高三如何逆袭数学

A. 高三数学30分怎么逆袭

高三数学只有30分，是非常差的一个成绩，这个成绩如果想要逆袭的话，是不可能，只能做一些题目再提高一点。

B. 高三该如何逆袭

1、规划学习有所侧重：

每天晚上回家后，只要重点复习两个科目就行了。具体来说，当天老师重点复习课本的科目，回家后可做适当的练习题;当天老师重点讲练习的科目，回去后要回归课本，对知识做个梳理。

另外，课堂上老师复习细致的内容，可利用课间休息时间及时消化;课堂上老师复习不够完整的，回家后要强化。一周结束时，不忘在周末回顾这周的复习。

2、见缝插针利用时间：

要懂得见缝插针利用空余时间。比如早上上学时从家里到学校的十几分钟里，可以在脑子里快速过一遍昨晚的复习内容;每天中午、下午放学时段往往是交通高峰期，有心的同学完全可以利用这十几分钟的时间，留下来再做一篇英语阅读、背一首古诗词。

3、归纳总结查缺补漏：

所谓的归纳总结，有两个方面，对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。可以试着归纳课本知识体系，从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点，分析各部分联系，形成一张网络，通过联想延伸来记忆。这样一来，哪部分比较薄弱就可刻意加强。

4、劳逸结合精力充沛：

人不是机器，脑子也有一定的弹性限度，当发现自己读不下去或心情烦躁时，应抛下书本做些自己喜欢的事，像看看电视、打打球，甚至是上上网。玩是为了有更好的效率和效果，所以应毫无顾虑地放松。

提高作文成绩技巧：

1、方法上，平时可以写好一些优美的开头、结尾，在每次模拟考试中练习，临场套入话题;也可以强化练习某一种或几种模式，考试时若无从下手可以采用固定模式套入。

2、注意，高考作文改卷主观性较强，同一篇作文，常因改卷老师的不同而打分悬殊。像诗歌、戏剧这类体裁，平时没怎么练习的，在高考作文时还是不要轻易尝试的好，避免因风险太大而失分。

以上内容参考：人民网-高考最后三个月各科涨分技巧 逆袭上985学校

C. 数学怎么学才能在高三逆袭

你可以尝试暑假做五年高考真题 是有很多的不会不懂 就是因为这些不会所以你才会慢慢地积累错题 然后就是你要整理公式 尽量将高中常用的公式及技巧公式整合到一张纸上 如果保存久一点儿，你可以 用胶带把它密封起来 五年高考真题真的很有用，多刷几遍 还有一点就是概念也很重要 数学不是靠死记硬背 而是靠理解和想象 （我个人觉得在暑期这段时间 就是应该这样做 因为我就是这样的例子 然后你到了学校老师就要他的复习计划了 所以这个暑期是很关键的 ) 我说的这个做五年真题。是有人给你讲不会的 然后你慢慢地把它给弄懂 正好过程很艰难但是一定要挺住！ 你要是有不会的，你可以来问我。

D. 高三最后一年，数学从50分到130分怎样逆袭

首先，我问你，觉得自己悟性智商怎么样？如果很差，就可以放弃数学这课了，因为我身边就有朋友，一个数学题要讲好久都听不懂，最基础的逻辑都不会，学个球。还不如学学综合，人家还能考个几分。
如果及格，那就，1，上课一定一定要认真听，听不懂的更要听听完去问，当然最好不要问，自己解决。这是老师帮你重塑数学思考习惯。
2，知道自己哪里有问题，针对性训练，很难的题不要死磕，因为如果一道题你做很久还没做出来，看看答案了事的话，你下一次还是不会做。

E. 高三数学只有40分，要怎么逆袭

解析：
为了我的妞，我楞是把英语从30分提高到了90分(满分100)。
啥也别想，静心学习。

F. 准高三暑假怎么逆袭数学

楼主的情况貌似跟我一摸一样啊
首先，我觉得有这样的心态真的特别好，我也是数学差极了，如果耐心看完我觉得会有对你有帮助的。
我觉得数学就是基础的问题，考试都不怎么会考很难很难的问题，都是以基础为准的东西，应该先从自己不会的地方开始学，你高一不会就从高一学。
虽然时间可能不太充足但是这是必要的！
但是也不能拉下高三的课程。

