❶ 数学举一反三是什么意思 举例子
成语典故
孔子曾对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说：“我举出一个方面，你们应该要能灵活地推想到另外几个方面，如果不能的话，我也不会再教你们了。”后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，要可以灵活地思考，运用到其他相类似的东西上。
《论语·雍也》有言：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也”。在这里，孔子提出了“启发式”教学的思想。从教学方面而言，孔子反对“填鸭式”、“满堂灌”的作法。要求学生能够“举一反三”，在学生充分进行独立思考的基础上，再进行启发、开导，这是符合教学基本规律的，而且具有深远的影响，在今天教学过程中仍可以加以借鉴。
❷ 数学举一反三什么意思
举一反三
从一件事情类推而知道其它许多事情。《论语·述而》：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”后以“举一反三”谓触类旁通。《北堂书钞》卷九八引《蔡邕别传》：“ 邕 与 李则 游学鄙土，时在弱冠，始共读《左氏传》，通敏兼人，举一反三。”
❸ 数学老师叫同学们把试卷做错的题目举一反三，有时还举一反十，写在本子上，是不是就是把错题订正3遍或10
自己出题，按照做错题目的类型， 做多个同类型的题加深理解，这是 举一反三
至于举一反十，那是老师的气话，就是说，强调多做题的效果，是一种强化，有点儿 魔鬼训练的意思 哈哈
简单说， 老师的意思就是让你通过多做题来强化理解能力，至于做题的次数么，老师说三就三，说十就十吧，暂且做个听话的学生吧