如何提高班里数学成绩

❶ 怎么提高整个班级的数学成绩

1.首先让同学们喜欢数学课.
2.上课前几十分钟讲这堂课的重点.（这样同学们听课效率高些）
3.作业要少而精.

❷ 如何提高平行班数学成绩

如何提高数学教学成绩

很多孩子骨子里是非常喜欢数学的，非常愿意做数学试题的，为什么到了七年级下册或者是八年级，学生失去了对于数学的兴趣或者觉得数学非常困难或者是数学是非常恐怖;我想主要原因是，第一，随着年级的升高，数学知识变得越来越难，变得越来越抽象;第二可能是在低年级的时候数学学得不够好，没有掌握最起码的数学知识，我想与这两点都有着非常大的关系。

要想提高学生的数学成绩，作为老师应该引导学生如何学习数学，教会学生如何学习数学，怎么学习数学才是非常有效的办法，怎么进行数学思维，怎么用数学的角度进行思维和思考。

根据我10多年的学校一线中学数学教学经验，以及家教和辅导培训班的经验，我总结了以下几点：

第一：夯实基础，多进行基础知识的教学。

该背的，该记忆的，一定要让学生记清楚，记明白。很多学生都有这么样的误区，以为数学是不需要记忆，实际上这是非常大的误区。数学也是非常需要记忆的，而且必须记忆的清清楚楚，不能有一点的马虎和出错。比如说我们小学时候都要记忆的十以内的加法和减法，以及乘法口诀。可能历史大体知道意思就行了，但是数学作为严谨性的学科，必须要记得清清楚楚。

所以数学中的定理和公式一定要让学生背的滚瓜烂熟，一定不能出任何的差错。

第二：作为教师，在让学生背过公式和定理的时候。教师一定要讲，一定要把公式和定理是怎么用的讲明白，讲透彻。什么时候用这个公式，用这个公式的时候，什么地方容易出错;什么情况下不可以用这个公式等等。

然后就是配上对应的习题和练习。习题的选取也是非常重要的，习题要体现知识性和能力。

第三：讲数学方法和数学思想。

我们都知道数学题目永远是做不完的，考试中出现原题的可能性是微乎其微，基本没有什么可能。 所以作为教师，一定要把数学思想和方法教给学生，让学生学会一道题的方法，就可以会做一类题。

第四。单元检测，周清。还要算出学生的成绩。

不管课程是多么紧张，一定要抽出时间来进行单元检测。因为单元检测既可以发现学生那个地方学得不好，还需要重点讲解;单元检测还可以提升学生学习数学的积极性。 单元检测可以出一点基础性的知识，也可以出一些易错点和难点。

❸ 如何提高班级的数学成绩

学生以学为主,全面发展.
书山有路勤为径,勤能补拙.
改善学习方法.
在学习过程中,一定要:多听(听课),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多复习,多总结.
相信你一定会逐渐养成良好的学习习惯,并获得成功.
对了,还要严格控制上网时间.

❹ 如何提高班级数学成绩

我是高一的，我认为学数学一定要勤快，多做，多问。因为题是有限的，考试想出新题并不容易，你有空可以看看练习册，别看出版社不同，题有很多重复的，题型就那几个，做的题多了，题型就熟悉了，成绩也就高了。不用急着做新题，一定要把做过的题掌握好，可以准备一个错题本。

❺ 如何快速提高我班学生的数学成绩

一位数学老师如何提高学生的数学成绩

找他们谈话，让他们说出自己的心声，当然他们都愿意把数学学好，然后让他们说说自己是怎么学习数学的，我发现他们除了没找到适合自己的数学方法外，还没有良好的学习数学的习惯，不善于思考，不善于总结，同时还不善于复习。此时，我就鼓励他，说：你一定可以学好数学，你的眼睛就告诉我你可以，你有学习数学的天赋，你现在学习数学吃力的原因是方法不到位。于是我就把适合他的学习方法讲给他，并告诉他，只要你按照我说的做，你一定进步！接着我讲一些成功的例子给他们听，让她们信任我。

之后，我就会及时检查，比如我要求他们都有纠错本，将当天做错的题抄下来，第二天或第三天（不要超过三天）找时间将此题再做一天，一周我收一次，检查他们写的情况，同时还给鼓励性赞扬性批语。他们坚持一两周就会在周练时有或多或少的进步。

接着，当他们取得进步时，一定要及时表扬鼓励他们，使他们对自己有信心，同时让她们感受到成就感，从而就有了成功的快乐和进取心。当他们没有明显进步时，告诉他们量变才会引起质变，知识积累到一定程度才会有明显效果，这时候，作为老师，有意识找一些稍微容易的题，让他们做，及时给他们信心和力量。

最后，当他们有明显进步时，让他们总结自己的学习方法，并让他们将自己的方法在班里读出来，这样做，一时给他们优越感和自豪感，同时给他们压力和动力，他们会在这几个环节之后更加发奋学习。

所以他们的数学成绩就会越来越好，就会越来越喜欢数学。

除此之外，他们在班里还影响其他同学，让整个班级的数学成绩都在提高，慢慢的班级就不用怎么管，老师只需要备好课就可以啦。

❻ 如何提高班级的整体数学成绩

“先学后教，低起点，缓坡度，密台阶，多反复”的教学方法，效果比“多做、多练、多测验”好。
最主要的是想办法调动学生的学习积极性。当然了调动学生的学习积极性的方法很多，本人认为主要做好如下几个方面：一是放下做者的架子，多和学生一起活动、聊天等等，俗语说的“亲其师、信其道”是很有道理的。二是上课时讲究教学艺术，尽量要使课堂氛围轻松些。本人认为教学艺术包括讲述时的艺术；无声语言的艺术（平常大家说的体态语言）；创设情境的艺术和教学板书艺术等等。三是在学生中创设良性竞争环境。
老师首先要勤，如批作业和提问时不要只看到学生们对与错，而重要的是分析一下他们为什么不会。
孩子们的智力水平都差不多，在教学上多用些时间，平时多接触你的学生，你的教学成绩会上来的

❼ 教师如何提高班级数学成绩

教学是教师与学生的配合，要提高班级数学成绩，我认为可要注意几点：
1教师讲课要紧抓重点，突破难点，既要注意夯实基础，又要适当拓展；
2课后辅导或评讲习题要向学生讲清解题的思路或引导学生掌握解题的思路和方法，并注意新旧知识点的联系，摸索知识的规律和学科的特点，注意解题能力的培养；
3 鼓励学生合作探究，小组竞赛；
4 保持正常而良好的师生关系

❽ 小学数学成绩怎样才能提高

小学数学怎么样学?随着小学数学教材的不断更新,内容不再是简单的加减乘除算数题,而是将许多的生活中运算加到小学的知识中,这样一来也在不同程度上使小学数学的成绩加大了难度.那小学数学怎么样学才有效?学生们在学习过程中怎样掌握方法才能学好小学数学?

以上九点是有关小学数学怎么样学才有效,提出相关的方法.希望能给你带来借鉴和参考的价值,重要的是让孩子通过正确的方法提高成绩.

❾ 怎样让班级的数学成绩提高

让学生有积极性,自主的学习,经常弄一些竞赛,让他们有竞争意识,有奖有罚!