当然学不是看看概念就过了，应该很熟悉可以自由运用的。
当你基础好了前面的会了才能更好的学习以后的数学。其实很多人做数学题不想做的原因绝大多数是不会做对不对？

学习高三课程的时候要预习，认真上课，复习，错题本，整理试卷上的题，做好笔记。

然后保持一个好的心态乐观自信，不要让别人一句话把你击倒了！
加油！

G. 准高三数学一直不太好，高三数学如何逆袭考高分

1，首先明确心态，学好数学不是三天打鱼两天晒网。先把心态明确好了，做起事来才能事倍功半。
2，repetition is the mother of all learning。你要明确，你现在的成绩不理想，所以你要先去做大量最基础的题，去学最基础的基础知识。像练习册那种，同步练习一样，把不会的知识点先学了。
3，放弃最难的题，考试时，要明确自己的实力，把能拿的分先拿了。

H. 高三了，该如何逆袭数学

一、目前数学复习中，影响数学成绩提高的情况分析
就目前而言，文科班大部分学生对数学学习缺乏主动性、积极性，其主要表现有：
1、不制定复习计划，课前不进行认真的预习，有的同学基础本就薄弱，因而上课时无法跟上老师的节奏，导致听课效率低下，成绩进步不大。
2、对老师布置的作业，不独立思考完成，抄袭别人的作业，敷衍了事。
3、对复习过的相关概念不求甚解，轻视三基（基本知识、基本技能、基本方法）的复习。
4、作业书写不认真，解题思路不清晰、过程不规范。
5、复习方法不当，复习时不能抓住一个核心知识，扩散思维，举一反三，总结规律。
6、时间支配不合理，再加上受考试失败的打击，对数学产生恐惧心理，甚至产生厌学情绪。
以上存在的情况，必须引起同学们的高度重视，立即加以纠正。
二、如何学好数学，提高数学复习成绩，必须注重以下七个方面：
1、每节课必须做到课前预习，把课上要讲的习题和内容过一遍，课前预习是学好数学不可缺少的环节，预习的目的就是知道老师下节课所讲的内容，在这些内容中，哪些是已经掌握的，哪些知识还一知半解，存在哪些疑点、难点，整理自己的解题思路，看看和老师的思路是否对路，是否还有更好的方法，做到心中有数。这样才能提高课堂的听讲效率，不让疑点轻易溜过。
2、上课必须全神贯注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到就是专心听讲，听老师对问题的分析，自己从中得到什么样的启发。眼到：上课既要看讲义，又要看老师板书，二者必须有机兼顾，学习老师的板书布局，提高自己解题的规范化。心到是指用心思考，跟上老师的解题思路，认真体会老师是如何抓住问题的重点，如何抓住问题的本质和解题的方向的。口到就是积极思维，随时准备回答老师的问题。手到就是在听、看、想、说的基础上，划出知识的重点、难点，并且要将老师讲课的重点，要点记录下来，记忆老师分析问题的方法和技巧，以便课后复习之用，同时要认真做好老师布置的作业。课堂上最忌讳以听懂为目标，最好能摘抄老师的讲解步骤，必要时甚至可以背诵一部分关键步骤。
3、课后必须认真回忆、折磨和反思，许多同学对课上没弄懂的题目，不是认真琢磨，而是立即请教其他同学，这样即使知道答案或者解题方法，记忆效果也不会很好。回顾一些典型例题，通过反思进一步加深认知印象，日积月累，很快就能举一反三，提高自己的思维能力和解决问题的能力，这是提高数学成绩的一个非常重要的方法。只有回想得起来的知识，才能内化成为自己的知识。最关键也是大家最容易忽视的一点是，不懂的题目，经过老师或者同学讲解以后，弄懂了，就放在一边不再过问，如果过两天再拿出来，发现自己又不懂了。所以，对于难题、不懂的题目我们应该采用滚动复习的方法，隔几天就把前几天的内容拿出来回顾一遍。
