五年级数学如何提优

Ⅰ 怎么提高小学五年级学生的数学成绩

要提高小学五年级学生的成绩要从基础知识抓起抓牢。每一个训练都扎实认真学生的成绩就提高了。

Ⅱ 怎样提高数学成绩小学五年级上学期

1、上新课时要先预习
2、上课认真听,要把老师这节课讲的消化掉
3、不懂得多去问问老师
4、上课脑子要动起来,不要走神
5、课外要去做练习
6、别老跟差的人比,要跟好的人比
还有：
一.复习要注重五大策略
1.记清概念,夯实基础.
数学≠做题,千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式,特别是“不定项选择题”就要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误选.因此,要把已经学过的概念整理出来,通过读一读、抄一抄加深印象,特别是容易混淆的概念更要彻底搞清,不留隐患.
2.集中兵力,攻下弱点.
每个人都有自己的“弱点”,如果试题中涉及到你的薄弱环节,一定会成为你的最痛.因此一定要通过短时间的专题学习,集中优势兵力,打一场漂亮的歼灭战,避免变成“瘸腿”.
3.记录错题,避免再犯.
俗话说,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,可是同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里.因此,我建议大家在平时的做题中就要及时记录错题,还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方,这样就能避免不必要的失分.毕竟,中考当中是“分分必争”,一分也失不得.
4.前后联系,纵横贯通.
在做题中要注重发现题与题之间的内在联系,绝不能“傻做”.在做一道与以前相似的题目时,要会通过比较,发现规律,穿透实质,以达到“触类旁通”的效果.特别是几何题中的辅助线添法很有规律性,在做题中要特别记牢.
5.适当做题,巧做为主.
埋头题海苦苦挣扎,辅导书做掉一大堆却鲜有提高,这就是陷入了做题的误区.数学需要实践,需要大量做题,但要“埋下头去做题,抬起头来想题”,在做题中关注思路、方法、技巧,要“苦做”更要“巧做”.考试中时间最宝贵,掌握了好的思路、方法、技巧,不仅解题速度快,而且也不容易犯错.
二.考场要理顺好四个关系
1.理顺好审题与解题的关系
有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多.只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量(如“至少”,“a＞0”,自变量的取值范围等等),从中获取尽可能多的信息,才能迅速找准解题方向.
2.理顺好难题与容易题的关系
拿到试卷后,应将全卷通览一遍,一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答.近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序,因此在答题时要合理安排时间,不要在某个卡住的题上打“持久战”,那样既耗费时间又拿不到分,会做的题又被耽误了.这几年,数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”,因此解答题都设置了层次分明的“台阶”,入口宽,入手易,但是深入难,解到底难,因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡,看似难做的题也有可得分之处.所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心,看到新面孔的“难”题不要胆怯,冷静思考、仔细分析,定能得到应有的分数.
3.理顺好快与准的关系
在目前题量大、时间紧的情况下,“准”字则尤为重要.只有“准”才能得分,只有“准”你才可不必考虑再花时间检查,而“快”是平时训练的结果,不是考场上所能解决的问题,一味求快,只会落得错误百出.如一道应用题,要求列出分段函数解析式并不难,但是相当多的考生在匆忙中甚至一次函数都算错,尽管后继部分解题思路正确又花时间去算,也几乎得不到分,这与考生的实际水平是不相符的.适当地慢一点、准一点,可得多一点分；相反,快一点,错一片,花了时间还得不到分.
4.理顺好“会做”与“得分”的关系
要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远.如几何证明中的“跳步”,使很多人丢失1／3以上得分,代数中“以图代证”,尽管解题思路正确甚至很巧妙,但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字”,得分少得可怜；再如三角函数图像变换,许多考生“心中有数”却说不清楚,扣分者也不在少数.只有重视解题过程的语言表述,“会做”的题才能“得分”.
总之,要提高数学成绩,关键在于要把握全面,突出重点,抓住基础,提高能力.初中学过的知识全面复习,突出主干性知识,对教学的重点加强复习,并把所学知识进行系统整理,整合成知识体系.领会基本的数学思想方法以及分析问题、解决问题的策略思想；掌握解题规律,吸取经验教训,提高数学思维品质,你一定会成为数学优生的.
后面的人别抄袭

Ⅲ 孩子上五年级了，数学成绩差，如何提高成绩呀

1. 孩子数学成绩差，多是数学学习兴趣确实，需要培养孩子的数学兴趣；

2. 基础不够扎实，不管是公式定理，还是课后习题，亦或是课堂老师讲解，都要认真仔细听，夯实基础，万丈高楼平地起；

3. 孩子数学思维没有建立，不能做到举一反三，融会贯通；

4. 给孩子轻松的学习环境，不要给孩子太大压力。

Ⅳ 五年级下册数学怎么提高

1、对症下药。首先要做的是找到孩子较弱的内容,并为埋埋弱小的模块提供建议,以便有效地提高目标效率。

2、及时整合审查。根据记忆曲线,如果不及时复习,很容易忘记知识点,因此有必要及时复习并不断巩固知识点,以便记住知识。记住的知识在复习,没记牢的知识加强记忆。

3、总结问题解决方法。有一种方法可以做数学,反向推理学习五年级数学。问题中心方法、散射方法等。不同的问题可以采用不同的方法来解决。

4、循序渐进.用阶梯法教学,让学生不会立刻接受太难的知识点,而是从简单的问题开始,先建立学生的改液模自信心,然后慢慢增加难度。

5、除了以上的方法之外,学好数学首先就核缓是计算能力的过关,整数运算、小数运算、分数运算都要做到准确无误。有很多的同学计算的速度相当的慢,原因就是没有掌握计算的法则,导致老是犯错误或者是犯同样的错误,使做题的效率大大减低。所以很有必要进行将强计算,并掌握计算的技巧和规律。

Ⅳ 五年级数学成绩差怎样才能提高

小学五年级数学成绩差这样处理：

1、找出孩子不愿意学习，不用心学习的原因。

2、发现孩子的爱好，选取相应的方法培养孩子的学习兴趣。

3、结合孩子的兴趣，使孩子学习成绩与之喜欢的物质挂钩，给予一定的奖励。

4、引导孩子与成绩好的同学玩，适当的严格管控。

5、张贴孩子成绩进步的情况，使孩子体会到成绩提高带来的快乐。

6、老师和家长及时与孩子沟通，不要增加孩子的压力，多对孩子进行开导鼓励。

提高成绩的方法：

1、改掉坏习惯，专心听课，认真完成作业，积极思考。

2、每天坚持每天听写词语、摘抄优美句，不懂的就及时向老师或同学请教,巩固自己的基础知识。

3、多看有益的课外书，大量阅读中外名着、国学经典以及优秀的课外书刊杂志等,提高自己的阅读理解能力，仔细观察人或事物，多写观察日记，提高自己的写作水平。

4、学习上绝不能有侥幸心理，也绝不能临急抱佛脚，更不能临阵磨枪，要打有准备之仗，要一步一个脚印。

5、克服缺点，争取不断进步。

6、请老师和父母监督，一旦我做不到上述几项，加以提醒并严格要求，耐心教育，这样，成绩就会渐渐提高。

Ⅵ 如何提高一个五年级孩子的数学成绩

平时多加强辅导，发现孩子弱项，有针对性地加以教育。