小学4年级数学不好怎么办

‘壹’ 孩子四年级数学差，这时候的家长该怎样去辅导

家长可以抽时间陪伴在孩子身边，去辅导孩子写作业。毕竟孩子才四年级，其实数学题不是很难，也正是孩子打基础的时候，如果现在孩子的数学成绩一直较差，没有得到有效的提升，那么在后续程序可能会更差，所以家长一定要引起重视，特别是在孩子写作业的时候，家长可以在旁边进行监督，一方面不允许孩子写作业的时候，三心二意，另一方面当孩子有问题的时候，家长要及时的解答。

家长一定不要对孩子进行严厉的批评，更不要说孩子笨，这样会让孩子对自己兴趣信心，在辅导孩子的时候，要让孩子知道这些题都不简单，要去鼓励孩子，并且提高孩子学习的积极性，本来学习就是一件非常枯燥好乏味的事情，家长在辅导的时候要增加一些兴趣的元素，要让孩子知道学习数学并没有想象那么难。

‘贰’ 小学四年级孩子，数学成绩不好，怎么办

四年级孩子的数学成绩差，撇开智力上的因素，最主要的原因往往是学习习惯不好或者学习方法不当造成的，要想提高数学成绩，我的建议是：
1、家长不能急于求成，要有耐心，耐心的帮助孩子克服学习上的困难;
2、要培养孩子良好的数学学习习惯;
3、要注重孩子的基本运算能力和数学思维能力的培养;
4、要多与学校老师联系，及时了解孩子在学习上的表现及学习上出现的问题，帮助孩子克服学习上的困难，解决学习中的问题;
5、要多鼓励孩子，鼓励孩子勇于面对数学问题和解决数学问题;鼓励孩子多与成绩好的同学进行学习上的交流。

‘叁’ 小学四年级孩子，数学成绩不好，怎么办

很多学生在学习数学时，没有锻炼好自己的思维能力，提不起学习数学的兴趣，就会导致成绩不理想。这是一个比较普遍的现象，尤其是四年级的孩子，在刚学习数学时没有打好基础，考试时失分也会很多。那么四年级数学不好怎么补救呢？
1、把握课堂时间

数学学习重在平日功夫，不适合突击复习。平日学习最重要的是课堂的40分钟，听老师讲课要聚精会神，要紧跟老师思路。同时需要说明的是，很多学生往往忽略老师教的数学思想和方法，而注重解题方法。其实，思维方式远比解决某个问题更重要。

2、要有明确的目标

学习是孩子的事情，家长的帮助只是外在的力量，只有孩子自己想学，对数学感兴趣，通过努力成绩才会有所提高。因此，让他们明确自己的学习目标才会有学习的动力，这个内在动力不断推动孩子的进步。

家长在日常生活中要抓住孩子的心理，帮助他们确定学期目标。有了学习目标，孩子们学习的主动性上来了，由原来的“要我学”变成“我要学”，这能让孩子更有效率的学习，也就能很好的学好四年级数学了。

3、夯实基础知识

很多孩子四年级数学不好，是因为在学习时感到了力不从心，成绩有明显的下滑，家长看在眼里急在心里。对数学而言，首先是把孩子目前薄弱的计算问题解决掉。

要让孩子定时做题，然后检查正确率，只有这样才能有效解决孩子学习当中的实际问题，帮助孩子进行查漏补缺。孩子常错的题型，家长要多指导，帮助孩子正确的认识。

生活中处处体现了数学，家长正确的引导孩子发现生活中的数学，并积极的解决这些问题，孩子的数学基础就会在潜移默化中得到夯实。让孩子自己去发现问题，提出问题，然后思考后得出结论，并且能进行灵活运用，那么也就能轻松解决孩子四年级数学不好的问题。

‘肆’ 小学四年级数学成绩差怎么办

我是小学5年级孩子家长，对此深有体会。之前偶然间在网上看见胡悦芳学习方法的文章，感觉不错，能把孩子基础差补上来，还能让孩子在上课时候没有听懂的，难点重点回家还能跟着老师来学习。然后我就和胡老师要了一套学习方法。还真别说孩子在用了方法3个月后成绩已经是班里前15面了，我已经很满足了。不要给孩子太大的压力，要让他快乐的学习成长。
数学需要的是细心，但是也需要在做题前有良好的心态。
下面分享一些小方法：
1、学习数学重要，掌握学习数学的方法更重要。学好数学的“法宝”包括预习、听课、整理、应用（作业）、复习总结等
2、课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。
以上就是我教孩子的心得体会 你可以参考下。

