高三数学如何学好

1. 高三了数学该如何学习

作为一个过来人，我要说的最重要的一点就是，错题本，错题本，错题本。因为很重要，所以说三遍。尤其是理科的题，把你的错题，从卷子上剪下来，从书上抄下来，附上答案（最好是问过老师或查资料靠自己做出来的），没事就多翻翻。
其次，不知道你们的进度，但是复习应该已经开始了，第一轮复习是最重要的，一定要每节课都听，不要因为觉得以前学过就有所懈怠，这是广大学子血的教训。
第三点，做题，有目的性，有选择性的做题，而不是一味地刷题，自己哪里知识点薄弱，就找哪方面的题做，而不是大量的无目的的做，那样是最辛苦，效率还低下的一种方式。
第四，培养良好的作息，真正会学习的孩子，都是作息规律的，睡眠就算不充足也是满足需求的，每天喝咖啡熬夜学习是最要不得的，找到适合自己学习的时间，晚上早些休息，早上早些起来，就是最好的，根本不需要熬夜。
第五，锻炼身体，高考就是一场战争，打赢一场战争，士兵的身体才是本钱，没有好的身体，一切都是枉谈，每天早上或下午，自己抽出时间跑跑步，不想出太多汗，做做简单的扩胸伸展运动也是可以的。
第六，保证良好的心态，这个世界上不是只有高考这一条路，高考是一条独木桥，但是这桥的旁边也有其他桥，不要给自己太大压力，调整好自己的心态，长期下来，考试就不会太过紧张，对未来许多事情也有好处。
下面说一说数学，怎么学好数学？这个问题不好说，我弟弟，高三时也是数学不会，这和每个人可能是有关系的。我的建议就是，理科多做题，不会就查资料，查资料还不会就问老师，很多人问老师其实根本没听懂老师说的就草草了事，这事使不得的。我说的问老师是，老师我没听懂，能给我再讲讲么？一次不懂问两次，两次不懂问三次。
在有了一定基础，自己能解决一些问题后开始自己做题，尝试解决自己薄弱知识点的问题，自己会了以后去给同学讲解，教别人的同时也是巩固自己知识和发现自己不足的环节，一步一步，总是有提升的。
别的科目，语文除了跟着上课平时可以练练字，写一手好字是能提分不少的（各科都是）。物理和数学同理，需要自己多理解。英语主要就是背单词，如果一张卷子的单词你全都会，那就跟小学语文没什么区别。不知道你有什么其他科目，毕竟各个地区考的不一样，如果是化学生物，那就多背，尤其是生物。文科就不用我说了，背就行了。
总而言之，不要紧张，不要过于担心，只要你肯努力，就算只剩一个月，还是会有进步的。
希望能帮到你，祝学业有成！

2. 高三如何学好数学

其实不论是哪门的学习都是一样的，抓好基础！
我上学的时候老师就一直要求我们把基础学扎实，就是不管你遇到什么难题，它都是由简单的东西，基础的东西演变而来的，只有基础扎实了，你才能运用自如，在难题中分析出自己要用的解题方法。
你基础不好就应该多看书，书本上的东西就是最基本的东西，先把书上的习题作会了，再去做其他地方的题，其实高考有很多题都是把书上的习题稍加演变而成的。

