‘壹’ 如何提高数学教师课堂导入的技能预期成果
1.数学课堂导入技巧，可以通过一些数学小故事进行课堂的导入，这样能激发学生的兴趣。
2.但是注意，导入的时间不能太长，同时导入的数学小故事必须与该课程相关。
3.也可以回顾上节课知识点的方式来进行导入，虽然这种导入方式没有别的导入方式有趣，但是却是最实在的一种。
4.还可以通过预设一些问题，由浅入深引入学生进入课堂内容。
5.如果觉得自己实在没有主意，就去经验丰富的老师那里听课，学学他们是如何进行导入的。
总结
1、可以通过一些数学小故事进行课堂的导入。
2、导入的时间不能太长，同时导入的数学小故事必须与该课程相关。
3、也可以回顾上节课知识点的方式来进行导入。
4、还可以通过预设一些问题，由浅入深引入学生进入课堂内容。
5、去经验丰富的老师那里听课，学学他们是如何进行导入的。