中考数学如何逆袭

1. 中考数学怎么快速提高啊！

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2. 初中数学差怎么逆袭

找一个专业的老师一对一辅导，再多练习，掌握技巧，多用心，会逆袭的

3. 还有三个月中考，学渣如何逆袭

简单说一下数学吧
一、清楚中考数学考试范围
初中数学涵盖了数与式、方程与不等式(组)、函数、概率与统计、三角形、四边形、圆等各板块内容中的基本知识概念及基本要求。同时更有关注数学思想、数学能力。
二、中考数学一般进行三轮复习
1、中考数学第一轮复习
中考数学第一轮复习很多学校已经开始，这轮复习，基本就开始进入中考数学冲刺了，学生们一定要根据学校老师的要求，理清初中数学知识脉络，回归课本、紧扣教材，熟悉初中所涉及的概念、公式、定理等基础知识、基本图形和常见重要图形等，挖掘课本中的知识点、例题等等，关注及巩固数学基础。
其实中考数学冲刺复习中学生们会发现很多试题源于课本上的题目，如对课本例题或习题进行了加工、组合、延伸和拓展。
2、中考数学第二轮复习
中考数学第二轮复习一般针对专题复习，主要解决一些重点专题问题，数学思想和数学方法的归类比较、知识的迁移，中考热点问题等等。如应用型问题、阅读理解问题、图形运动变化、开放性问题、纳猜想问题和操作问题、函数综合的图形运动问题等等。
3、中考数学第三轮复习
经过中考数学第一轮、第二轮复习后，中考数学第三轮复习主要是针对综合提高，如中考模拟练习等等。
通过中考数学冲刺的复习与总结方法，及时找出学习问题，分析失分原因，进行查漏补缺。
因此，此时大家一定要严格按照中考考试时间来控制和合理分布，做好试卷分析及订正等等每个环节。
三、不要“放纵”或“强压”考前最后一周
在中考考前最后一周，很多学生觉得反正成绩已经定型，该学的也差不多，适当放纵没什么关系。
其实很多学生们有这样的想法是很“危险”，如果放纵的度把握不好，反而会让自己失去学习考试的节奏，走入考场，无法适应中考氛围。同时在考前一周也不应过多做新题，而应该是看题、看错题集，扫清问题，并调整好生物钟，以最佳状态迎接中考。

4. 数学基础差的考生中考如何逆袭

中考前一个月逆袭方法：语文：作文要坚持积累素材在语文复习的最后阶段，建议学生分两步走。第一步，回顾反思。考生要回顾自己知识积累的情况，反思自己在复习过程中的得失，了解自己还有多少上升空间。建议学生研读考试说明，研究两次市质检试卷以及近期各次模拟考卷，既明确今年中考的题型特点，又了解自己的强项和弱项。第二步，制定策略。建议学生做一张读书题分值表，把读书要点比如字词、古诗文背默、文言文、名着阅读等题列出一个目录并制定每天的复习量，在目录上了解进度。读书题分值大，又是短期见效快的题型，建议在最后阶段多投入时间。针对阅读，重在精练，多思多总结。阅读题虽然灵活多变，但也有章可循，建议学生对记叙文、说明文、议论文三大文体进行知识总结，比如说明方法、写作手法等。最后阶段，可适当减少做阅读题的量，做到精练多思，在做题中寻找答题规律与解题技巧，这样能够触类旁通。可以用错题本整理自己的失分题，总结自己阅读能力的缺失点，进行有针对性的补救。针对作文，重在积累、模仿、活用。在最后阶段，仍要坚持积累写作素材，从校园生活、家庭生活到社会新闻，把有价值的大小事件记录下来，即是考场作文选材的“素材库”。此外，还要准备几篇自己的代表作，因为这些可为学生在考场写作文时提供灵感与借鉴。也可以多看范文，以便学习模仿，但切记不可抄袭套用。英语：每天要花时间读课本首先，要构建初中英语知识网络，沉下心来对初中知识按词汇(单词、词组)、语法、句型、交际用语、话题等进行梳理，备好本子，把模糊不清的知识点归纳集中，考前逐一解决。其次，考生要每天花半小时诵读课本Section C部分的文章，花10分钟至15分钟做听力练习，维持耳朵对英语的敏感度，特别要加强听数字、日期、电话号码等内容，分辨易混淆音，比如fifteen与fifty、walk与work、house与horse、doctor与daughter。再次，考生要加强写作练习，做一些模拟试卷。拿到考卷后应先浏览听力部分的试题，通过读题，对各道题目的主旨和提问内容进行大致预测，这样听音时更容易抓住重点，答题时更有针对性。笔试部分，要认真审题，要读完整个题目，捕捉其中的每一个信息。做综合题时，务必沉着冷静地阅题、答题。做书面表达题时，要看清题目要求，组织好文章结构，题目中提示的内容，要充分利用。考生还要看错题集，看做过的试卷，看写过作文的范文。而且，做一两套仿真卷，严格按照中考英语考试的时间来完成。

