初三数学如何考到140

Ⅰ 初三学生，数学考试分数在120左右徘徊（满分150），怎样将成绩提高到140还有两个月中考！！！

要想提高数学成绩，首先得是自己做题目，不能抄别人的，也不能借鉴，订正时不会的也不要问别人，要急时问老师，把题目弄懂，还要把错题抄下来，不看答案再自己做一遍，不会是还好问老师，这样不但能提高你得数学成绩，老师还会喜欢你的哦。

Ⅱ 怎么让初三学生一模考试时数学考到140分原来120分

现在很多的同学数学的分数都不是很高,这拉低的整体的平均分,所以很多的学生都会是做很多的练习题来改善这种问题,那么初中数学练习题做的越多分数就会越高吗?

数学习题

初中数学练习题做的越多分数就会越高吗?

其实数学不是多做一些题就可以将自己的分数提升,而是要了解解题的方式,只有这样才能快速的整理出答案,这个科目是一种对脑部的思维能力的锻炼,因此我们可以在平时的生活中对孩子的这种能力进行锻炼.

对于学生来说,这们科目真是很头疼的一个问题,很多的家长都非常害怕看到孩子的数学分数,

并且有时候会让孩子多做一些初中数学练习题来改善这种问题,那么初中数学练习题做的多可以改善分数吗?让我们来看一下正确的答案.

很多家长都会对孩子使用题海战术,其实这是错误的,家长们需要明白学习数学并非是要去做题,如果让孩子做大量的题很容易会让孩子对数学产生厌恶,一定要记住这一点,而题海战术并非说的是多做题,而是掌握解题的方法,我们不能忽略掉理论知识,我们要对学习到的公式等等进行整理,在闲暇的时候看一看、背一背,这样我们对公式以及概念等等熟悉之后才可以进行解题.

所以如果一味的让孩子做大量的练习题对孩子只有坏处没有太大的好处,这一点是所有家长们需要注意的,如果孩子的数学分数不好,可以通过有计划的学习来改善,比如对教材进行预习、复习等等,复习是非常重要的,不要认为学过去就可以了,复习可以让我们更加熟悉之前所学的内容,这样分数才会有一定的提高,我们要在学习新的知识的同时,也要复习之前的知识,这样我们才能更好的进行学习.

数学习题

在做初中数学练习题的时候,家长不可以让孩子做的过于多,需要给孩子一定的休息时间,以防止孩子出现过度劳累的情况,这样只会让分数出现下降并不会有上升的情况,所以只有详细的制定计划之后才可以在一定的程度上改善孩子的分数问题,还可以改善孩子的学习习惯,这对于孩子的以后有非常大的影响.

Ⅲ 如何快速提高初三数学成绩

你要听实话还是大众话？
大众话：做题吧，题海战术。还有多看书
实话：请无视我前面讲的那个方法（那个方法很蠢，一个初三生哪还有这么多时间去一个个做题）
第一，补习班要上的。但是最好是自己老是教的，这样才有针对性，也是你所了解的知识
第二，P个题海战术。你以为中考就考你数学啊，你其他几门全会做了？你其他几门都考150 了？你为了一门数学，做题海战术，那你其他的科目怎么办？你如果是初一学生，我可能会建议 你题海战术吧（虽然我从不认为这是个好办法，但不失为一个有效的方法），但是你是初三生，还有半年啊孩子，你这么有把握除了数学你其他科目都不用做了吗？不可能的吧，你不能把所有时间都用来学数学的，这样不值得的，而数学的题海战术就要时间来支撑（你们最后几个大题应该少则要10来分钟，多的要半小时才能做好一个题吧，你算算你有时间吗），所以这条“题海战术”的路行不通的。
第三：建议你上课笔记少做，就做重要的例题的笔记（其他的你可以下课问同学借）。其他的就主要听老师讲。记住，你要听的不是答案，是方法。如果没听懂，下课去问老师，一遍不懂第二遍，不管几遍，问懂为止（脸皮厚点，被骂笨总比中考考砸好，骂几声你又不会少块肉）
第四：做题要做精。你别什么会做的不会做的，拿到题就做，你那是浪费时间，纯属自我安慰。你以为你做了多少多少的题，其实都是废题。你会做的题，看一遍温习下就可以了，不用多做，就做你不会的。把你不会的题都搞出来分类，然后做。
第五：看概念。把要考的知识点和概念搞清楚很重要，毕竟你考试不止考填空和大题，还有选择题，一般前几个选择很简单，只要你懂一般的知识点，就能一眼看出来
第六：也不用搞什么摘错本啊什么的了，把不会的题，做错的题，直接剪下来分类整理好，看起来方便就行。
第七：别想一口吃个胖子。有些题你如果花的时间太长了（比如1个多小时什么的，看题目情况而定），你就直接放弃，中考你要拿的是你能拿到的分数，不是要你去做数学竞赛，比谁做的难题多，毕竟大多的同学都是一般的孩子，参加奥数的毕竟是少数，你要争的不是和血奥数拿奥赛奖的人，而是一般的同学，所以拿到基础分，不让基础分丢掉，然后稍微提高点难度（完全不用到奥数的水平），就能有个漂亮的分了。记住，基础相当重要。
第八：摆正心态。考试时，你做不出不要急，你要暗示自己，我做不出的人家也未必做得出，我难的大家都难的，不是每个人天生下来就会做数学的，难度对大家来说其实都是差不多的，你只要拿到你能拿的分（大题不是分步骤做题给分嘛，你就把步骤写清楚，能拿一分是一分）
第九：考试考好以后要及时总结，不要有错就认为是自己粗心，真正的错误原因其实是基础不扎实（比如，加减乘除，小学的知识了，你说是你粗心吗？为什么粗心？还不是因为小学没学扎实）
第十：祝你中考顺利喽~~~（希望我的回答能帮到你）
（谢绝抄袭，复制粘贴，如有雷同，绝对他抄我）

