六年级数学绘本故事怎么做

① 数学百分数绘本怎么做

用自己积累的笔记来做。
把笔记上的重点难点知识点统计到自己的那个百分数绘本上，可以再补充一些出去知识点重以外的一些扩展知识，也可以在网上搜索一些相关的内容，来做一下补充都是可以的。

② 数学绘本怎么做

第一步找到一张A4纸,将纸短的一边对折,然后再一次对齐对折,将长的那一边对折,再把折好的打开到刚刚对折的样子。
2.
第二步按照上一步对折的样子会有四等分,然后用手要撕开中间的那一竖,然后将A4纸打开,长边对折,撕开的就在中间不动,...
3.
第三步就是将对折好的A4纸推好之后,慢慢的就可以变成可以翻得书,本子的样子了。
4.
第四步在做好的书上边画上一些好看。有趣的图画,将具有意义的数学问题写在本子上最

③ 六年级上册数学绘本怎么画

将我们数学书上面一些知识点一些题目都可以抄在上面，然后呢，用画画的形式给他进行解答，也可以画一些可爱的小动物在里面，增加一下小孩子做题的趣味性就可以了。

小学数学绘本教学将数学绘本作为课堂教学辅助的工具，立足于小学生的心理特征和认知水平，将数学知识融合在精彩的绘本故事情节中，在充满趣味性的教学过程中促进学生对数学知识的理解和掌握。

教师要在实际教学过程中分析小学数学绘本教学存在的问题，有针对性地从绘本选择、教学设计、创新应用等方面探讨数学绘本教学的应用策略，才能最大程度地发挥数学绘本的应用价值。

数学绘本在数学课堂教学中的运用的研究还是一个比较新的领域，在这个新的领域中我还需要做很多的努力：如何选择绘本？如何把绘本和数学课堂有机结合起来？如何引导孩子进行绘本的创作？这些方面都值得我花功夫去研究。

数学绘本能让人的心灵变得柔软、让人的思维变得灵动，让数学与生活有效连接。数学绘本能让学生走进数学，真正让学生眼中的数学学习更加生动有趣味起来。

④ 小学生数学绘本怎么做

问题一：小学四年级上册数学绘本如何制作 想一些数学故事，比如说，圆规胆由来，数字的发明， *** 数字，关于数学的都可以，图文并茂，做的跟绘本差不多就可以了

问题二：数学绘本怎么做 解：设质点经过OM所需时间为X，则可以列察滑出一个等式
4-X=2+2X （左右两边运动时间相等） 所以X=2/3秒 所以4+2/3 秒后第三次经过M点！

问题三：自己怎么制作一年级数学绘本插画 通过一些简单的物体来表示数字 或者像画些小动物啊 小花啊

问题四：二年级数学制作绘本怎么制作 网络一下你就知道

问题五：数学绘本这套书适合小学的孩子看吗 适合

问题六：小学二年级创做数学绘本 要买的话在淘宝

问题七：好玩的数学绘本适合什么阶段的小朋友 这套《好玩的数学绘本》作者是韩国人，朴世恩（着），金宝美（绘图），是俱可欣翻译。由化学工业出版出版发行的。一共10册，分别是：《这可不行》、《最小的风妖精》、《破旧的卡车》、《奇怪的一天》、《+-×÷变魔术》、《找到了》、《排排队》、《比一比》、《小熊的鱼娃娃》、《嘀嗒嘀嗒当当当》。这10册分别从10个不同的方面阐述了察历数学中涉及的“数与运算”“图形与几何”“规律与逻辑”“时间与测量”“统计与图表”等这些数学知识。看这些内容应该是六岁到八岁，基本上一二年级的，很初步的数学知识，三年级以上看就没什么意义了

问题八：一年级学生适宜的数学故事绘本 之前有收集一些数学方面的绘本，这类的绘本多是国外的。
韩国“数学绘本系列”：
公主殿下来的那天
最棒的蔬菜
我的一天
都陵村168号
时间的故事
让谁先吃好呢？
过去的人们是怎么数数的呢？
乱七八糟的魔女之城
蜘蛛和糖果店
双胞胎兄弟
鼓鼓和蛋蛋的梦想
真正的魔法师
避开恶猫的方法
一起一起分类病
都到我这里来
我和爷爷的建筑之旅
奶奶的红裙子
美术馆里遇到的数学
猜猜看
点和线相遇
寻找消失的爸爸
世界上最帅的猪
汪汪的生日派对
很特别的音乐故事
成为好爸爸
阿锤和阿蛋愉快的一天
吃了魔法药的哈哈阿姨
面包公主三姐妹
有想除掉的东西
燕子，你还记得吗？败没搜
和邻居亲密相处
插岘岭
我家漂亮的尺子
小熊一家和吵吵闹闹的怪物们
鸟儿鸟儿飞进来
各国的早餐
韩国“数学童话绘本系列”：
什么都能买到的商店
我们都是好朋友
看到我妈妈了吗
……
美国“数学启蒙绘本系列”，共40本。
中国城市出版社的《美丽的数学绘本》系列。
长春出版社的《数学绘本》系列。
外研社的“数学我最棒童话绘本”。
新蕾出版社的“数学小子“系列丛书。
（这么多，够你看的了！O(∩_∩)O）

⑤ 五年级数学绘本怎么做

问题一：五年级下册数学绘本怎么写 熟悉了加减乘除，
数学绘本你就可以以不变应万变
此外，你还可以加强逻陵笑前辑思维，学会使用方程来解题。
这样，你连绘本这种具象的东西都用不着了。

问题二：数学绘本手抄报5年级 高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ? 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说： 1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1 =101+101+101+ ..... +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为――数学天才 一家有仨人,分别叫强盗,菜刀,麻烦 一天,麻烦失踪.强盗带着菜刀来到公安局,对警察说:您好,我是强盗,我带着菜刀来找麻烦. 嘻嘻和哈哈是一对好朋友,非常要好的朋友. 有一天,哈哈死了.嘻嘻很难过,他走到哈哈的坟前说:哈哈,你死了.

问题三：数学绘本怎么做 把具有典型意义的数学内容罗列出来，然后加上一些有趣的图画，做成一幅幅图片（最好能穿插一些小故事在里面），然后把这些图片按顺序排列好，图画+文字，绘本就做成了。两只老虎儿童手工

问题四：五年级下册数学分数绘本怎么做 分母不同的先找最小公倍数，再通分，之后分子加减，最后能约分的约分；分母相同的直接分子加减，最后 能约分的约分

问题五：小学四年级上册数学绘本如何制作 想一些数学故事，比如说，圆尺清规胆由来，数字的发明， *** 数字，关于数学的都可以，图文并茂，做的跟绘本差不多就可以了

问题六：一年级数学绘本怎么做 通过一些简单的物体来表示数字 或者像画些小动物啊 小花啊

问题七：自己如何制作六年级数学绘本 通过一些简单的物体来表示数字 或者像画些小动物啊 小花啊

问题八：如何制作数学绘本《我家漂亮的尺子》 1、作两条互相垂直的直径AB、CD
2、以B点为圆心，BC为半径，画弧交AB于E，
3、以E点为圆心，EC为半径，画弧交AB于F，
4、已C点为起点，在圆上顺次截取弦长等于CF。
这样就可把圆五等分了。

问题九：四年级数学绘本怎么做 根据绘本故事做延伸活动，可续写故事，可做手升银工，可画画，很多形式！