5. 初三数学差怎么逆袭

学习数学方法一、在做题的时候，一定要形成一种规范的思考方式，先认真阅读题目、客观理解题目信息。找出所给已知条件，再找出题目隐含的暗示信息，暗示信息就是我们解数学题时候的思维起点。

找对思维起点，才能让题目做的又快又对，为了精准找对思维起点，可以通常采用“用客观必要性思维找前提条件”的方式来确定思维起点。

学习数学方法二、想要学好数学的学生，同样需要会合理的安排自己的作息时间和学习时间，以及自己的学习计划。给自己规定的白天的任务一定要在白天完成，不要拖到回家，这样会耽误晚上的时间，而晚上学习的效率一般多少不怎么高的。

学习数学方法三、每道题，除了数学基础知识和公式外，其实还有一种解体思路在，出题变化一般也是要你变化解题思路，这也是靠积累的，比如做一道三角函数的题，如果一直做的题目都是大概那种思路，但是突然做到一种不一样问法的，这时就需要把这道题记下来，这些步骤都是急不来的，慢慢积累，坚持下去。

学习数学方法四、在提升数学成绩的过程中，暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气，要相信在高考之前，只要努力就不会晚，对于试卷中出现的问题要科学分析，也可以找老师或同学帮自己分析，快速解决，不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。

学习数学方法五、想要学好高中数学的学生，一定要在做题和学习的过程中不断的总结，只要积累了一定量的知识，才能从量变的过程蜕变到质变，这样对于学生来说，才能更有效率的提高自己的成绩。

6. 中考最后一个月，该怎样实现逆袭

一、有条不紊 计划先行

语文中考试卷最直接体现课本知识点，也是每个考生最直观地从课本“赚取”分数的，就是古诗词背默以及文言文语段部分。

这部分大概占25分，在最后关头值得稳扎稳打、步步为营复习一遍。特别是新课表中出现的新篇目，更值得大家“集中火力”。

所以，拟定一个这部分的复习计划尤为重要。它也有利于考生建立自信，完善备考心理。

二、理清文体 分类攻克

现代文阅读理解部分也是大家较为担心的题型。在最后一个月里，要快速提高阅读理解能力，是较难实现的。但是，我们可以在“答题格式”上下功夫。将三种文体:记叙文、
数学:查缺补漏 不要盲目陷入题海 最后一个月，基础不同的同学，努力目标不同，应对策略不同。以市质检成绩为例:不及格同学的目标是100分——抓基础，放难题;90-110分同学的目标是120分——保基础，主攻中档题;110分以上同学的目标120分以上——控制无谓失分，努力提升解题能力。

中考数学卷难度大致分布:基础题是选择、填空题以及解答题前六题，共98分;中档题共32分;难题，共20分。

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几点建议，无论你的基础好不好，无论你自认为是否聪明，只要愿意去做，就会有进步。

