一年级数学知识手抄报怎么写

‘壹’ 小学一年级数学手抄报素材内容

【 #一年级# 导语】手抄报内容、形式丰富多彩，版面编排和美化设计可以尽情发挥学生创造潜能，是深受小学生喜爱的课外活动的形式，是培养学生学习兴趣，指导学生学习语文方法，培养档肆学生综合能力的有效途径。以下是 整理的《小学一年链皮级数学手抄报素材内容》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学一年级数学手抄报素材内容

1、人民币的单位有（元）、（角）、（分）。

2、人民币各单位之间的换算：1元=10角，10角=1元，1角=10分，10分=1角，10角=100分，1元=100分。

3、主要题型：

填合适的单位。（注意和生活实际联系）

计算：元+元角+角满10角记得换成1元

元-元角-角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算

如：（1）2元8角+6角=2元

14角=3元4角

（2）65元-3元7角

=64元10角-3元7角

=61元3角

4、解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。

列式时用：“几元几角+几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。

5、换钱：1张10元可以换5张2元。

1张100元可以换5张20元。1张100元可以换2张50元。

1张50元可以换10张5元。

6、2.00元=2元，0.50元=5角，59.90元=59元9角，9.25元=9元2角5分

【篇二】小学一年级数学手抄报素材内容

八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，棚蠢差列起了算式，100÷30=3……1

八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。

悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！”

哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？

【篇三】小学一年级数学手抄报素材内容

7+7=7+5=8+10=7+3=5+8=

20-4=19-4=15+2=16-7=8+5=

20-6=1+18=1+13=15-5=20-3=

2+17=8+8=12-3=1+16=20-1=

1+9=4+14=14+2=18-10=3+16=

1+14=1+11=10+5=19-12=2+14=

5+3=10+8=13-3=20-1=12-5=

15+3=8+3=2+11=1+7=16+2=

17+2=18+2=4+16=12-2=4+3=

20-2=6+10=11+8=2+18=9+10=

8+6=13-4=3+14=5+4=19-1=

7+1=13-2=8-1=16-9=15+5=

5+5=10-2=15+4=13-5=6+6=

【篇四】小学一年级数学手抄报素材内容

11-20各数的认识：
1、数数：根据物体的个数，可以用11—20各数来表示。
2、数的顺序：11—20各数的顺序是：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、
3、比较大小：可以根据数的顺序比较，后面的数总比前面的数大，或者利用数的组成进行比较。
4、11—20各数的组成：都是由1个十和几个一组成的，20由2个十组成的。
如：1个十和5个一组成15。
5、数位：从右边起第一位是个位，第二位是十位。
6、11—20各数的读法：从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。20的读法，20读作：二十。
7、写数：写数时，对照数位写，有1个十就在十位上写1，有2个十就在十位上写2。有几个一，就在个位上写几，个位上一个单位也没有，就写0占位。
8、十加几、十几加几与相应的减法
（1）、10加几和相应的减法的计算方法：10加几得十几，十几减几得十，十几减十得几。
如：10+5=15，17-7=101，8-10=8
（2）十几加几和相应的减法的计算方法：计算十几加几和相应的减法时，可以利用数的组成来计算，也可以把个位上的数相加或相减，再加整十数。
（3）加减法的各部分名称：
在加法算式中，加号前面和后面的数叫加数，等号后面的数叫和。
在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减数，等号后面的数叫差。
9、解决问题
求两个数之间有几个数，可以用数数法，也可以用画图法。还可以用计算法（用大数减小数再减1的方法来计算）。

【篇五】小学一年级数学手抄报素材内容

高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+……+97+98+99+100=？
老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+……+96+97+98+99+100=101+101+101+……+101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于5050从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，更让他成为————数学天才！

‘贰’ 一年级数学小报内容是什么

如下：

1、可以是数学励志名言。如“数学支配着宇宙”、“数学是科学之王”、“数学是无穷的科学”、“问题是数学的心脏”、“想象比知识更重要”、“数学不仅仅是解题”、“数学是符号加逻辑”等等。

2、也可以是趣味数学故事。如《桃树大王》。

星期天，小豆子和伙伴们一起来到刘阿姨家的桃园，帮助刘阿姨给将要成熟的桃子套上果袋，休息时，小豆子发现果园里有一棵足有水桶般粗的桃树，上面结满了桃子，小豆子和伙伴们一起猜这棵桃树结了多少桃子，小豆子说：足有八百个、丁丁说：我看有一千个、当当说：我猜有五百多个。

大家都说自己猜的对，于是他们就请刘阿姨来裁判。刘阿姨笑道：这是我们果园里的桃树王，每年都结几百斤桃子，今年这棵桃树的桃子是我给套上果袋的，具体的数量我得出道题考考你们。

刘阿姨想了想说：桃树王上的果子是个三位数，百位是个位的2倍，三个数字的和是19，你们说桃树王上结了多少桃子?

