① 小学生怎么复习数学
系统归类法。
将某一个类别的数学知识,按一定标准,以图表形式整理归类。这样不但能弄清数学知识的纵横内在联系,而且能更系统、更牢固地掌握这一部分数学知识的主要内容。
② 如何有效地进行小学数学复习
复习是知识巩固的过程,是知识系统化的过程,也是提高学生技能的过程,它是小学数学教学过程中的重要环节。有人说:“平时数学教学是栽活一棵树,复习过程是育好一片林”。这句话,充分说明了复习的重要性。复习课也是小学课堂教学重要课型之一,在小学数学教学中占有重要的地位,它对全面提高学生素质有重要的作用。根据多年的教学实践,我认为小学数学复习课应做到以下几点:
一、明确复习目的
1、沟通联系,“串线结网”
小学数学教学网是循序渐进、螺旋上升编排的,具有严密的系统性,知识的纵横之间有一根根无形的线把它们有机的串在一起,但数学教材的内容是一个一个断开的课时完成的。复习课,就是要让学生通过复习,把学过的知识系统化,使这些知识在学生头脑中竖成串,横成链,结成网,形成一个完整的知识网络体系,这样不但能加深知识,巩固对所学知识的理解,而且便于将成块的知识储存在大脑中,便于今后运用。
2、培养学生整理知识的能力
复习课不只是引导学生认识和重视旧知识,重要的是培养学生整理知识的能力。通过编写提纲、列表等方法,将所学知识的逻辑整理出来,使教材的知识结构在整理过程中逐步转化为学生的认知结构,并使学生初步学会运用不同的却又恰当的方法获得的新知识嵌入自己的认知结构中。
3、帮助学生弥补知识上的缺陷
由于学生的认识能力、兴趣爱好、意识倾向等存在着差异,因此,对于学过的数学知识,掌握程度上也就存在着差异。“查漏补缺”是复习课的重要摸底方法之一。教师在上复习课时,结合学生实际,切实把握较差学生的情况,及时的有针对性的弥补他们知识上的缺陷。通过复习能够做到堵漏补缺,扬长避短,同时也能弥补教师
二、采取有效的复习方法
1 、制定切实可行的复习方案
首先根据所学内容和学生的实际情况制定一个复习计划。复习前,教师将所教过的知识做一番综合整理,系统归类,纵横沟通,找出知识的重点、难点和学生易混易措之处。同时对学生实际掌握知识的情况,做一个切实的估计,如果情况不甚明了,可以进行一次书面摸底(覆盖面较全,突出重点而又有不同层次。),将结果进行整理分析,从而确定哪些知识可以一带而过,哪些知识需要重点复习。这样确定了复习内容,明确了目的要求,再考虑合适的方式方法,从而订出一个切实可行的复习计划。要指定切实可行的复习方案,应该注意以下几个方面的情况:
(1)本堂复习课包括哪些基础知识和基本技能,哪些是重点部分,哪些是关键部分。
(2)以本节课的复习内容为载体,应如何培养学生哪些方面的数学能力和数学习惯。
(3)对于本节课的复习内容,学生掌握得如何,哪些概念比较模糊,哪些解题方法还不熟练,这些问题中,哪些带有普遍性。
(4)采用何种方式方法引导学生进行复习,如何面向全体学生。订好复习计划后,复习课才能有的放矢,收到事半功倍的效果。
2、让学生参与复习的全过程
科学的复习课应是在教师有效的“点拨激趣”下,营造一个让大多数同学积极参与的复习环境,合理的选择和安排知识重视的材料,组织学生展开自由的、充分合作交流的活动,通过合作互动与作业操作,使学习的知识得到升华,达到巩固知识、发展能力的目标。让全体学生自己主动参与复习,这样能激发学生的学习兴趣,使学生始终处于兴奋状态,全身心投入到复习中去。
3、选择恰当的复习方法
复习的方法很多,有阅读课文、编写提纲、绘制图表、说理、举出例证和一题多解等,到底选择哪些复习方法,要根据复习的具体内容和学生的具体情况而定。学生复习的方法越多,表明学生的思维越灵活,思路越开阔,就越有利于促进其思维的发展,提高创造能力。
4、设计合理的课堂复习模式
要提高复习效率,真正做到面向全体学生,使学习有困难的同学对以往知识上的缺陷得意弥补,学有余力的学生在原有知识水平上,上一个新台阶,应考虑班级授课、小组合作及个别辅导相结合的三位一体的复习课堂教学模式。
当帮助学生整理和复习某一单元或某个知识块上的各个知识点,或者利用所学概念、法则、公式等进行练习时,可采用分组合作及个别辅导相结合的模式。
③ 小学数学如何进行复习
良好的学习习惯能使孩子收益终身,尤其是小学阶段,小学阶段是孩子从一个天真顽劣的小孩到一个真正接受知识的小学生,从各个方面进行要求规范的时期。在这个时期良好的学习方法是孩子成绩优异的关键,很多家长不知道如何给孩子补习小学数学,那今天就带大家一起了解补习小学数学的五大技巧。
现在的时代是一个多元化的教育时代,孩子们的大脑不仅仅是课上的40分钟,而是要勇于积极的探索,在给孩子补习小学数学的时候着眼于以上几点,加上对课本知识的结合,孩子的成绩定会有所提高,于此同时孩子更多的学习到的是掌握知识的方法。
④ 怎么给小学生复习数学
从简单的开始复习
⑤ 浅谈如何上好小学数学复习课
数学作为一门具有很强逻辑性和连续性的学科,是每个小学生都应该掌握的基础知识.小学数学重点是基础知识的掌握基和学习,学习数学的标准就是能够对该学籍范围内的题目进行正确的解答.考察公式概念是小学数学重点要掌握的知识,下面这几个学习方法带你学好数学.
