辅导班数学课程特色怎么写

1. 初中数学作业特色及创新点怎么写

初中数学作业特色及创新点写法：
1、知识巩固型作业，根据教学实际情况科学设计作业。
2、小组讨论型作业，划分小组共同完成，引导学生之间合作交流。
3、创新拓展型作业，采取多样化形式。

2. 数学辅导班宣传单怎么写

数学辅导班宣传单怎么写
举个例子

寒假高分数学辅导班报名中。。。
数学是三大主科之一，很多学生数学成绩一直上不来，由此数学成为升学的一大障碍。
数学学习进度没跟上怎么办？还有问题没弄懂，可是学校放假了，怎么办？担心孩子开学后把知识全忘记了，怎么办？别着急，快到某某数学辅导班报名参加学习吧！ 一：我们的特色
1，我们在临近假期之前辅导全免费。
2，我们在您正式参加学习时，免费听三天。 3，我们在周六推出免听总结类大课120分钟。
二：我们的教法
1，我们以班为主，一班最多15人，提供一对一，一对多辅导。
2，我们让所有的学生把知识点能懂，课上没弄懂的，课下免费仔细重讲。 3，我们先把知识点讲懂，再做与知识点相关紧扣的习题，题量小。
4，我们讲完知识点一定留作业，提示用什么知识点，使其会用知识点。 5，我们以培养学生分析习题的能力为主，提高学生自学能力。 6，我们把用同一个知识点的题归类，把握做题方向。
7，我们对中考和高考有专业的研究与分析，进行专题复习。 8，我们可以给基础差的学生提前讲课，以便在学校能跟上。 9，我们对基础差的学生更加关心，减少学习差距。
10，我们常常会给学生发一些习题与知识点的心得总结，提高做题能力。 11，我们给学习进步的学生给予一定奖励，使之更加努力。
三：我们的态度
1，我们在学生听老师的前提下，我们一定教会学生，提高学生的数学成绩。 2，我们给一些学习思想不对的学生给予一定教育，使之更加努力学习。 3，我们不要学习态度不好且不改正的学生，否则会影响其他学生学习。 4，我们希望与学生及家长多沟通，让学生努力，让家长放心。
四：我们的对象
1，小学辅导对象为四到六年级。
中学辅导对象为初中和高中。
3，中考和高考的学生是我们更期待的学生。
五：我们的实力
1，我们不仅以自身的实力做保证，更以学生听课效果做保证。 2，我们的实力必须得到学生的配合，与学生互动交流。 3，我们的实力在于细节，细节决定成败。
六：我们的课程
1，我们把课程分为小学，初中，高中三大部分。 2，具体课程安排等报名后通知。
七：我们的收费
1，小学收费---四年级26元∕节， 五年级27元∕节， 六年级32元∕节。 2，初中收费---七年级36元∕节， 八年级37元∕节， 九年级42元∕节。 3，高中收费---高一45元 ∕节， 高二高三50元∕节。
八：我们的联系 九：我们的地址 十：报名时间
郑重承诺：我们将认真对待每一位学生，严格要求自己，尽职尽责，不遗余力地传授知识，注重学生的个性发展，同时将严格学生的考勤制度，做到让家长放心，让学生度过一个愉快充实的假期！名额有限，报名从速！期待您的关注
热诚欢迎广大家长.学生前来考察.试听！您把孩子交给我，我把知识还给您！

3. 教师个人教学特色简短怎么写

1、充分利用肢体语言组织好课堂，良好的课堂组织是高效课堂的前提。组织好课堂，时刻关注每一位学生，调动其注意力，激发学习兴趣。

2、设计新颖有趣的导入方式激发学习欲望，一个有效的、新颖的、精致的导入，不仅可以强化学生的好奇心，吸引学生迅速进入本节课的学习中，还能在他们的脑海里留下深刻的印象，掀起学生积极情感的浪潮。

3、教学基础知识掌握和对学生说的能力的培养，课堂教学中，我很注重学生对基础知识的掌握，因为熟记数学中的定义、法则、公式、定理、结论是学好数学的关键。

4、教学环节层层递进，实现课堂有效、高效，数学课堂上一般有这几个个环节：旧知回顾、导入新知；出示教学目标。

关注教师的教学情况和学生的学习情况。

我们新教师不同于学生，听课的目的是回去教学生。所以首要的目的是要看指导教师怎样教。要应该注意课的结构，重点难点的突破，板书及教学媒体运用，教学媒体是对教学起辅助作用的。课堂气氛。

除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。