‘伍’ 孩子四年级数学差，怎么辅导能有最好的效果

想要解决数学不好的问题，不单单是补与不补的考虑。建议从以下几个方面着手进行分析判断和解决。

一、认真分析孩子的作业和试卷，看看错误出现在哪里？是知识点的问题，还是粗心大意的问题？如果是知识点的问题，是概念公式等基本知识点没有掌握，还是知识框架结构没有建立，要找到问题现象背后的本质。孩子是上课不注意听讲，还是听讲听不明白白，亦或在掌握了基本知识点的基础上，没有进行深度思考。每种原因的解决方案都不相同！

‘陆’ 孩子今年四年级了，数学成绩一直不理想，怎样才能让孩子学习好小学数学呢跪求

数学是必考科目之一，故从小学开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好小学数学呢？现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。其实，小学数学未必很难，掌握方法，一样有快速提升的秘诀。

‘柒’ 孩子四年级数学差，怎么辅导能有效果

一、培养孩子学习的良好习惯

四年级是培养学习习惯的黄金时间，这个时候养成一个学习的好习惯有利于以后的学习。

①、预习，课前预习课后复习，一定是不能忘记的重要点，这样可以让孩子对知识有一个全面的认识，在学习的时候可以达到事半功倍的效果。

②、规范孩子书写，一个干净的卷面，一定会比乱七八糟的卷面容易得分，同时需要把步骤都写到位，思路要严谨，做到书写规范。

③、养成孩子独立思考的习惯，让他善于思考，现在的孩子多数会不懂就问，这是个不好的现象，不能让他养成遇到问题就退缩，要培养他独立思考，善于思考的习惯。

二、学习需要持之以恒

“学如逆水行舟不进则退”两天打渔三天晒网的行为要不得，学习一定是坚持的、不能松懈的，今天你不努力学习，明天你知道的知识就没有别人多，长此以往就会退步，在想努力就需要花费双倍的时间和精力，所以一定要每天都进行数学知识的练习，这样可以把知识点巩固，保证成绩不会退步。

三、加强四年级数学小数和整数的练习

四年级数学一定要计算能力过关，一般都是整数计算和小数计算，要保持快速和准确，毕竟五年级就要开始学习分数，整数如果不熟练，那么对分数的学习还是比较困难的。

四、多注意孩子的心理发展

四年级的孩子已经开始心理发展的变化，出现了自己的个性，对某些事物变现了浓厚的兴趣，这个时候家长需要有耐心的引导孩子，可以督促孩子学习不要命令，以免孩子出现逆反心理。

四年级的孩子还是比较听家长和老师的话，孩子再小也是有自己的思想，不要使用强硬态度对待，毕竟每个人都不希望自己受到勉强，所以家长和老师们要拥有更多的耐心，为了孩子的将来这一切都是值得的。

五、如果按照以上方法来学习基本是没问题的，如果还是比较吃力，建议请个家教，以防学习落下太多跟不上，就得不偿失了。

‘捌’ 四年级数学差怎么补，四年级数学考60分怎么办

数学是个让人头疼的学科，许多学生因为数学成绩不高，崩溃大哭，有的学生即使在数学上投入诸多心血，成绩依旧不提升，可谓是数学虐人千百遍，学生仍待数学如初恋，那四年级数学差怎么补，四年级数学考60分怎么办？

四年级数学差家长不要着急马上提高数学成绩，需要耐心帮助孩子找到数学成绩差的原因，引导孩子克服数学成绩上的困难。其次需要培养孩子养成良好的学习习惯。另外注重培育孩子在数学方面思维和操作能力。还可以将孩子送去补课，将四年级数学知识重新教授孩子一遍，提高孩子对知识的印象。

四年级数学考60分家长需要鼓励孩子，家长不要只看分数，要看孩子在学习上的努力，即便成绩不好，也不能一味指责孩子，指责会让孩子灰心和自卑。其次需要联系老师，了解孩子在数学课上的表现，对孩子课堂问题进行纠正，培养孩子解决数学问题的能力。

四年级数学难度相对低年级较大，孩子成绩出现波动，是意料之中的事情。家长和孩子不必过于紧张，在寻找到成绩差原因后，进行改进，是会有所提高的，上天不会辜负有心人，努力的学生终会提高成绩。