3. 高三怎样学好数学

呵呵，很理解你的心情，离高考还有一年的时间，在这段时间，一切皆有可能。因为你文科生，很多理科生的思维方式，是不好一下子理解的。说明一下，我以前学的是理科。我的数学不敢说多好，至少一般的题难不住我。如果考试题不是太难，150分的基本在120以上，满分似乎没拿过，不过140以上倒是家常便饭了。我说这些并不是刺激你，因为我文科一向垃圾的没救。数学，就是学思维。当然，基本概念什么的，都要掌握，数学公式，定理之类的东西，不必去一字不落的记下，心里明白机理就行。然后就是题海战术，完了这些，你在回头看，就明白了，数学题大部分都是套模式。数学题再千变万化，都是一个“套公式”，在经历了题海战术之后，你再去做一些数学题，很容易想到解决的办法，因为看到它们会有种“似曾相识”的感觉，先小小的试一下，不行就再试别的方法，只要你脑袋里装的方法多，没有不行的，个别隐藏比较深的题除外。怎么样才能达到触类旁通，一，先天聪明，思维缜密，瞬间便想到N多种解决方法，在没动笔之前甚至可以把答案说出来了。这样的人属于先天的。二，题海战术，经历多了照样可以达到触类旁通的效果。
高三，一般都会把高中知识从头捋一遍的，你可以借这个机会，重新把每个知识点掌握劳了。有针对性的多做题。以前做过的题尤其重要，以前做错的题更加要重视起来。多分析，多想。以上这些事需要很大的付出的，要看你的毅力了。祝你好运

4. 高三怎么学好数学

可以从这4个方面，主要有笔记别丢了“西瓜”、参考书选择、应考时要舍得放弃、自己需要总结。

1、笔记别丢了“西瓜”

高考数学试卷中大部分的题目都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。要想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。

一般教高三的都是有着丰富经验的老师，他们上课时的内容可谓是精华，认真听讲45分钟要比自己在家复习两个小时还要有效。听课时可以适当地做些笔记，但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄笔记却忽略了老师解题的思路，这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”，反而有些得不偿失。

4、自己需要总结

初中学生自学能力低，凡是考试中所用的解题方法和数学思想，初中教师基本上已给学生反复训练，学生基本上不需自学。

但高中的知识面广，知识要全部要教师训练完高考中的习题类型是不可能的，只有通过较少的、较典型的一两道例题讲解去融会贯通这一类型习题，如果不自学、不靠自己的反思总结，将会使学生失去一类型习题的解法。

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注意事项：

1、在高考前的冲刺阶段要保证1—2天做一套试卷来保持状态。最重要的是要通过做题发现并解决自己已有的问题，总结出各类题目的解题方法并且熟练掌握。

2、听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性。

5. 高三数学怎样学好

首先要说的是一个良好的心态问题，高三的学习特别紧张，也就要求我们广大的高三学生有一个积极的心态，当然这个也需要高三的家长进行有效的配合。高三的整个学习是一个拉锯战，经过一个学期的努力，第一轮复习已经结束，很多学生开始觉得累、苦，这个时候特别需要受到鼓励，特别家长，要告诉孩子，高三学习的重要性，以及坚持的道理，要让孩子保持一个良好的心态，不产生厌学、放弃等态度。提高的心态是一种比较平静、平稳的复习心态，每天心平气和的面对新的复习。
第二个是复习的知识点的问题，这个属于老话重提了，高中的知识点一共就100多个，对高三学生来说，首先要保证自己这100多个知识点没有缺陷，要保证自己充分理解掌握这些知识点，因为一个好的基础才是我们取得好的成绩的前提。
第三个是复习方法的问题，高三最后的几个月了，如果每天还继续盲目的去做题，效果并不是特别好，大部分高三学生并不会很好的选择题目，只知道做题做题再做题，很多家长也是，只知道给孩子买参考书，素不知题目是海量的，参考书也是，现在很多的教辅都是不加以选择的搜集题目，孩子做了过多的题目对孩子的帮助甚小，甚至起负面效应。应此如何选择题目是一个关键，笔者建议学生做一个错题集，把过去一个学生做过的试题，参考书等等进行总结。
第四个是学习态度、做题习惯等等问题，笔者见了很多高三学生的作业、试卷等，清晰度、工整性、条理性都非常差，别说像一个高三学生的作业了，说是一个初中生的作业估计也有人相信。在高考中想要拿一个好的分数，首先要求的是卷面清晰、条理，因此在高三期间培养一个好的学习态度、做题习惯是至关重要的，一方面家长要起到监督作用，另外学生自己也要好好注意，如果这方面有困难，可以找自己关系好的同学，也可以找专门的老师进行辅导。
最后一个讲的是知识点的突破问题，虽然大部分高中学生在知识点的基础理解上没有问题了，但是大部分学生还是存在一些知识点的缺陷的，比如在做题的时候经常会发现一类题目经常做错或者不知道怎么下手，学生往往没有放在心上，其实这些都是有知识点缺陷的体现，如果注意把握，自己进行总结，或者经过老师的特别培训，可以很多的突破，也可以很快的提高自己的分数。

