1. 简单的离散数学 判断是否是命题
这不就是那个着名的逻辑悖论吗。他还有很多等价的说法：如“我在说谎”、“这是个假命题”等等。正如你所说，这些句子不论判定为真还是判断为假，都会产生矛盾，所以它们不是命题。
你的第二个问题：如果在这类句子（记作p）前面加上否定词（即：非p），能否构成命题呢？你可以这样想：
如果“非p”是命题，那么这个命题的否定是什么呢？显然，应该就是“非非p”，也就是p。因为一个命题的否定，肯定也是命题，所以这就得出了与之前的判断相矛盾的结论。所以，“非p”肯定也不是命题。
比如，p＝这个句子是错误的；非p＝并非这个句子是错误的＝这个句子是正确的。很显然，当我们判定“非p”为真时，没有产生矛盾，所以就会很自然地认为它是一个真命题。但是不要忘记：当我们判定“非p”为假时，也不会产生矛盾。所以，“非p”既是真的，又是假的。这同样违反逻辑定律，所以“非p”也不是命题。
注意：p和“非p”，都是只针对自身进行判断的句子，所以我们无需考虑其他事物的影响，只需要看我们（对句子真假）的判定，是否与句子本身的语义相矛盾即可：矛盾，当然是错误的；不矛盾，那就一定是正确的。
2. 数学中的命题 怎么才可以迅速判断是不是命题
课本上有命题的条件：如果是命题，一半都会给出判断，比如：某某是某某，如果是算式，那一定要是个等式
3. 数学上判断是否为命题时理由怎么说
是对的,二边相等,那么对应的边的一半也相等,可以得到两条边(其中一个是一半)和中线围成的三角形全等,可以等到相等的边的夹角对应相等,进而可以证明两个三角形全等.
如果命题是这样的:
有二边和第三边上的中线对应相等的两个三角形全等就不对了
4. 数学中的命题 怎么才可以迅速判断是不是命题
能判断真假的语句叫做命题，所以所有的询问句，疑问句都不是命题
5. 什么是数学中的命题，命题的判定是什么
命题这个概念是可以被定义并观察的现象.命题不是指判断（陈述）本身,而是指所表达的语义.当相异判断（陈述）具有相同语义的时候,他们表达相同的命题.即定义是人为规定的,命题是判断句式,命题有真假,
6. 数学命题，如果题设是错的，那么结论是对的怎么算，，真假命题怎么判断
逻辑学术语.真值只能取两个值:真或假.真对应判断正确,假对应判断错误.任何命题的真值都是唯一的,称真值为真的命题为真命题.称真值为假的命题为假命题.
1、真命题就是正确的命题,即如果命题的题设成立,那么结论一定成立.如:
①两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。
②如果a>b,b>c那么a>c.
③对顶角相等.
2、假命题就是错误的命题如:
三角形的三个内角和不等于180度
7. 怎么判断命题
命题是一个非真即假的陈述句。有两层意思，首先命题是一个陈述句，而疑问句和感叹句都不是命题。其次这个陈述句所表达的内容可决定是真还是假，而且不是真的就是假的，不能不真又不假，也不能又真又假。
命题是直陈句的意义，是一种或真或假的思想。命题的特征在于它有真有假。如实反映事物情况的命题是真的，没有如实反映事物情况的命题是假的。
命题的种类
①原命题：一个命题的本身称之为原命题，如：若x>1，则f（x）=(x-1)^2单调递增。
②逆命题：将原命题的条件和结论颠倒的新命题，如：若f（x）=(x-1)^2单调递增，则x>1。
③否命题：将原命题的条件和结论全否定的新命题，但不改变条件和结论的顺序，如：若x<=1，则f（x）=(x-1)^2不单调递增。
④逆否命题：将原命题的条件和结论颠倒，然后再将条件和结论全否定的新命题，如：若f（x）=(x-1)^2不单调递增，则x<=1。
1陈述句
2能否判断真假
举个例子：“不抛弃，不放弃”和“难道等边三角形不是等腰三角形吗？”这两个句子前者是命题，后者不是。
“不抛弃，不放弃”为陈述句，而“难道等边三角形不是等腰三角形吗？”是反问句，虽然反问的语气表肯定的意思，但在数学中是不正规的命题概念。
命题和判断(proposition and judgement)，两个相互关联的逻辑术语。命题是直陈句的意义，是一种或真或假的思想。推理是由命题组成的。命题的特征在于它有真有假。如实反映事物情况的命题是真的，没有如实反映事物情况的命题是假的。判断是断定者在一定时空条件下断言一命题是真的还是假的。直陈句是命题的语言表达，而命题则是直陈句的思想内容。同一命题可以由不同民族语言的语句表达。同一直陈句可以表达不同的命题，特别是包含代词的直陈句，在不同的语言环境中更可以表达不同的命题。语句、命题和判断分别属于3个不同的领域 。
命题是由词项组成的，具体的命题包含各种各样的词项。有些词项，比如"或者"、"并且"、"如果，则"、"并非"、"所有"、"有"等，常常是不同的具体命题所共有的。这样的词项称为逻辑常项，它们并不指称任何确定的事物。逻辑常项与其他词项适当地搭配起来，就成为命题；这种搭配的方式或结构，就是命题形式。如在"2是偶数并且 3是奇数"和"2是正数并且-3是负数"中，都具有共同的逻辑常项"并且"，而"并且"在这两例中都联结两个命题（在这里叫做支命题）。这两个例子的命题形式是"...并且..."。"..."表示空位，也可以用变项表示，可以代入具体命题。如果命题形式中的变项都代之以具体的值，就得到一个命题。在比较"2是偶数并且3是奇数"与"3是奇数并且2是偶数"时，就会发现它们不仅都具有常项"并且",而且前例中在前的支命题即是后例中在后的支命题，前例中在后的支命题即是后例中在前的支命题。为了表示这种形式上的联系，需要采用不同的变项或空位。如，前例的形式是"...并且×××"，后例的形式是"×××并且..."。在同一上下文中，相同的变项必须用相同的值代入。实际上，说"2是偶数并且3是奇数"和"2是正数并且-3是负数"具有共同的形式，只是说它们都是由两个支命题通过常项"并且"(只出现一次）组成的。推理的前提和结论都是命题，而推理的有效性仅仅与前提和结论的形式有关。因此，形式逻辑关于命题形式的研究是构成推理理论的基础。
8. 判断数学命题的真假
4.因为P是椭圆上一点，所以F1P
+
F2P为一定值，又因为F2P
=
PM,所以F1P+PM为定值，所以F1M为定值，M到F1点的距离确定，所以就是点到圆心的距离确定了，M的轨迹是圆。
函数按照向量平移，就是函数图象上面的所有点都按照向量的方向移动，比如说第一题的向量是(1，-2)，则函数图象所有点都是向右平移一个，向下平移两个单位。
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