4、必须做好每章节的复习小结，每章节的知识复习结束后，要进行阶段性的小结，同样采取回忆式的方法，先不看课本，不看讲义，不看课堂笔记，认真回忆该章节的知识脉络，回忆一些具有代表性的“样板”题型，尤其是解决这类问题的通法，然后再打开讲义和笔记，认真对照，使知识网络和思路更进一步完善。
5、必须完成一定数量的数学练习和数学作业，在应试考试的大背景下，要准确的掌握基本知识、基本方法和基本技巧，不做一定数量的练习和作业是绝对不行的，只有多做练习，才能熟而生巧，才能提高解题能力和解题速度，才能提高解题的准确性和考试的成功率。并且在做题后要“回头看”，看自己解题时用到了哪些基本知识和数学方法，看一看还有没有其他的方法或思路，另外，无论是作业还是考试，要始终把解题的准确性放在第一位，把解题的通法排在第一位，而不是一味的追求速度、技巧和捷径，这是数学成绩提高的重要保证。
6、必须正确估计自己的数学水平和数学学习能力，确立自己切实可行的数学复习起点和数学成绩的学习目标，对高三文科班的绝大部分同学而言，数学基础不如理科生，毕竟文理科的思维差异是客观存在的，大家必须认识到这一点。因此，数学复习必须要狠抓基础复习。通过复习，能运用所掌握的知识去分析问题，解决最基本的填空题和中档题，尤其是数学基础比较薄弱的同学，起点必须是从课本开始，看课本上的概念和例题，做课本上的习题。如果课本上的概念都不清楚，数学复习就成了无源之水，无本之木。对复习讲义上的题目，能做多少就做多少，对于难题，要学会主动放弃，没有必要去浪费时间。如果真正把基本的东西弄懂了，高考110分是没有问题的。对于基础掌握的较好的同学，同样不能忽视“三基”的复习，要熟练掌握基础。讲义、周练、月考试卷上的题目必须逐题过关，学校所发的资料必须充分利用。确保填空题、中档题不失分或少失分，牢牢抓住80%（试卷结构易、中、难比例为4：4：2）不放松，再根据可能，完成后两道题中的容易部分，高考向135冲刺。个别基础很好的同学，要准确把握自己，不要故步自封，而是应该脚踏实地，充分发扬“钉子”精神，有钻劲有干劲有耐力，通过复习，掌握一些新题型的解决方法，注重知识的灵活运用，创新解题，高考向145分冲刺。
7、必须掌握行之有效的考试方法，这是提高考试成绩的的最后一道关卡。每次考试，不管是周练还是月考，高考，都要足够重视，养成良好的应试习惯。考试的基本原则是：读题一字一句的读，读清的基础上读懂，认真审题，在题意不清的情况下，切不可轻易动笔。胡乱审题，轻易下笔，这是考试中的大忌。要遵循先易后难的原则，从前至后，依次答题，中途碰到不懂，无法下手的题目，要舍得暂时放弃或及时变换思路角度，绝不可打攻坚战，消耗过多的时间，会做的题目，千万不要出现计算上的失误，这种失误在高考阅卷中经常会造成整道试题的错误而失去本该拿到的分数。
总之，对于数学复习可以概括为：课前预习，找出不足；课上听讲，解决问题；课后复习，巩固疑难。日轻周结阶段过关。
愿方法对大家的学习和考试能有所帮助。祝愿大家明年高考取得理想的成绩。

I. 高三学生怎么快速提高数学成绩

一些浅见：
1.建议多做真题，最好做一个错题本；
2.做题对答案的时候不仅仅是对答案，更要看自己是怎么错的。高考之前，理解并且会做一道题目比做对一道题目更有用；

3.假如遇到不会的题目可以和你的授课老师交流，相信老师是愿意帮你的。
4.平时可以多做一些数学的模考试卷，原因是从中能够学会合理控制时间，并且，能强化做题的思路和做题的速度和准确度（这两点通过多做试卷会有很好的提升）。
5.可以把近五年的高考真题的提醒总结一下，数学的题目类型有很多都是相似的。比如数学的大题目考点：1.三角函数；2.数列和函数的综合应用；3.导数；4.空间几何；5.平面几何等。还有一道大题目的考点近几年都有变化。