6. 高三数学怎样才能提高

还有一百多天，你要提高数学成绩是绝对可以的。可以说，高中的数学主要是从高二开始的，你 做了那么多模拟题，应该看出来了，数学高考卷中高一的内容是不占多少分的。现在最好就是从课本入手，把课本里的概念（不要嫌烦，理解了概念，对你做题目时候理解、把握题意绝对有帮助的）、公式理解好，理解公式的时候，除了课本直接给的公式，还要进一步研究公式的变形以及这些变形的公式可以用来求什么量。把课本的基础知识理解好主要目标就是做好选择二填空题，高考的选择填空题总共80分，绝对是重中之重，这80分做不好，后面的大题有70分你再怎么努力都很难拿高分。在这里提一下，理解记忆公式的时候多记一些二级公式（就是求一些量的直接公式，无论它是课本里面的公式还是课本里公式的变形，或者是参考资料上的公式），记下这些二级公式，会让你在做选择填空题的时候事半功倍。
你应该注意到了，数学的题型相对而言还是蛮死的，比如第17题就是考三角函数，所以建议你这样来复习数学：按“题目---内容，内容--题目”来复习课本，一个内容一个内容地理解掌握。比如你做一张试卷上的一道概率题，如果不会做，那么，不要急，拿起课本，把概率这部分的内容全部地、慢慢地研究、理解，待你感觉你已经把概率这部分的内容理解了，再回到试卷上做概率题，（建议先做选择填空题，先不要做后面的综合大题，这时候还不合适，先不急，后面我再讲），然后把其他试卷找出来，把上面的概率题都做了。对其他内容的题目也这样来，一题一题、一个内容一个内容地理解、解决，记住：伤其十指不如断其一指，泛泛地应付所有题目，不如真正做好一类题目。
该说到后面的大题了。除了把相应的课本知识理解掌握好，要注意理解、总结大题的解题思路。举个例子来多好说明一些，比如大题有一题是求导和求参数的取值范围（或者还有求解其他的），把所有数学试卷拿出来，先冷静地把课本内容（概念、公式）回想一遍，接着进入题目，理解完题目了就开始解答吧，首先自己一定要按自己的理解解答先，会做多少就写多少，如果不会解答（假设这题你不会做，但老师讲解过了，你记下答案了），就看答案，把答案的每一步都理解好来（要知道为什么要这样，这样是为了什么），把它弄懂了，然后接着研究另一张试卷的这一类题。
在这个过程中，你要沉得住气，数学不是一蹴而就的，要慢慢来，厚积薄发，应该把眼光放在高考考场上，对平时模拟考试，你不要太看重它的成绩，虽然考完试排名出来的时候心里不好过。你应该有目的地去进行模拟考，从模拟考中摸清自己的底细，知己知彼，方才百战不殆。这样说太笼统，举两个例子吧，每个人做题的速度不一样，做快了那正确率怎么样，做太慢时间又不够，那么你自己是怎么样的？这就要在平时的模拟考中加以注意和锻炼；还有，做题的顺序，这也是一个要注意的，有的人喜欢先做大题，有的人喜欢先做小题，但是什么样的做题顺序适合你自己，这也是要在平时的考试中要注意和探讨的。你可能说这些可以在平时测验中就搞清楚了啊。但是以上仅是举了两个例子，还有其他很多方面、很多细节，细节决定成败。我要说的是，平时和高考是不同的。拿往年的高考试卷来给你们测验，你们的成绩可能会比上届高考中的成绩好，然后你们可能会觉得，不难啊，怎么上届考不好呢？为什么呢？因为环境！高考决定了你能否读大学的命运，在高考考场上，在这样的背景和两个到两个半小时的限制里，就会顺理成章地出现那样的结果。但是你现在没有高考考场上那种氛围来感受，所以最好的就是在平时的模拟考试中锻炼。
我从高二开始就自学了，无论数理化还是其他，以上是我个人一直行之有效的学习方法，在这里给你参考一下。同时提醒你，每个人有每个人的学习方法，对别人有效的不一定是适合自己的。希望你尽快找到合适自己的最有效的方法，把数学提高上来，同时别忘了要保持其他科的成绩也要提高和稳定哦，一句话，弱的就补，强的就更强！

