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周期间自学能够成才是指给我们大家提供了很多坚持就能胜利的喜悦方法的。
❷ 唐山魔法数学都教什么我儿子六岁了，可以学吗
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“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让学生在有限的几年的时间里快速的掌握好各科的知识点，提高学习效率，这一点很重要，学大教育的老师对学生一对一的辅导，制定适合自己的学习方法，让学生在有限的学习时间里，掌握更多的内容。
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考试经验总结
1、“试试就能行，争争就能赢”。考试要有一个良好的心态，要有勇气。“试试争争”是一种积极的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”，不想输是我们的“下限”。
2、“一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常”。人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最往。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切书物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较“皮实”--能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。
3、“中考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察”。实力是基础，是本钱，心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。有“本钱”还得会用“本钱”。无本钱生意无法做，有本钱生意做赔了的事也是有的。
4、复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽至，赚得最大的效益。一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，大概是心理调节得好吧？”诚如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。
5、强科更强，弱科不弱；强科尤弱项，弱科有强项”。在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。6、“差的学科要拼命补上来，达到中等偏上水平；好的要突出，使之成为真正的优势。”这里的道理与上述相仿，也是对待自己的强弱项中的一种策略。中考高考都是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。
7、“该记的只好记住，可是，能够不记的就不要去记忆”。为了减轻记忆的负担，能够偷懒的地方犯不着去玩命——本来该背的就够多啦！根据知识的特点，在记忆和理解之间，可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的；只需记忆无须理解的（背下来就是了）；只有记忆才能理解的。
8、“过度复习法”。记忆有一个“报酬递减规律”，即随着记忆次数的增，复习所记住的材料的效率在下降。为了这种“递减”相抗衡，有的同学就采取了“过度复习法”，即本来用10分钟记住的材料，再用3分钟的时间去强记——形成一种“过度”，以期在“递减”时不受影响。
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做错的作业要再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考。实在解决不了的要请教老师和同学，并要经常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识。太原学大一对一辅导挺不错的，我帮你找了他们的电话号码，你可以打去咨询一下。 太原学大教育中小学一对一辅导校区免费咨询电话 太原学大教育小店学习中心———400 800 2446 转 2483 太原学大教育三墙路学习中心——400 800 2446 转 2476 太原学大教育长风学习中心———400 800 2446 转 2475 太原学大教育山大附中学习中心—400 800 2446 转 2482 太原学大教育榆次学习中心———400 800 2446 转 2481 太原学大教育理工大学习中心——400 800 2446 转 2479 太原学大教育青年路学习中心——400 800 2446 转 2478 太原学大教育桃园南路学习中心—400 800 2446 转 2480 太原学大教育漪汾学习中心———400 800 2446 转 2477 太原市其他校区请咨询免费电话—400 800 2446 转 2480
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你好，我有两朋友是教师，打电话问了一下，这其实是越早越好的，四五岁前完全可以学了。
不清楚的可以再问哦。
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《数字魔鬼-写给所有害怕数学的朋友》 23元
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《训练思考能力的数学书》 18元
《从此不怕学数学》 20元左右
如果你有卡一本应该可以少几元
❿ 我儿子6岁了，前两天去听了魔法数学的试听课，感觉还不错，打算给孩子报名呢，不知道有用不谁来帮我给
觉得自己的经济条件许可，可以报名试一下。每一种学习对孩子多多少少都会有帮助的，如果孩子没有报名参加其它的学习，可以报名的。