一年级数学小报内容：数学家语录

1、华罗庚说：“新数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。”

2、纳皮尔说：“我总是尽我精力和才能来摆脱那种繁重而单调计算。”

3、拿破仑说：“一个国家只有数学蓬勃发展，才能展现它国立强大。数学发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。”

4、邱成桐说：“现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议力量。”

5、华罗庚说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，()地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”

‘叁’ 一年级数学手抄报

一年级数学手抄报大全

在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。以下是“一年级数学手抄报图片”希望能够帮助的到您！

图一：一年级数学手抄报

图二：一年级数学手抄报

图三：一年级数学手抄报

图四：一年级数学手抄报

图五：一年级数学手抄报

图六：一年级数学手抄报

图七：一年级数学手抄报

图八：一年级数学手抄报

图九：一年级数学手抄报

一年级数学手抄报内容：

1、数学是科学的皇后。

Mathematics is the queen of science.

2、数学是打开科学大门的钥匙。

Mathematics is the key that opens the door to science.

3、数学是各式各样的证明技巧。

Mathematics is a wide variety of skills.

4、大自然是用数学语言写成的书。

Nature is the book written in mathematical language.

5、数学虐我千百遍，我待数学如初见。

Mathematics abuse my hundreds of times, I stay mathematics such as first.

6、数学的最终目的是不需要智能的思考。

The ultimate goal of mathematics is not to need to smart thinking.

7、掌握数学思想，就是掌握数学的精髓。

Master mathematics thought, is to grasp the essence of mathematics.

8、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。

Mathematics is the queen of science, and the arithmetic is the queen of mathematics.

9、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。

Fascinated mathematicians in essence is a person, no fan, no maths.

10、物理是上帝的游戏，数学是上帝的游戏规则。

Physics is god's game, mathematics is the rules of the game of god.

11、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的.解释。

Mathematics the main goal is public interests and the interpretation of the natural phenomena.

12、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。

The scientific level of a country can use it to use mathematics to measure.

13、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。

Mathematics is the study of quantitative relationship between real life and space form of math.

14、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。

In mathematics the most delighted me, are those who can prove.

15、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

In mathematics, we found that the truth is the main tool and simulation.

16、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。

The great buildings of the universe is now pure mathematician face appeared.

17、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。

Without the discipline than math more clearly clarify the harmony of nature.

18、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。

New mathematical methods and concepts, often more important than itself to follow in solving math problems.

19、数学中最牢固的三角形状，在感情上恰恰是最脆弱的关系。

In mathematics, a triangular shape, the strongest in the emotional relationship is the most vulnerable.

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‘肆’ 一年级数学小报内容是什么

一年级数学小报内容：

第一篇：拼图游戏。

今天的数学课上，我学会了拼图，我拼的有：小鸭、小兔、小鱼、树等。

我用小三角形当小鸭的头，我用平行四边形当小鸭的鼻子。用一个大三角形当小鸭的身体，用正方形当小鸭的腿，用大三角形当尾巴，用两个小三角形当脚。我会拼许多不同的图形呢。

第二篇：七巧板游戏。

今天，老师教我们认识了七巧板，七巧板是由一个平行四边形、一个正方形和五个三角形组成的。

我们在日常生活中离不开七巧板中的基本的平面图形，七巧板可以拼出有趣的图形，比如大树、房子、小女孩和小猫等。只要我们努力学习，爱动手操作，七巧板的用途可大了，可好玩了。

第三篇：补牙齿。

今天，妈妈带我去牙科医院看牙齿，因为我的牙齿上面出现了很多小洞洞。医生给我检查以后说要补一补。补牙很痛，但是我能坚持住。

大约1个小时就补完了，一共补了8颗牙，每颗牙收费10元，妈妈问我应付多少元，我想8个10就是80，一共要80元钱，妈妈夸我口算能力强，算对了。这个医院的牙科医生是我妈妈的同事，只收了我们50元，妈妈又问我优惠了多少元，我想就不用想，是80_50＝30元，妈妈笑着点了点头，说：“数学来源于生活。”

‘伍’ 小学一年级数学手抄报文字内容五篇

【 #小学奥数# 导语】手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。以下是 无 整理的《小学一年级数学手抄报文字内容五篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学一年级数学手抄报文字内容