7. 高三如何学好数学

多思考，多看书，多请教。数学嘛，逻辑的东西比较多，所以要多多动动脑筋，应该会对你有帮助。

8. 我是一名高三学生数学没成绩不好怎样才能学好

要想学好数学，最为关键的就是要将数学中的公式、定理、定义等之间的关系理清楚，对于数学中的所有的公式、定理、定义都不能靠背，背是没有用的，首先你要理解它们，将每个公式、定理、定义的关系推导清楚，它们之间都有一定的关联，只有当你理清它们之间的关系以后，久而久之，你自然就记住所有公式、定理、定义了，而靠背公式，背定理、定义是学不好数学的，如果你没有如果你没有将他们理解透彻，即使你背下来了，也一样不会运用不会做题，所以只有做到这点，你在解数学题时就不会再有障碍了，你的数学一定会突飞猛进的。

高三数学复习计划及高考复习重点
数学具有很强的逻辑性和系统性，打好基础相当重要。复习时，不仅要记住并理解每部分的概念、公式；而且关键在于能够准确、灵活地运用这些公式解题；注意使用范围、条件；还要能综合运用，熟练计算，提高速度。�
数学是一门系统性很强的学科，因而对它的复习应把握三个原则：一要重视基础，提高能力；二要举一反三，积累经验；三要查缺补漏，吸取教训。�
数学的备考重点在于巩固基础和掌握解题技巧。因此复习可分为两个阶段。一是逐个知识点复习，巩固基础阶段；这一阶段的要点是：全面复习落实双基；解题规范，训练思维；掌握方法，运用思想；重视运算，提高能力；掌握技巧，提高速度。二是精选习题，提高解题技能阶段。在逐个知识点复习过程中，要紧抓课本，深刻理解和掌握各种数学概念、定理、性质、公式、法则以及各部分知识间的内在联系和规律，并进行归纳、类比，达到沟通、串联，形成合理的认识结构及知识网络。复习题选择要紧扣大纲，要具有典型性、综合性。要有利于双基化的掌握和巩固，也要利于能力的提高。同时，探索“一题多解”和“多题一解”是培养创造性思维及综合运用能力的重要途径。�
具体来说，对基础知识、基本技能、基本方法的复习，应立足于巩固、熟练、综合。�
(1)将相近、易混的基础知识，进行横向比较以达到准确理解和掌握知识的目的。�
(2)及时、认真地做好基础知识的查漏补缺，通过做相关习题或以前练习试卷中解错的题，找出自己知识和技能上的薄弱环节，然后有针对性地进行复习和巩固。�
(3)通过综合性的练习，使基础知识、基本技能和方法得到巩固。要注重数学与生产生活以及相关学科的联系，提高数学的综合应用能力。熟悉各种不同题型的特点和常用解法及求解要求。�
提高能力要通过综合运用数学知识、数学思想方法，分析、解决问题能力的训练来实现。�
(1)要挖掘知识之间的内在联系，形成知识网络。立足于高中数学的整体，挖掘各章之间的横向联系，形成知识的横向网络。�
(2)重视数学基本思想、方法的掌握和运用。在做每一道综合练习题时，都要有意识地运用数学思想促使问题由已知向未知转化，由繁向简转化，寻找出由已知向未知的通道，切忌盲目性。�
(3)通过解题实践，提高综合运用数学知识分析、解决问题的能力。在求解综合题时，应首先搞清楚题中所涉及的各知识点的概念及相关知识，回忆求解(证)该种类型的习题的常规解法，确定求解(证)的关键和难点，然后，以主要精力去探索解决难点的方法。

