、动手的习惯。有的题看不会的,有时候你想到哪一步就在纸上写出来,写着写着就出来了,真的不夸张。
4、刷题。队友任何阶段的同学,刷题都有效,熟能生巧,题型见多了,难题见习惯了便成了简答题了。
5、六年级是小学的顶端,好多题都是所有年级内容的综合,要学会知识点的组合利用。
6、具体还要根据学生自身情况来看,但兴趣永远是提高科目的最佳办法,要想办法提高孩子的数学兴趣。
❹ 孩子数学成绩很差,每次考试都是班级倒数,这种情况家长应该怎么办
兴趣是最好的老师,计算能力是学好数学的基础。在小学数学学习中,让孩子从小养成好习惯,多做计算题,课前准备,平时多读书,因为解题题目大多与阅读理解有关,上课认真听,课后巩固练习,基本没有问题。提高数学没有别的窍门,上课听好,课后除了做作业,然后把自己的薄弱环节进行,多练习,多出题,是最好的提高方法,最好先到小学数学知识体系上来,学会总结分类。重要的是要记住,学数学不要太仓促,要学会循序渐进,否则会适得其反。
8、课后学习过程中,家长需要教孩子总结笔记和错误的问题。认真负责的父母通常会监督或协助孩子整理错误,但他们中的许多人没有做数学笔记的习惯。我需要在数学笔记中保留什么?整理书中的公式,还需要针对课堂上老师讲解的题型整理节选。例如,在六年级的圆柱学习中,圆柱的表面积和体积分为四类问题,家长可以督促孩子将每一类问题的一两个例子整理成笔记本。这样,无论您以后遇到简单还是复杂的圆柱表面积和体积问题,它们都将是这些类型问题的变体和综合。另外,一定要鼓励你的孩子坚持整理错误和做笔记的习惯。