Ⅰ 江苏高考,全国最难,是这样的吗
由于江苏省属于自主命题,这些年来部分科目试卷的难度确实相对较难。全国卷注重学生对基础问题的理解和分析,而江苏卷则重在引导学生去分析并解决问题,试题更灵活。
2019年4月23日下午,江苏省人民政府召开江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案新闻发布会,江苏省教育厅厅长、江苏省委教育工委书记葛道凯做综合发布,介绍了《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》出台的背景和形成过程,以及江苏省《实施方案》的主要框架与内容。
葛道凯在会上宣布:江苏省新一轮高考综合改革正式启动!江苏省新一轮高考改革的主要模式定为“3+1+2”。高考总分为750分。语数外采用全国卷。
总分升为750分,采用“3+1+2”模式
新的高考模式中,总分值设置为750分。考试采取“3+1+2”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目,“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。
语文、数学、外语3门统考科目,每门150分,其中外语科目含听力考试30分。3门选择性考试科目每门100分。其中,物理、历史以原始分计入总分;其余科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目,其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。
从2018年秋季入学的高一年级学生开始,学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的重要依据;选择性考试成绩是普通高校招生录取的组成部分,其成绩纳入统高考总分。
合格性考试每年1次,安排在1月份,考试成绩长期有效。学生在高二第一学期末可首次参加合格性考试,考试科目在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术7门中选择;学生在高三第一学期末可参加语文、数学、外语以及上述7门科目的合格性考试。
选择性考试每年1次,安排在6月份,与统一高考科目同期进行,考试成绩当年有效。合格性考试成绩以“合格”“不合格”呈现,选择性考试成绩以分数呈现。
Ⅱ 江苏高考难吗
江苏高考之所以难,体现在四个方面。
1、首先是考试的分数计算机制非常复杂。这又体现在以下四个方面:
(1)高考总分只含语文、数学、英语,总分为480分。总分最低,区别于其它省份。其中语文160分、数学160分、英语120分是文理科相同的试卷,比起某些省份文科数学易于理科数学的情况,难度大大增加。文科生语文加考语文40分,理科生数学加考40分。
(2)选修的两门课不计入总分,根据相应比例计算等级(分为A+、A、B、C、D等等)。选修成绩和总分必须分别达到相应大学的录取指标,否则不得被录取。文科生必修历史,理科生必修物理。
(3)高二年级下学期(一般在三月中旬)举行学业水平测试。由于高考只有五门课,因此在学业水平测试中其余四门课必须合格。90分及90分以上为A,75至89分为B,60至74分为C,60分以下为D。达到C即合格,否则为不合格。有一门不合格便无法取得高考资格。有一门达到A即可在高考总分中附加1分,若四门课全为A可加5分。
(4)计算机学业水平测试分为合格与不合格两个等级。不合格则不能取得高考资格。
2、其次是试卷题型结构难度非常大。数学试卷填空题共14题,每题5分;解答题共6题,共计90分。没有选择题这种题型。另外在其它科目中,选择题也是尽量规避的。
3、第三便是江苏的高中教育实力比较雄厚。这点无可厚非。特别是在英语教育上,高考试卷难度超过全国大学生英语四级考试难度。还有物理、数学等学科,与大学的课程接轨。但由于江苏的高考制度,江苏高中生的理科水平并不算强。
4、江苏高考试卷始终是自主命题。在今年两会上,江苏省教育厅厅长沈建表示,今年以及今后数十年都不会响应提倡的全国高考统一试卷的意见,仍然保持江苏省的鲜明教育特色。
因此,全国教育看江苏也不无道理。
Ⅲ 近几年江苏省数学高考难易度如何
你好!我是这届高考生,关于数学我熟,大体情况比去年难多了,因为去年19,20题有3问,至少1.2问能做,但今年19,20题偏难,19题数列题我连第一个都没证出来,20题也是。。但20题的1问中2小问能做,好像求单调性还是单调区间,填空题中1-10都是简单题,11-14相比08 09年都难点。。。。去年江苏数学均分98左右今年好像就85左右。。。本人也考的很烂只拿到了110分。。。关于数学附加题比去年好拿分,去年四系列题目和今年一样都是很简单的,去年必做题第一题是关于圆锥曲线的。。今年是概率问题所以也比去年好拿。。。今年必做题第二是关于无理数概念+上数学归纳法。。。所以相对容易拿分。。去年附加分均分27-28分左右,今年应该有30···我知道的也差不多···你可以找试卷自己做下··· 检举
