怎么学好数学的小报

Ⅰ 数学手抄报怎么做

先画出报头文字，接着画几个不同形状的小边框，补充一些小细节，给报头涂上颜色，草地涂上绿色，给边框涂上各种颜色，最后画上文字栏，简单的手抄报就画好啦，具体操作步骤如下：

1、先画出报头文字，然后在左边画一个玩具熊的边框，边框的右下角画两本书点缀一下。

关于数学手抄报的一些小技巧

1、内容方面

内容可以分为概述，具体内容，图片，花边设计按需要改进。

手抄报要细致，可以用荧光笔，细的那种，和中性笔一样细的那种，大标题则可用粗一点的，颜色的选取要大胆，显眼，如果喜欢黑色背景的话，可以直接买黑色的卡纸，大小颜色都不错。厚度也不错，比A4那类的打印纸要好点。

2、创意方面

要有创意，可分为这样的几个模块，首先写学习数学的精神性东西，比如态度、方法等，然后写具体的东西，数学的知识，还可以是一套题，说出自己的方法和感触。

Ⅱ 数学手抄报要领

2009年12月13日

激发兴趣

兴趣是求知的动力，是一切工作学习入门的先导，也是人们取得成功的重要因素之一。由此可见，要引导学生办好手抄报，首先要培养学生办报的兴趣，兴趣是在需要的基础上产生的，在实践中发展的。我引导学生自己来办报，让他们明确办报可以提高观察事物、分析问题的能力；提高书画、阅读鉴赏的能力。接着告诉学生要办好一份小报，光有热情不行，还必须吸引读者，那么怎样才能使小报有特色呢！

办手抄报关键在于老师的点拨和引导。其实学生的潜力很大，但是作为小学生，一开始对手抄报没有认识，所以很茫然。这时候我就通过PPT展示其他学生的成品，再加以点拨，开发孩子们的潜能，跟语文课本知识融会贯通，这样才能达到效果。 具体要求： 内容上只要和数学有关的，都可以拿来做手抄报。可以找一些数字歌和一些数学书上的相关资料,再进行加工一下就有你所要的东西了!比如，你可以写写数学家的故事、数学文化、数学小笑话、数学趣题妙解，还可以是数学的故事，学习数学中发生的故事等等，内容很丰富。

版面上：要使小报办的有特色，吸引读者，必须插入一些必要的插图，要有科学新颖、活泼的版面设计，书写端正美观，版面要清新、整洁，学生明确办报的目的后，对办报产生了浓厚的兴趣，积极性也就提高了，为办好手抄报打下了良好的基础。

低年级手抄报的办理主要以插图为主，充满童稚和童趣。我 要求大家可以选择把一些剪切文章或图片粘贴起来，这样比较简便易行，同时也能培养学生读书看报的兴趣。其实低年级的小孩办手抄报不必要有一套程序，让他们放手写一写，配上一副画，再自己起个名，就是一个不错的作品。（欢乐数学、趣味数学、数学 乐园、数学小报、数学小知识） 报名起好了，怎样安排自己的栏目和排版呢？我指导学生把这些内容固定安排在版面的某一位置上，然后再根据不同的内容设置栏目名称，让读者读报时容易找到自己喜欢读的内容，同时还提醒学生注意栏目的位置、题目的字体、字的大小都要设计好以引起读者注意。此外还要求学生根据小报内容的多少，采用纵横相结合的形式排版，使小报形式灵活给读者以活泼美观的感觉。 在办报时，我告诉学生插图要因文而异，恰切的插图能起到画龙点睛的作用。题目或文与文之间的空隙可画些花边图案予以装饰，给读者以清新、明快、美观的感觉。但还要让学生努力做到，版面朴素而活泼，书写正确而工整，插图不宜过多，以免造成华而不实的现象。 办手抄报可以丰富学生的课外知识，培养学生更多的语文能力。但是，从数量要求和质量要求上，不能操之过急。还要注意发挥学生之间的互助精神，在适当的时候给予及时的鼓励和评价。

激励为了激发学生的积极性，指定了每两期评选一次的计划，每期评选出 10份优秀小报，张贴在宣传栏内展示。

Ⅲ 怎样做数学小报

先,给小报去给名字,数你最行等等
第二,做之前简单排版,一般来说,划分成3到5个区域,并注意之间的比重,内容篇幅要有长有短
第三,写内容.个人提示哦,可以出道数学基础知识题,结合课本的；可以再出道小难题,往上找,找不到出个有图形的题；还可以出个找规律的数字或者图形题；最后可以介绍一名数学家
第四,美工 .数学小报,一般的在区域之间稍微点缀点花边就可以了,有人物介绍的可以贴上照片.另外,报头,也就是报的名字上稍微下点功夫突出一下.还要留块地方写上制作者名字哈哈
数学离不开生活,生活离不开数学.在教学中引导学生寻找生活中的数学问题,既可积累数学知识,更是培养学生学习数学兴趣的最佳途径.比如:生活中每时每刻都要用到估算,如天天上学要估算一下到校需多少时间,以免迟到；或外出旅游得估算一下要带多少钱,才够回来等等.让学生从生活中找数学的素材,感受生活中处处有数学,学习数学如身临其境,就会产生亲切感,有利于形成似曾相识的接纳心理,如：布置学生“观察你家中的物品,找出家庭中的小数”；“你家一天生活费用是多少”,记录下来,制成表格,再进行计算,这样把抽象的知识形象化,有助于学生理解,同时能用所学的知识解释生活中的现象,也培养学生收集处理信息的能力、观察能力、实践能力.将数学教学与生活相结合,学生普遍学习兴趣浓厚,参与积极性提高,教学效果良好.

Ⅳ 四年级数学手抄报怎么做

四年级数学手抄报这么做：

1、首先在顶部写上“数学”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更加精致。

2、在中间画上一个大大的书本边框，背景处画上一些大小不一的尺子，右上角画上圆形的标题背景框。

3、多位数写法

写数要从高位起，哪位是几就写几，哪一位上没单位，用0占位要牢记。

4、认识钟表指针

跑的最快是秒针，个儿高高，身材好;

跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。

不高不矮是分针，匀速跑步作用大。

5、量角方法

中心对顶点，0线对一边，一边度刻数，内外要分辨