数学教案中知识和技能如何写

‘壹’ 教资考试小学数学学科教案怎么写

首先要列举出教学目标、教学重难点、以及教学过程。如下
一、教学目标：
知识与能力目标：学生理解……概念;掌握……的计算方法，并能够运用…… 解决简单的生活实际问题;探究并总结归纳……的思路特点技巧。
过程与方法目标: 学生通过观察……，了解……的特征，培养学生认真观察的 良好习惯;学生通过测量实验动手操作的形式，深刻理解…… 的含义规律方法，提高学生的实践能力;通过讨论归纳 ……， 学生掌握了……，促进学生形成独立思考的品质，树立合作意识。
情感态度与价值观目标: 激发学生学习……的兴趣，形成严谨的思维习惯;养成积极参与讨论的好习惯，逐渐形成数形结合的意识;学生体会到数学的严谨性与条理性的魅力;体会到数学与生活的密切联系。
二、教学重难点：
教学重点：转述知识与能力目标。
教学难点：转述情感态度与价值观目标。
三、教学过程
1.导入新课:通过故事导入、事例导入、谜语导入等。
2.讲授新课思路：通过活动，直观教学初步感知。教师引导，学生探究，深入理解数学概念、性质、规律。对比，难点讨论，掌握重点知识。
3.练习巩固：通过计算题、拓展题等。
4.总结作业：教师自主总结：好，同学们，我们今天学习了……内容。
5.师生互动总结： 师：请一位同学来分享一下你今天的收获。
生：我今天学会了…… 师：非常棒!这位同学总结得非常全面，请坐。
6.作业:以实践性、开放性作业为主。

‘贰’ 教师招聘小学数学教案怎么写

一、确定课题

课题的名称

二、教学目标

1、知识和技能：学生这节课学到了什么，了解和掌握什么知识点。

2、过程和方法：通过…，了解到了…的技能

3、情感态度和价值观：培养学习的兴趣，交流合作的意识，学生独立思考的能力等等。

三、教学重点

本章节的知识点主要讲述了什么。

四、教学难点

学生们的易错点是什么。

五、教学方法

1、实验法；2、问答法；3、情景教学法；4、讨论法；5、讲授法。从中选择3个方法具体解答即可。

六、教学过程

1、创设情景，通过具体模型展示，来加深学生对于知识点的影响。

2、新课教学，通过学生讨论，增强对知识点的理解程度。

3、巩固练习，通过几道题目来巩固知识点。

4、课题总结，采取师生互动的方式共同回顾今天学习的学习内容。

5、作业，给学生布置作业内容。

七、板书

八、教学反思

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