数学分数思维导图主要写什么

A. 六年级人教版上册数学第一单元分数乘法思维导图

六年级人教版上册数学第一单元分数乘法思维导图：

分数乘法的运算方法：分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分。 就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加，如⅔X2，就是指2个⅔相加，⅔X10是指10个⅔相加。

若是整数乘分数的话：整数就等于分子，所以约分要整数和分母约分。

意义

3×5表示5个3相加

5x3表示3个5相加

乘法原理：如果因变量f与自变量x1,x2,x3,….xn之间存在直接正比关系并且每个自变量存在质的不同，缺少任何一个自变量因变量f就失去其意义，则为乘法。

在概率论中，一个事件，出现结果需要分n个步骤，第1个步骤包括M1个不同的结果，第2个步骤包括M2个不同的结果，……，第n个步骤包括Mn个不同的结果。那么这个事件可能出现N=M1×M2×M3×……×Mn个不同的结果。

B. 三年级上册数学思维导图第八单元分数的初步认识怎么画

请点

1思维导图的构建模式，都是先确定一个中心主题，引出子主题，对子主题再分层次。下面以一个小学数学的知识点为例，画一幅思维导图。

2用最简洁的语言确定要画的数学主题。下面我们以“角的度量”为例。

3角是从一点引出两条射线所组成的图形。所以我们先了解射线。

4由射线引出线段和直线，比较三者之间的异同。

5下面把关于角的重要知识点，在思维导图上把关键词标注出来。

6这个思维导图里，我们知道由角引出了射线的定义，我们可以在角和射线之间，画一条关系线，方便我们把知识点串联起来。

注意事项

利用思维导图梳理知识点，把它们之间的关系，用最简单的方法表示出来是关键。

思维导图完成以后，不断的反思、总结，思维导图才能越画越好。