三年级数学如何复习

① 三年级数学怎么上好复习课

三年级数学相对一二年级难度稍有增加，复习的侧重点以课本为重，注重变式练习，能够融会贯通、举一反三。
复习的过程中，可以按照章节，或按照知识联系，形式知识体系，把课本的例题和习题，多做几遍，让学生能够知其然知其所以然。

② 小学三年级数学期末准备考试，怎么复习才好

一到期末考试时，学生都是在拼命的做题，但是这种方法对我孩子来讲并不是很管用，上学期期末考前，我孩子也是狂做题，结果不但没有考到好成绩，相比以前还下降了一点，所以我决定今年给孩子报班，暑假后开学我送孩子去了卓越教育的在深圳的分校卓越万蝶教育了。孩子以前不怎么喜欢数学，每次考试基本上只能考个中上。进班之后，老师比较注重个性化教学，对技巧训练也比较集中有效。孩子在里面学习了着几个月，孩子的数学成绩明显进步了不少，相信在这次的期末考试孩子的成绩应该会不错，所以我准备今年寒假继续送孩子去上课。

③ 小学三年级数学如何复习

1、贴近实际，专题复习，加强典型反馈和个别反馈相结合。
一是重视学生的 “ 分层导学 ” ，发展共性，培养个性。复习过程中，激励学生相互检查，相互出试卷检测，并共同提高。在分层导学中，帮助优生确立主要目标 —— 审题万无一失，解题灵活运用；中等生主要目标 —— 细心检查，努力提高；学困生主要目标 —— 基础扎实，确立知识底线。在操作过程中，要求把学生的各种反馈信息分层，并即时归纳整理，确立复习思路复习重点，加强针对性。既重视学生的共同缺陷，又重视个体的差异特点。
2、是对学生进行专题复习训练，融合知识的复习于技能训练中，强化学生的内功，向练习要质量，在练习时，从专题知识出发（如应用题专题复习训练、计算专题复习 训练等）进行定向训练，精讲精练，加强普及提高，加强典型训练，及时反馈，正确引导学生养成良好的知识系统观念，按类型做题。教师必须将学生的复习定位在 高角度上，精心选编针对性强的练习，让所有学生均有收益，不做无用功。
3、是注重单元试卷、综合试卷、学生自我评价的反馈。把每一章节的知识联系在一起复习，加强知识的连贯性，调动学生的复习积极性，提高每节复习课的效果。在这 一阶段的复习中要灵活选择时机进行专题测试，在专题测试试卷评析的基础上，要求学生对本张试卷所反映的情况进行一次书面自我评估。在查漏补缺之后，综合各 单元所反映的情况，进行综合性试卷反馈，即有的放矢的进行针对性补缺、定向复习，发现问题，再进行定向突破。训练中必须要做到定时定量，追求速度和效果的 统一，鼓励学生争取记录好人手一册 “ 总复习错题集 ” ，灵活运用错题集，经常翻阅分析，力争错误不再重犯。

④ 小学三年级数学怎样复习才有效

小学三年级全科目课件教案习题汇总
语文数学英语

有利于知识的系统化和对其内在联系的把握。再如，复
习分数的基本性质，把除法的商不变的性质、比的基本
性质与之结合起来，使学生能够融会贯通。再如，四则
运算的法则，通过复习，使学生弄清楚它们的共性与不
同，从而牢固掌握计算法则，正确进行计算，做到梳理
——训练——拓展有序发展，真正提高复习的效果。

三、倡导解题方法多样化，提高解题的灵活性。

解题方法多样化可以培养学生分析问题的能力，灵
活解题的能力。不同的分析思路，列式不同，结果相同，
收到殊途同归的效果，同时也给其他的学生以启迪，开
阔解题思路。复习时，要引导学生从不同的角度去思考，
引导学生对各类习题进行归类，这样才能使所学的知识
融会贯通，提高解题的灵活性。

五、有的放矢，挖掘创新。

数学复习不是机械的重复。复习题的设计不宜搞拉
网式，什么都讲，什么都练是复习的大忌。复习一定要
做到精要，有目的、有重点，要让学生在练习中完成对
所学知识的归纳、概括。题目的设计要新颖，具有开放
性、创新性，能多角度、多方位地调动学生的能动性，
让他们多思考，使思维得到充分发展，学到更多的解题
技能。

六、面向全体，全面提高。

面向全体学生是素质教育的基本要义之一，总复习
更应该体现这一点。教师应全面了解“学情”恰当对学
生作出评价，正确引导学生搞好复习，以期他们取得好
的成绩。但任何一个班级，学生的成绩情况基本应呈标

准正态分布，不可能都在优秀这一平台上。这就要求我
们因材施教，适当补习，不放弃任何一个学生，对成绩
较差的学生给与更多的关心。对他们的知识欠缺应及时
给以补课，以免再一次吃夹生饭，不能系统地掌握知识，
不能掌握小学数学应该达到的要求。