(同学们开讲)
学习小学数学重点就是注重学习的方法,但是也需要学生有坚持不懈的精神.勤学多问不耻下问是学习的良好态度,他们会把你带到一个更高的层次,掌握好学习方法,你会对每一天的新知识充满兴趣.
⑥ 六年级小学生该如何复习或复习计划
小学六年级孩子的复习其实就是知识回顾和梳理的过程,加强理解和记忆,巩固知识结构,找到自己的薄弱环节重点攻克,让自己掌握的知识更全面。
1、知识点的梳理。
小学的主要还是学的知识点,复习的时候可以把所学的知识点做个大纲梳理,先要明白这个学期到底都学了哪些知识,这叫整体把握。
2、巩固所学知识点。
复习其实也就是个重新学习的过程,这个阶段是让自己从掌握水平达到熟练掌握水平,这就需要针对性的习题练习。
3、查漏补缺。
查漏补缺是修补知识漏洞的最好的方法,谁也不能那么全面,总会有薄弱的知识点,这里可以做个专项复习,把短板补齐。
学生在复习中应实现从“学会”到“会学”的转化。重点是找到学习方法,找到知识间的相互规律,能在考试过程中熟练运用。
⑦ 小学三年级数学如何复习
1、贴近实际,专题复习,加强典型反馈和个别反馈相结合。
一是重视学生的 “ 分层导学 ” ,发展共性,培养个性。复习过程中,激励学生相互检查,相互出试卷检测,并共同提高。在分层导学中,帮助优生确立主要目标 —— 审题万无一失,解题灵活运用;中等生主要目标 —— 细心检查,努力提高;学困生主要目标 —— 基础扎实,确立知识底线。在操作过程中,要求把学生的各种反馈信息分层,并即时归纳整理,确立复习思路复习重点,加强针对性。既重视学生的共同缺陷,又重视个体的差异特点。
2、是对学生进行专题复习训练,融合知识的复习于技能训练中,强化学生的内功,向练习要质量,在练习时,从专题知识出发(如应用题专题复习训练、计算专题复习 训练等)进行定向训练,精讲精练,加强普及提高,加强典型训练,及时反馈,正确引导学生养成良好的知识系统观念,按类型做题。教师必须将学生的复习定位在 高角度上,精心选编针对性强的练习,让所有学生均有收益,不做无用功。
3、是注重单元试卷、综合试卷、学生自我评价的反馈。把每一章节的知识联系在一起复习,加强知识的连贯性,调动学生的复习积极性,提高每节复习课的效果。在这 一阶段的复习中要灵活选择时机进行专题测试,在专题测试试卷评析的基础上,要求学生对本张试卷所反映的情况进行一次书面自我评估。在查漏补缺之后,综合各 单元所反映的情况,进行综合性试卷反馈,即有的放矢的进行针对性补缺、定向复习,发现问题,再进行定向突破。训练中必须要做到定时定量,追求速度和效果的 统一,鼓励学生争取记录好人手一册 “ 总复习错题集 ” ,灵活运用错题集,经常翻阅分析,力争错误不再重犯。
⑧ 寒假期间小学生如何学习数学
寒假期间,小学生在学习数学的过程中,主要是要做到复习和巩固。要学好数学,要锻炼学习数学的能力,先要改变单纯接受的学习方式,学会采用接受学习与探索学习、体验学习相结合的多样化方式进行数学学习,要在教师的指导下逐步学会“提出问题—习题演练—开展讨论—形成方法—举一反三”的学习方法。
1、基础知识不能丢,回归课本是重点。
教育专家分析,好多同学都认为数学的关键在于强化训练,做得多了自然就会了。其实不然,数学基础知识同样占据重要地位,常用的定理、公式一定要熟记,熟记才能熟练应用。所有测试题都对应着一个知识要点,把最基本的掌握好了,做题自然就得心应手。
寒假恰好是查补基础知识遗漏点的好时机,要将上学期数学课本上的基础定理,公式全部复习一遍,准确记忆,熟练应用。
2、掌握数学学习技巧
教育专家强调,“都能听懂,做题一做就错”是数学学习过程中存在的普遍现象。例题的答题步骤都很明了,很自然就能明白。练习题是此类题目的变通,如果不能透析例题的基本要点,做练习出错的几率依然较大。
学生可以利用寒假,集中总结答题思路,及时复习。避免“只是听懂,一做就错”的现象。寒假时间虽然不长,但足以将课本典型例题重新复习一遍。切忌盲目打习题战,尤其是对参加中考的学生来说,注重课本基础,才是重中之重,中考数学多数题目仍然是以基础题型为主,所以不要盲目钻研难偏题型,顾此失彼。
寒假数学复习,基础、技巧两者兼顾,强化训练,稳步提升。
⑨ 小学数学如何有效地进行复习
良好的学习习惯能使孩子收益终身,尤其是小学阶段,小学阶段是孩子从一个天真顽劣的小孩到一个真正接受知识的小学生,从各个方面进行要求规范的时期。在这个时期良好的学习方法是孩子成绩优异的关键,很多家长不知道如何给孩子补习小学数学,那今天就带大家一起了解补习小学数学的五大技巧。
现在的时代是一个多元化的教育时代,孩子们的大脑不仅仅是课上的40分钟,而是要勇于积极的探索,在给孩子补习小学数学的时候着眼于以上几点,加上对课本知识的结合,孩子的成绩定会有所提高,于此同时孩子更多的学习到的是掌握知识的方法。