A. 如何教四年级孩子三位数除二的除法
被除数与除数呈倍数关系，所以，除数乘一个数（不能超过被除数）距离最近的为答案。（如果有小数就接着除）~~~~~
给点分吧！！！
经验要多啊！
B. 四年级三位数除两位数怎么给孩子讲，让他能听明白
参考两位数除以一位数的教法，让孩子明白除数是二位数，那么试商的时候被除数也要用前两位来试商（一位除不够），当除数大于被除数的前两位时，就要用三位来除，道理和之前的简单除法是一样的，熟能生巧，要让孩子多练习几道例题。
C. 请问四年级小孩乘法除法都不会怎么教才会算，而且还是竖式计算的谢谢了
你好，你需要系统的来教他。首先，让孩子牢记乘法表，这是最基本的，让他做到出口成章，打好基础呢。其次，先练习乘法运算，从最简单的个位数X个位数开始，叫他列竖式来算，如 ①。然后，算两位数X一位数， ②那样的，先从带0的开始教，光教这种来训练他。最后，算 ③先从11X多少来练，先两位数X个位数，再两位数相乘。除法必须要等他乘法完全会了再教，因为除法就是乘法的逆运算，乘法都不会，除法教的再好也不起作用的。 ④ ⑤ ⑥首先，先练一位数的除法，不要余数，全部整除的那种，使劲练、然后 ④那种两位整除一位的，加强联系，练会了就该教余数了。其次，余数训练，从一位数，两位数除一位数开始练，最后再上升到两位数相除、三位数相除。个人觉得最关键的是乘法口诀要记得特别熟练，再有减法也很重要，教的时候教哪一项目，就教哪一项目，不要一块儿都给孩子上，孩子容易混，今天光练一种，练完后切忌出题目来验证是否学会，没学会不要怪他，以后继续几天叫他，要慢慢来。还有，不要总霸占孩子玩的时间，容易让孩子从心理抵触，周末该玩玩，玩了后再教。
D. 孩子数学三位数除以两位数不会算怎么引导
先看三位数的前两位,要是比除数小,那就直接在个位上做商（结果是个位数）；\x0d要是比除数大（那就是商为2位数）,那就一般从1开始一点一点往上加着式（就是确定商的十位上的数）,直到三位数的前两位减去商乘以除数的余数小于除数时,在进行个位数的商的确定,方法类似.
E. 四年级三位数除以两位数的除法
三位除以两位数（的除法）：（定商位置再除）。
1、先看被除数（题中的三位数是被除数）的前两位（看够不够除），（如果够除，商就定在被除数的第二位上面；即从左往右数的第二位）；如果前两位不够除（实际是前两位比除数小），就要看前三位（实际是把商定在第三位）。
2、每次除得的余数必须比除数小。
三位数除以两位数是学习学习的一个难点，有时候拿不准商是多少，其实就是一个试商的过程。
工具材料：
笔和本子
操作方法
01
以下图126÷18为例。除数是两位数，所以先看被除数的左边两位12小于18，所以商是一位数。
02
把18看作20来试商，这时商可以是6。
03
商是6时，余数是18，和除数一样大，这时商小了。
04
再把商调大，改成7试试。结果正好。
05
换一个题试试，638÷22，把22看作20，试商3，结果商大了。
06
再调小，改成2 ，正好。
07
继续算出来，结果就是29。
特别提示
除法其实不是很难的知识，就是需要试商和调商。
加强口算练习
但是，这里不管是教师的教还是学生的学，总感觉说服力不够强，说的不够透。再说，数学源于生活，要能够用生活中的例子来理解算理算法，讲究数形结合，能够从形→数，也能够从数→形。
F. 除法怎么给孩子讲解
用孩子比较喜欢的东西，让孩子分，但是让大人先选。然后大人分，孩子选。但大人在分时可以故意分不一样多。这样孩子会想办法分均匀的。注意，量不在于多。
2、用12个东西分二份，分三份，分四份，分六份。分几次孩子就明白什么叫平均，什么叫除法了。关键是让他掌握要每份一样多。这样孩子学得很快
第一步，比较两三位数的最高位上的数与一位数的大小。第二步，确定商的位数，当两三位数的最高位上的数大于一位数时，商是两位数和三位数；当两三位数的最高位上的数小于一位数时，商是两位数和一位数。第三步，按照除法竖式计算方法计算.1、从高位到低位依次除起2、相应的位置对齐3、哪位除，商在哪位4、一直除到不够除为止5、除完最好验算
G. 四年级三位数除以两位数注意事项
三位数除以两位数注意事项：
1、先看被除数的前两位，如果够除，商是一个两位数；如果不够除，商是一个一位数
2、除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面
3、余数要比除数小。
H. 孩子数学三位数除以两位数不会算怎么引导大神们帮帮忙
先看三位数的前两位，要是比除数小，那就直接在个位上做商（结果是个位数）； 要是比除数大（那就是商为2位数），那就一般从1开始一点一点往上加着式（就是确定商的十位上的数），直到三位数的前两位减去商乘以除数的余数小于除数时，在进行个位数的商的确定，方法类似。
I. 三位数除以一位数怎么给孩子讲解
两三位数除以一位数竖式
先给被讲列好除数与被除数的基本竖式；
从被除数最高位起与除数比大小；若首位就大于除数则在首位上商的位置商数（商得数与除数相乘要小于被除数首位），商的数与除数的积对齐写在写在被除数首位下，并将被除数首位与其的差算出，同时将被除数的下一位移下来，以此重复上一个步骤，直至算完。
若被除数首位小于除数则依次再后移一位用被除数从高位起前两位与除数比大小，随后依次按上一步骤，直至算完。
J. 四年级三位数除以两位数怎么才能把学生教会
我们古代这种算法叫“铺地锦”
简单的说：1，先把行和列逐一相乘。（十位数写在斜线上面，个位数写在斜线下面）
2，把同在一个斜线上的数加起来，（从下往上，满十向上面进一）
3，积要从上往下读。
琢磨一下就明白了