Ⅳ 江苏高考数学是一年容易一年难吗
也不完全是这个规律,比如2010年得英语简单,2011年英语还是很简单,而且2010年得语文和2011年得语文都不容易,2010年文科生的语文平均分也是不及格的。客观上说,2010年得数学属于比较平稳的,当然2011年数学的确简单,但是并不是说简单分就高难分就低,2010年得数学虽然难,但评分标准放松所以分数出来考生普遍比预估的分高,2011年就相反,考试的评分标准会拉住平均分不会让它变化过大。说难也不会出偏题怪题,其实只有平时踏实学得较稳,即使试卷相对难一些分数也不会过低的。今年数学虽然大家都说简单,但是平均分也还是不足一百,再说高考制度五年一改,到你的时候已经又改了,别担心。难或者简单,分数的变化是有限的
Ⅳ 江苏高考数学题难吗
江苏高考数学一直比全国券难这个是确定的,整体来看,江苏的数学卷子难度全国数一数二的难度
Ⅵ 江苏高考数学难度规律 江苏高考为什么这么难
高考都是难的,没有哪里的高考是容易的。而且高考的主要作用是排序,所以不要看分数的高低,更重要的是在哪一个位置上。
Ⅶ 江苏高考的数学难吗怎么样可以提高
往年难度较大,但是今年出试卷的
葛军
已被调走,今年试卷有望简单。
数学上
的提高无非就是多做多练,掌握的题型多了,遇到题目就不会无从下手,题海战术还是有效的。
Ⅷ 数学卷难度系数,今年江苏高考数学卷难不难
因人而异吧 个人觉的08年比09难 09是最简单的 10年的处于中间吧 但后面的大题目比较难 问题目难不难其实是个人 做起来就不难 做不起来就难 看水平吧
Ⅸ 今天江苏高考数学难度怎么样
6月7日下午,高考数学科目考试结束,西北师大附中教师李晓霞认为,数学文科试卷难度大体上与去年持平,稳中求变,有利于人才选拔。兰大附中教师李虎认为,数学理科试卷较去年相比,基本上保持稳定,在个别地方有所创新,更加贴近教材。
数学(文科)
结构和考查内容相对稳定,重点考查主干知识
西北师大附中李晓霞
2015年高考数学新课标全国试卷2(文科),结构和考查内容相对稳定,重点考查主干知识,以《课程标准》、《考试大纲》为依据,试卷贴近中学教学实际,紧扣教材,注重基础,注重对数学思想与方法的考查,如数形结合思想、函数与方程思想、转化思想及分类讨论思想等。体现了数学的基础性、应用性和工具性的学科特色。试卷从多视角、多维度、多层次考查考生数学思维品质、数学素养和学习潜能。
考查内容涵盖了函数、数列、不等式、立体几何、解析几何、概率统计等高中数学模块,对于支撑学科知识体系的主干知识点,如函数的性质、导数的应用、空间几何体、圆锥曲线、概率、统计的考查保持了较高的比例,对于其他非主干知识点也注意适度考查,重点考查算法、三视图等知识点。纵观全卷,今年的数学试题,选择题简洁平稳,区分度好,填空题难度适中,解答题层次分明。整套试题衔接有序,稳中求变,有利于选拔。
数学(理科)
突出数学课程改革,更加体现新课程特点
兰大附中李虎
今年的高考试题是甘肃省新课标下的第三年高考,较前两年高考试题相比,今年整套试卷更加突出了数学课程的改革,更加体现了新课程的特点。试题严格按照注重通性通法,淡化特殊技巧的命题原则,紧扣教学大纲,对推进数学新课程改革起着积极作用。
1.试题总体看,高频考点依然在试卷中占有较高比例。比如集合的关系与运算,复数的概念与运算,等差等比数列的通项公式,性质,求和公式等,分段函数,函数的图像,解斜三角形,概率与统计,三视图,程序与框图,导数的几何意义与应用,线性规划问题,圆锥曲线的定义,球体的表面积与体积,平面向量,直线与圆的方程,二项式定理,三角函数求最值,函数的性质,已知数列递推公式求通项公式,不等式恒成立等这些核心考点,在今年的考题中都有所考查。这部分知识的题目应该都是反复练习过的,对于绝大多数学生都是可以拿下的。
2.试题与去年相比,基本上保持稳定,在个别地方有所创新,更加贴近教材。第17题即第一个解答题是解斜三角形的问题,今年考三角,这是和新课标数学命题规律完全吻合的,应该说是在预料当中。相比去年的数列题学生应该更容易上手一些,但学生如果不知道三角形内角平分线性质定理解决第一问就要麻烦一些,这个性质这几年经常考,今年再次出现也在情理之中。对于18题概率统计题,保持去年的命题风格,以统计为背景考查概率,以统计为背景的概率题是近几年新课程命题概率题的特点,这也是要落实高考数学七种能力中的对数据处理能力的必选题型。立体几何题是以长方体为载体定性和定量考查线面关系,在设问上第一问较以往有所变化,但考查的本质是一样的,第二问还是经常考的线面角。
3.试题很好地把握了区分度。由去年一题压轴调整为由两题压轴。去年的解析几何题目较为常规,数学基础扎实的学生都没有问题,但今年的第一问就增大了运算量。最后的压轴题导数和去年比就简单多了,今年这个题是一个很常规的题目,应该是反复训练过的题型,第一问单调性问题,第二问最值问题,数学思维好的学生是能拿满分的。
Ⅹ 今年江苏高考数学难度怎样
高考数学试卷总是有难度的,但是高考的目的是为了选人,所以难度对于考生来说不是主要的,难度对于考生是公平的,不太会影响考生的排序和录取的。