七、在复习过程中，要精心选择和设计练习题，加
强解题方法的指导，提高学生解题能力。

毕业班数学复
习课的备课，重点要抓住二点：一是要把握教材内容，
善于提炼和归纳教材的知识要点和训练重点；二是要根
据教材的知识要点和训练重点，精心选择和设计练习题。
练习题不在于多，一道好的题目，往往能“牵一发而动
全身”，起到事半功倍的作用。这里指的练习题不仅仅
指动笔的书面作业题，还包括动口的讨论题和动手的实
践操作题等。要在众多的复习资料中挑选和重心组织质
量高、准对性较强的题目（题组），要重视根据教学实
际和当前的教改形势创造设计一些新颖的题目。

八、我们在制定复习计划、实施复习时应该注意以
下几点：
1克服复习单纯为应付考试的错误思想，防止在复
习中不适当地加重学生过重负担，大量挤占学生休息和
活动时间，只重少数学生提优、轻多数学生提高和猜题
押题、死记硬背等错误做法，应该把复习看作整个教学
工作的一个重要环节。通过复习，我们一方面要让学生
巩固、整理以前学过的知识，进一步培养和发展学生的
思考能力，另一方面要检查前阶段的教学效果，查漏补
缺，为以后的学习打下扎实的基础。
2克服复习中只重一例一题，不重知识基本结构的
做法。
3克服复习中只重知识技能，不重提高发展学生数
学思考能力的做法。
4克服复习中只管上课不管效果的做法。
5克服复习中只注意大纲和课本，不关注课改和标准的做法

⑤ 小学三年级数学上册怎么复习

首先把课本复习一遍，梳理知识点。
然后通过练习题巩固所学知识。
最后，通过模拟考试检验复习效果。
作为学生，平时上课时要认真听讲，认真做练习。这样就能把数学复习好。

⑥ 小学三年级数学如何做好高效复习

复习就是对所学的知识要进行系统整理，以检测自己一段时间以来的学习效果如何，有没有达到事先预定的目标根据检测调整以后的学习方法。提高学习效率。。
复习是对所学过的知识进行再梳理的一个过程，复习的时间紧，内容繁多，为了达到理想的复习效果，可以参考以下几点复习建议：
一、制定复习计划，并认真执行。
复习时为了节约时间，提高效率，可以针对自己在学习中遇到的薄弱环节入手，针对学习中的难点、疑点及各知识点易错点，这样有针对性，可收到事半功倍的效果。
二，理清每一个单元的重点是什么，脑子里有基本的框架体系。
基础的概念一定要彻底理解，二是计算题，每一个步骤，过程要了然于胸。是实应用题，应用题的逻辑思维顺序要清晰。尽可能多做一些题型，要反思，多总结，多问几个为什么?
三、正确对待错题本。
平时准备的错题本就是我们学习中最薄弱的地方，期末复习时针对错题集能够做到查漏补缺，那复习的效果会更好!
四，良好的学习态度和学习习惯非常重要。

⑦ 小学三年级数学上册在家如何复习

淘知学堂2020秋预习直播课人教数学三年级（上）（960×540视频）网络网盘

链接:

若资源有问题欢迎追问~

⑧ 如何进行复习数学三年级

对于小学三年级的数学想要进行有效的复习，首先你要把三年级的所有的公式记清楚，然后分清楚各个计算的规律与规则，然后家长给孩子整理出来，让孩子按照整理的笔记进行复习，这样才可以。

⑨ 小学三年级数学期末怎么复习

1、视学困生为“复习重心”。

2、复习着重满足不同层次学生的需求。

注重知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加强学生对所学知识的理解和掌握。适当提供思维性强的情景或习题，在保障所有学生达到基本学习要求的情况下，让一部分人先“富”起来。

3、精讲精练，保护学生的学习兴趣。

4、加强解决问题能力的培养。

在总复习中，数与计算、空间与图形等内容的应用本身就是解决问题；另外，让学生用多位数乘一位数、分数的简单计算等解决生活中一些简单的问题。
复习内容

1、测量：

建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念，并能根据实际选择恰当的单位，同时能用不同的工具和方法进行测量。

2、万以内的加减法：

▲多位数加减多位数的计算方法，包括口算、笔算和估算和笔算的验算（特别是中间或末尾有0的计算）

3、四边形：

认识平行四边形，▲会计算长方形和正方形的周长。

4、多位数乘一位数的乘法：

▲掌握多位数乘一位数的计算方法，（特别是连续进位的计算）

5、时分秒：

建立时、分、秒的时间观念，会进

行一些有关时间的简单计算。

6、 分数的初步认识：

初步认识分数的意义，会计算同分母分数的加减法，●会比较分数的大小。

⑩ 复习数学怎么复习（三年级数学复习怎么样期中才能考的好）

第一、教材为本，整体复习。课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。
第二、制定看书计划、绘出知识结构网络图，形成完整的知识结构体系。归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。
第三、看错题集，温故而知新。将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。
第四、解题的基本方法与手段不要忘了，比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等，遵守考试的一些常识。比如规范，在答题时，要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。
第五、提高记忆力和理解力；记忆力和理解力好的话，可以让你学习事半功倍，是提高学习成绩最关键的一步。之前我下载过一套开发大脑的课程《尼古拉特斯拉潜能训练》，经过课程的训练，我的记忆力提高了，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，轻松自学各科知识，同时能达到举一反三的效果。最终考上了大学，希望我的分享能帮到你，祝你好运！