Ⅳ 谁有好的数学学习方法,能让我把成绩提高到140分以上

一. 课内重视听讲，课后及时复习

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先在做各种习题之前将老师所讲知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，应尽量自己回忆，不要一遇困难立即翻书。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，我不完全赞成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳的总结，把知识的点、线、面结合起来织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二. 适当多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，多做题目是难免的，熟练掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为主，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决问题能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错解，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程，两者进行比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中要充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三. 调整心态，正确对待复习考试

在复习考试这段时间内，首先应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去钻难题。考试时要先求稳，再攻难。在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

Ⅳ 初三怎样提高数学成绩

作为一个数学老师，我带过很多从不及格到及格，甚至更高的小朋友。
在数学的提升上，我坚持，学过一章，这一章就应该考100的心态来教数学。

首先，我建议你有一套分册练习册，也就是对应每册数学书都有一本的学期练习册。

然后拿出这些习题的单元测试卷，一章一章做。按一天两个单元计算。这大概需要花费你一到两周的时间。

通过测试，你基本可以知道自己最不好的成绩在哪里。
一般来说，有理数，整式，一元一次方程，概率统计分析，这些都应该是满分的。
难点，也就是分低的。可能就会集中在四边形，二次函数等中考难点。

但如果你连简单的章节都有点难度，那可以默认，这一章你是没有掌握好的。
中考数学，相互关联的知识点不算特别多。更多的是单点。比如，科学记数法，扇形面积计算等。这个会了就是会了。

把你两周做的数学单元成绩统计出来，按代数，几何，概率统计分。

第一步解决概率。这部分每年中考150分大概能占20分甚至更多。
而这一部分的目标是全对。

代数和几何，按顺序复习，保持连贯性和反复性。
保证做到100分。再去学新的一章。
在学新的时候，别忘记回来复习那些搞定的内容。

如果你每一章的单元测验都是满分。

那你中考数学，至少能有140。

加油吧！

Ⅵ 初三数学怎么考高分

1.保持数学学习兴趣：
同学们刚进入初一时，就要形成对于数学的学习兴趣，数学学习兴趣对于学好数学至关重要，数学学习兴趣可以从解题方法和解题技巧中来逐步培养，可以从数学课堂上有趣的数学知识和计算来培养，另外可以从数学课上老师动画实例表演来培养。家长和老师适当给予鼓励，让孩子找到学习数学的兴趣，进而提高数学思维能力，达到数学领先！
2.养成良好的数学习惯：
(勤用错题本、经典题本)
不论处于初一、初二、还是初三年级，同学们一定要养成自己准备一个错题本和经典题本的好习惯，这个习惯一定要坚持记录，并且时常回顾错题本，把自己做错了的题目反复琢磨，达到记住理解易错陷阱。同时这些资源将是同学们初三年级后期冲刺阶段复习最好的秘方。
(整理好每次考试试卷)
整理好每次考试的试卷，特别是期中、期末考试的试卷，这些试卷时常来看看，能够迅速找到自己做题的感觉
3.重视基础，经常回顾教材：
中考中基础知识考试占据到了将近60%左右，同时，教材是我们一切题目的源泉。因此加强基础知识的学习，夯实基础。经常回顾教材，熟悉各个知识点的流程。达到构建基本知识树的基础，做到熟悉教材上的标题框架图
4.注重总结，掌握方法：
经常总结，把常见题型进行归类，做到举一反三的状态，同时，要经常补充自己的数学思维方法，多向老师问问题。
5.勤于练习，多做中考试题：
数学不同于其他的文科，记住了就能够运用，然而数学是一门要求逻辑性很强的科目，当掌握了基本知识点后一定要经常练习，把学校发的练习册一定要每一道题都熟练解答，同时经常做一些中考试题，看看中考试题的出题规律，把握命题趋势。
6.保持学习连续性：
数学一定不能"三天打渔、两天晒网"。数学需要坚持不懈，始终保持数学学习的连续性，不能因为自己的热情而一时间冲动学习而后在懈怠。这样最终导致学习起起伏伏。