一、查缺补漏，主攻薄弱。

请制作“失分分析表”，包括“不会做的”和“不该丢分的”两部分，分析市质检、一模等试卷失分情况，在紧跟老师复习的基础上，针对自己的薄弱环节重点弥补、改进。

二、反思错题。

不要盲目找题做陷入题海中，不要试图“做过”中考题(基础题除外)，不要“就题论题”停留在“这题我会了”的低水平上。解题能力是在反思中提升的。懂、会、悟是数学水平的三个层次。简单说，听懂了，但不一定会，更不意味着真正领悟了。

送上六把“金钥匙”，开启你的智慧之门——请对着错题，思考、回答以下问题:

1.我为什么没想到,(缺漏)

2.做过类似的题吗,(类比)

3.为什么是这样做,(深究)

4.我错在哪,(归因)

5.有何规律、方法,(提升)

6.还有别的方法吗,(发散)

三、归纳解题思路、方法。

1.听老师讲;2.和同学交流;3.看些学习方法的书;4.

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自己悟。

四、克服无谓失分。

比如，如何避免审题出错?原因:看太快。应对策略:1.默读法;2.重点字词圈点勾画法;3.审图法。如何降低计算失误,表面原因是粗心，其实是计算能力不足。平时对计算不以为然，认为“没有技术含量”。事实上计算也有很多“聪明算法”，如:边化简边计算、宁加勿减、宁乘勿除、小数化分数、找最小最短的设元、放缩法、凑整法、图象法等等计算技巧。应对策略:1.不要为了赶时间而跳步计算;2.宁可笔算，少用口算，更不要再抱着计算器;3.对平时易算错的题型，可以验算一遍。

五、关注几个重点问题。

1.新定义题型、非常规题型、存在性问题。

2.分析法——执果索因，逆向思维，倒过来想，假设存在;不完全归纳法——根据例子，大胆猜想、努力验证。反例排除法、特殊图形(特殊位置、极端值)探究法等。

英语:强化阅读 背诵一些范文佳句

最后阶段，毕业班教师和学生对日常交际用语、词汇表、语法表、话题表，哪些内容要求“掌握”，哪些内容要求“理解”，要做到心中有数。

1. 狠抓双基，训练到位。

在平时教学中，教师要狠抓基础知识，落实笔头过关。

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力争让学生能及时消化并对每个单元的核心词汇、句型烂熟于胸;重视重点词汇、句型的复习，做到天天清;加强小测、落实背诵、加强平时话题句的积累;每周最少有1次听力训练、1次套卷练习并及时讲评，重复学生易出错的语言点;每天保证学生至少有1-2篇短文阅读，特别是对完型填空要加强训练和解题技巧讲解。

2(讲练结合，注重归纳。

复习课堂应该目标明确，讲练结合，师生互动，突出效果。教师可让学生通过观察、分析，自己总结、归纳。适当归纳总结与演绎推理相结合。教师要抓住重点、难点，针对学生不会的、易混的、易错的及常考的进行重点讲解。应使用多媒体PPT辅助教学，增加教学容量。

3(强化阅读，训练技巧。

阅读在中考卷中占1/3分数，达到50分。日常教学和复习中应突出语篇，精选各类话题的阅读篇章，加强语言的输入量，体裁可以包括科普环保、时事热点、哲理小品等;有意识、有计划地增加英语阅读量，每周要有10篇以上的阅读量，题材、体裁要尽量多样化，使学生熟悉不同体裁、不同题材文章的解题思路;提高阅读理解技能的训练，强化对猜测意义、归纳主旨大意等题目技巧的指导。 4(写作训练，循序渐进。

7. 初三怎么才能逆袭

谁的初三不慌张

关键看你怎么做

今天给大家分享一位同学的故事：

一年前的我是一名中等生，那时我的学长分享黑马事迹，我心中认定是老师找来的托，所有内容左耳听右耳冒。一年后我在这分享经验，这是一件令我意外的事儿，因为老师真没找我做托！