【题目1】：张奶奶家住在六楼，她每上缺闷则一层楼要走2分钟，张奶奶从一楼走到家要用多少分钟？

【解答】：爬楼层数：6-1=5（层）

所用时间：2+2+2+2+2=10（分钟）

巩固训练，习题1：

【题目2】：小勇家住在一栋楼的四楼，他从一楼爬到二楼，有18级台阶，小勇从楼下走到家，要走多少级台阶？

【解答】：爬楼层数：4-1=3（层）

所走台阶级数罩伏：18+18+18=54（级）

第二部分：其他问题。主要通过摆模型（可以用积木代替），或画出示意图，让孩子看模型或看图，领会物体个数与间隔之间的关系。例如：

巩固训练，习题2：

【题目3】：一座大钟，1点敲1下，几点就敲几下，2点时要敲2下，两下之间的间隔要用2秒，共用4秒敲完。问10点钟要敲10下，多少秒才能敲完？

【解析】：

首先通过下图，帮助孩子理解敲2下共用4秒时间，这个4秒时间的分配：

在通过示意图，帮助孩子理解“敲10下”的时间，包括敲10下和9个间隔的总时间：

所以，敲完的总时间是：

10+2+2+2+2+2+2+2+2+2=28（秒）

拓展与提高，习题1：

【题目4】：小明用15张纸订成一个本子，从头数起，每隔3页夹进一片树叶，问这个本子内共夹进多少片树叶？

【解析】

这一题可以用一本15张纸的本子（没有，可以自己订一个。）和树叶实际操作一下，来讲解。也可以作如下的图示，来讲解此题。

如上图，把15张纸按3张纸一组可以分成5组，因为， 3+3+3+3+3=15。那么相邻的两个组之间的间隔就：5-1=4（个）。

所以，这个本子内共夹进4片树叶。

2.小学一年级数学手抄报文字内容

1、计算

计算：11+22+33

解答：11+22+33

=33+33

=66

小结：按顺序计算即可。

2、比较大小

把下面的数按从大到小的顺序排列起来，并用">"连接

19，91，28，82，37，73，46，64，55

解答：

91>82>73>64>55>46>37>28>19

小结：这些数十位都不同，所以十位越大，数也越大

3.小学一年级数学手抄报文字内容

1、8个小男孩在一起要比谁的力气大，各人都说自己力气。这时过来一位老先生，说："不要吵了，我们用淘汰制，两个人一组掰手腕，每场比赛淘汰一人，最后决出冠军，也就是力气的人。"大家一致赞成。老先生又说："那这样一共要赛多少场呢？你们算一算，算好了，我来当裁判。"小朋友，你能算出来吗？

答案：一共要赛7场

2、学校开运动伏棚会，一年级同学站成一排，昊昊往左数了数，自己左面有10个人；往右数了数，自己右面有8个人。老师问昊昊这排有多少人？聪明的小朋友你们会算吗？

答案：根据题意，这排不含昊昊有10+8=18人，所以一共有18+1=19人。

3、有25本书，分成6份。如果每份至少一本，且每份的本数都不相同，有多少种分法？

答案：一共有5种分法

4、小明给了小力10元钱以后还剩下15元，这时两个人的钱数同样多，小力原来有多少钱？

答案：15-10=5（元），小力原来有5元钱

5、小亮今年7岁，爸爸比他大30岁，三年前爸爸是多少岁？

答案：30+7=37（岁），37-3=34（岁），所以三年前爸爸是34岁。

4.小学一年级数学手抄报文字内容

今天做数学书本上的第1——9题作业。作好后，第一次做好交给妈妈签字，妈妈说，没有做完，检查下补上；第二做好交给妈妈签字，妈妈说，还是没做完，再检查下补上。第三次做好交给妈妈签字，妈妈火了，大声说还没做完，给我认真的检查好补上。第四次，我从第一题开始仔细检查，确定再没有漏题后再交给妈妈签字，还好总算过关了。妈妈签完字狠狠的批评了我一顿，说我的心比九堡立交桥的桥墩还粗，以后一定要养成自我检查作业的习惯，不然考试时能考出好成绩也会因为粗心考砸的。

5.小学一年级数学手抄报文字内容

星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。

爷爷还可以这样付：

1、先给营业员40元，再付5元，找1元。

2、如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。

还有一次，我和妹妹一起去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水，一共花了10元。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水，一共9元钱。我们给了店主20元钱。

店主找给了我们2元钱，我们正要回家时，赵霖说：“我还想买10粒泡泡糖。”我就把钱拿了出来，发现店主多给了我1元钱。我们回了过去把多找的1元钱还给了他，店主夸我们是个诚实的孩子，我们听了心里甜滋滋的。