Ⅶ 我数学想考140以上，一直都是130—135之间啊！

既然能考130—135，说明你的基础不差，那么为什么不能更高一些呢？

找原因
原因很多。但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。在此结合高中数学教学内容的特点，谈一下高中数学学习方法，供同学参考。

一、 高中数学与初中数学特点的变化

1、数学语言在抽象程度上突变

初、高中的数学语言有着显着的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及非常抽象的集合语言、逻辑运算语言、函数语言、图象语言等。

2、思维方法向理性层次跃迁

高一学生产生数学学习障碍的另一个原因是高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段，很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式，如解分式方程分几步，因式分解先看什么，再看什么等。因此，初中学习中习惯于这种机械的，便于操作的定势方式，而高中数学在思维形式上产生了很大的变化，数学语言的抽象化对思维能力提出了高要求。这种能力要求的突变使很多高一新生感到不适应，故而导致成绩下降。

3、知识内容的整体数量剧增

高中数学与初中数学又一个明显的不同是知识内容的“量”上急剧增加了，单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多，辅助练习、消化的课时相应地减少了。

4、知识的独立性大

初中知识的系统性是较严谨的，给我们学习带来了很大的方便。因为它便于记忆，又适合于知识的提取和使用。但高中的数学却不同了，它是由几块相对独立的知识拼合而成（如高一有集合，命题、不等式、函数的性质、指数和对数函数、指数和对数方程、三角比、三角函数、数列等），经常是一个知识点刚学得有点入门，马上又有新的知识出现。因此，注意它们内部的小系统和各系统之间的联系成了学习时必须花力气的着力点。

二、如何学好高中数学

1、养成良好的学习数学习惯。

建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

2、及时了解、掌握常用的数学思想和方法

学好高中数学，需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个：集合与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在具体的方法中，常用的有：观察与实验，联想与类比，比较与分类，分析与综合，归纳与演绎，一般与特殊，有限与无限，抽象与概括等。

解数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。高中数学中经常用到的数学思维策略有：以简驭繁、数形结合、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等。

3、逐步形成 “以我为主”的学习模式

数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神；正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质；在学习过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。学习数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。

4、针对自己的学习情况，采取一些具体的措施

² 记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中

拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

² 建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再

犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。

² 熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化

或半自动化的熟练程度。

² 经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化，

使知识结构一目了然；经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一；使几类问题归纳于同一知识方法。

² 阅读数学课外书籍与报刊，参加数学学科课外活动与讲座，多做数学课

外题，加大自学力度，拓展自己的知识面。

² 及时复习，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩

固，消灭前学后忘。

² 学会从多角度、多层次地进行总结归类。如：①从数学思想分类②从解

题方法归类③从知识应用上分类等，使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。

² 经常在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学

思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。

² 无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，而

不是一味地去追求速度或技巧，这是学好数学的重要问题

Ⅷ 中考数学怎么考140分以上

前20题保证全对，这个是必须的，这样就有124了，而且这些都比较简单，可以全拿到，最后两题，第一小题基本都是送分题，都能拿，第二题就要看技巧了，我老师教的方法很好，改卷是按步骤给分，所以即使你不会做，一题也能拿个8分很正常的，140，还是有希望的，

Ⅸ 初三数学怎样提高到140以上

你基础好，此时需要的是好的心态，考试时多给自己点信心，不要做到最后形成心理负担，只要精力够集中，够镇定，就可以！！

Ⅹ 初三如何快速提高数学成绩150的总分只考50分

摘要 1、基础知识要牢记