回想我的初三逆袭就两步：

第一步给自己中考定一个目标高中；

第二步学会自律，改掉浪费你时间最多的事情。

对于自己的目标高中，大胆的说出来，我当时是在班会上大声的说我要考XX高中。那时心里的想法就是真要努力了，要不丢死人！

开始学习后，全是同学们的豪情壮志，我记得我当时谨慎地写着卸b站和戒刷空间，为什么我写这两项呢，因为这两项是浪费我时间最多的。为防后悔，我发了一条告别说说。

其实大家都知道，这种壮士断腕般的豪情，多半随之而来的是后悔莫及，甚至有人在下决心的当场也只是盲目跟风应景而已。

约束自己，不是一件别人逼你做的事，更不是做给别人看的事。所以，只有真正发自内心的决心才能成为你最大的动力。

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努力不丢人

说实话，初一初二时我并不明白这一点，当同学们传说，某某学霸又刷了多少压轴题，他们去办公室问问题，我的内心总是不屑的“有必要吗”，那时的我总觉得自己可以凭着小聪明边玩边学混个还过得去的成绩，失利了就归结于粗心，把最好成绩当作自己的实际水平。

那时的我，认为只要认真听课，完成老师的作业就可以了。我抗拒教辅不刷题不补习，当然成绩也不是那么稳定，考题适合我，就进飞龙榜，运气背的时候就只能望榜兴叹。

天真的我始终抗拒努力，总觉得太努力了就像电池会耗尽一样。

但是初三从开门考，所有的知识点都似曾相识又模糊一片！考完我还没太当回事，归结于没找着状态。

也并未在开学后足够重视，按着从前的节奏度过了初三第一个月，结果是心情轻松地去月考，心情沉重地爬出来，数学有一道十二分的应用题我整道题空着，是初一初二的内容，但我真的一点也想不起来了。

成绩出来，不出所料地所有的小伙伴都比我考得好，我都不敢问老师我的排名是多少。那天晚上就是我的转折点……

然后我开始寻找改变的方向，第一次尝试着开始系统地记笔记，还有真正开始做错题本，把认为有价值的错题归纳，我还买来教辅每晚刷题……我感觉，这就是努力了吧……

初三：

有人会每天晚上熬夜刷题至意识模糊，

有人每天会在寒冬冷冽中早起加练长跑，

有人会在食堂排队时抓着笔记本再塞入一些知识点，

有人会在晚自习时悄悄擦干脆弱的泪水、自掐手臂保持清醒开始新一轮战斗……

但是他们不说，他们为着自己的梦想安静地努力着，其中的艰辛不易，迷茫困惑，只有追梦者自己了解，而当最终结果出来的一刻，那种内心的饱足、那种油然而生的欣慰感动，也只有自己会知道。

来之不易才令人珍惜，一切都会是值得的。答应我，何不从现在开始加油！

8. 初三女孩子数学差如何逆袭

要想数学得到提高，大量的刷题必不可少，通过大量做题了解自己的缺点。
还有，通过大量的刷题总结各种题型，总结出最适合的方法，从而让自己可以更好的有所突破。

9. 初三寒假数学如何成功逆袭

您好。初三的寒假 建议是先复习一下重要的知识点 然后就可以直接做中考真题了 一套一套做就行 记得对答案哦

10. 平时数学只考二三十分的学生中考数学如何逆袭

刷题刷各种不一样的题，而且要总结，还要再做一遍，我记得我以前中考就是考刷题总结，本来数学特别差，没想到中考数学意外考的不错，大题基本上都对了，说实话，我本来是个数学渣渣，当时班主任还说我考不上市里的一高，但是我就逆袭了，班主任笑笑说，我没有想到你也是隐藏的一颗星星啊！