女孩子学基础数学专业怎么样

⑴ 女生适合学数学与应用数学专业么，就业率怎么样，还有就业方向

我女朋友是学数学的，我也就对此能有一些粗浅的看法，希望对你有所帮助
数学专业很多都是去当老师了，所以有当老师的想法的话就可以考虑考师范类院校，因为大部分都是要当老师，所以数学方面关键是怎么能容易毕业些，因为数学专业想搞出声色来并不容易，所以毕业就是一个难题，尤其是好学校，所以选方向要选一些交叉学科的方向，因为比较新颖，这样论文好发，毕业也能相对容易一点。
跨专业的话，很多都跨到计算机和自动化之类的专业了，因为这些专业要求很好的数学功底
数学好的学校有：南开大学，复旦大学，南京大学，首都师范大学等等
当然山东大学的也很不错啊
最后祝你开心

⑵ 你好 ，我今年就要去民大了，也是学的数学与应用数学，这个专业好吗女孩子学难吗以后就业怎么样啊急

这个专业还是很不错的，如果毕业直接工作恐怕有点难度，所以必须选择考研究生，选择计算机，金融，会计类的会比较好，毕竟华尔街金融家大部分是学数学的。至于女生，那也得看你想想学了，只要想学，还是没问题的

有关分析资料显示，在今后较长的时间内，尽管我国市场就业总态势呈现为竞争激烈的“需方市场”，但就业工作仍然是依学校类别及专业不同而需求各异。一方面是一些技术性专业比较走俏，另一方面是基础专业，如汉语、数学与应用数学专业人才相对紧缺。据国家教育部预测，今后5年内，我国高中教师缺口达到116万人，其中对数学、语文等基础学科的教师需求量最大。广东省许多市县甚至出现数学“教师荒”。全国37个大中城市人才市场的统计分析表明，数学教师十分抢手。据《教育文摘周报》披露，北京市将需求毕业生48890人，其中需求毕业人数最多的十大专业中，数学与应用数学专业需求量位居前列。陕西作为中国西部大开发的桥头堡，对数学专业人才的市场需求将会越来越旺。从上述资料分析不难看出，数学人才的需求量较大，就业前景看好。而且可以预见，随着经济和社会的发展，市场对数学与应用数学专业人才的需求将会越来越多，其就业前景比较广阔。
数学与应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。中国科学院、中国工程院院士王选教授在北大方正软件技术学院开学典礼上寄语大学生要成为一个合格的软件人才，需要有“扎实的数学功底”，“严密的逻辑思维能力”。而严密的逻辑思维能力，来自于深厚扎实的数学功底。可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。随着科技事业的发展和普及，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。据有关专家分析论证，我国未来人才就业的特点呈现为：一方面是由于社会分工的越来越细而形成的就业专业化和职业化（一辈子从事一种固定职业），另一方面是由于竞争激烈和社会需求变化带来的改行跳槽与职业再选择。而职业的变换需要以某种基础专业知识作为依托，才能进行有效的转换。有关专家对IT行业230名成功人士抽样调查表明，以数学专业或相其关专业为依托实现职业再选择的人数占87%。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报

⑶ 女生数学专业就业方向

1、当教师，是数学与应用数学专业毕业生可以到小学，中学或大学当教师，在师范类中，数学专业是比较容易就业的专业，许多学校招数学教师人数比较多。

2、当IT职员，数学与应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。该专业的毕业生如欲“转行”进入科研数据分析、软件开发、三维动画制作等职业，具备先天的优势，许多数学与应用数学专业的毕业生毕业后就从事IT行业。

3、做商务，在华尔街，许多金领都是数学专业出身的，比如金融数学家，他们运用数学思想来解决金融问题。

4、做企业管理，虽然是数学专业毕业，但也有一部分毕业生可以进入到企业从事管理工作，但工作要求比较高，竞争比较激烈。

⑷ 女生学师范数学与应用数学好吗

女生学师范数学与应用数学是很好的选择。数学与应用数学专业属于基础型专业，就业面较宽，但就业前定位不准确。

学生从这个专业毕业后，如果专业知识过硬可以胜任科研机构、政府机关、企业的相关技术工作和管理管理工作，或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究工作；毕业生也可以从事与计算相关的工作。

数学与应用数学专业需要掌握哪些能力。

1、具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2、具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解应用领域的基本知识；

3、能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单应用程序的能力；

4、了解国家科学技术等有关政策和法规；

5、了解数学科学的某些新发展和应用前景；

6、有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，只有一定的科学研究和教学能力。

以上内容参考网络——数学与应用数学