高三数学复习要“七抓”
（1）抓学习节奏。数学的复习备考分为不同的阶段，不同的教学方式交替使用。没有一定的速度是无效率的复习与学习，慢腾腾的学习训练不出思维速度，训练不出思维的敏捷性，是培养不出数学能力的，这就要求在高三复习备考教学的全过程中一定要有节奏，这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力就会逐步提高。
（2）抓知识形成、重视解题过程的教学。数学的一个概念、定义、公式、法则、定理等都是数学的基础知识，这些知识的形成过程容易被忽视。事实上，这些知识的形成过程正是数学能力的培养过程。一个定理的证明，往往是新知识的发现过程。因此，要改变重结论轻过程的教学方法，解题过程的教学就是数学能力培养的过程。
（3）抓复习资料的处理。复习备考的过程是活的，学生的学习也是不断变化的，都在随着教学过程的发展而变化，尤其是当老师注重能力教学的时候，复习资料并不能完全反映出来。数学能力是随着知识的发生而同时形成的，无论是重温一个概念，掌握一条法则，会做一个习题，都应该从不同的能力角度来培养和提高。通过老师的引导，理解所复习内容在高中数学体系及高考中的地位，弄清与前后知识的联系等。
（4）抓问题暴露。在数学课堂教学中，老师一般少不了提问与板演，有时还伴随着问题讨论。因此可以听到许多的信息，这些问题是开放的。对于那些典型问题，带有普遍性的问题都必须及时解决，不能把问题的结症遗留下来，甚至沉淀下来。暴露了的问题要及时抓，遗留的问题要有针对性地补，注重实效。
（5）抓课堂练习。数学课的课堂练习时间每节课大约占20％左右，这是对数学知识记忆、理解、掌握的重要手段，必须坚持不懈，这既是一种速度训练，又是能力的检测。学生做题是无心的，而教师所寻找的例题是有心的，哪些知识需要补救、巩固、提高，哪些知识、能力需要培养、加强应用，上课应有针对性。
（6）抓解题指导。要合理选择解题方法，优化运算途径，这不仅是迅速运算的需要，也是运算准确性的需要。运算的步骤越多，繁度就越大，出错的可能性就会增大。因而根据问题的条件和要求合理地选择解题方法、优化运算途径不但是提高运算能力的关键，也是提高其他数学能力的有效途径。
（7）抓数学思维方法的训练。数学学科担负着培养运算能力、逻辑思维能力、空间想象力以及运用所学知识分析问题、解决问题的重任，它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性与广泛的适用性，对能力的要求较高。数学能力只有在数学思想方法不断地运用中才能培养和提高。

9. 高三数学如何提高

李璇李璇，你好。
如何学好数学，个人经验所得意见，仅供参考：
1、掌握各种常用公式，并且应掌握基本的应用。
具体做法：将公式分类，集中记忆。多做例题，做完对照答案进行分析，领会其做法要义。
最后应该做到，不看书的情况下，可以将课本所有的公式依次背出。
很难？按照目录章节的划分背就好了。
2、做题时，仔细审题，练习到尽快的从题目文字中抽象出数学关系，比如圆锥曲线准线、焦点方面的题目，谁是谁的几倍，谁比谁大多少。列出等式或者不等式。那么就要立刻出相应知识点。比如标准椭圆的准线方程是x=a^2/c。这样可以提高你的做题速度。
3、还是熟能生巧。数学是一门很有趣味的知识，当你领悟到一道题的精妙时，你会由衷的兴奋。但这种兴奋只奖励给那个孜孜不倦追求的学子的。祝你成功。

10. 高三如何将数学学好

.对于高三的学生来说学好数学应从两个方面入手：1.。专心听老师的课，回顾以前的知识，千万不能自己学自己的。2，做题时，就算不会做也不能看答案，应去问老师，这样能深刻印象。

其实高三无非就几个知识点：三角函数，概率，几何证明，解析几何，数列与函数