A. “差”在数学里是什么意思
差:是数学运算的一种,特指两个数的减法的结果。
如:3-2=1,读作:3与2的差为1
数学(mathematics或maths,来自希腊语,“máthēma”;经常被缩写为“math”),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
(1)数学差是什么扩展阅读
其他数学运算
一、倍数
①一个整数能够被另一个整数整除,这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数。
②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c,就是说,a是b的倍数。例如:A÷B=C,就可以说A是B的C倍。
③一个数的倍数有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意:不能把一个数单独叫做倍数,只能说谁是谁的倍数。
二、值域
数学名词,函数经典定义中,因变量改变而改变的取值范围叫做这个函数的值域,在函数现代定义中是指定义域中所有元素在某个对应法则下对应的所有的象所组成的集合。f:A→B中,值域是集合B的子集。如:f(x)=x,那么f(x)的取值范围就是函数f(x)的值域。
三、极限
数学中的分支——微积分的基础概念,广义的“极限”是指“无限靠近而永远不能到达”的意思。
四、积分
是微积分学与数学分析里的一个核心概念。通常分为定积分和不定积分两种。直观地说,对于一个给定的正实值函数,在一个实数区间上的定积分可以理解为在坐标平面上,由曲线、直线以及轴围成的曲边梯形的面积值(一种确定的实数值)
五、和
同属性的事物相加所得的新事物,如2米+3米=5米;30千克+50千克=80千克。但是不同属性、不同单位的事物视情况不能相加或者简单以数字相加,如5米/秒+10秒;5分钟+1小时。
参考资料来源:网络-差
B. 数学的差是什么意思
数学中差是数学运算的一种,就是一个数减一个数的得数就是差了。也就是在减法算式中,减号前面的数是被减数,减号后面的数是减数,等号后面的数是差。
比如:
7-4=3
7是被减数 4是减数 3是差
减法是四则运算之一,从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。
"-"是减号,减号前面的数是被减数,减号后面的数是减数,"="是等于号,等于号后面的数是差。
10000(被减数) -(减号) 6000(减数) =(等于号) 4000(差)
C. 小学数学差是什么意思
差,是数学运算的一种,特指两个数的减法的结果 如:3-2=1,读作:3与2的差为1
差释义:
[chà]:1.错误:话说~了。 2.不相当,不相合:~不多。 3.缺欠:还~十元钱。 4.不好,不够标准:~等。成绩~。 [chā]:1.不同,不同之点:~别。~距。~额。~价。 2.大致还可以:~可。 3.错误:~错。偏~。~池。 4.数学上指减法运算中的得数:~数。四减二的~是二。 [chāi]:1.派遣去做事:~遣。 2.旧时称被派遣的人:~人。解~。 3.被派遣去做的事:~事。公~。出~。
D. 差是指什么数学啊
差是一个数减一个数的得数,也就是在减法算式中,减号前面的数是被减数,减号后面的数是减数,等号后面的数是差。
减法是四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”,读作减号。
减法遵循几个重要的模式。它是反交换的,意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性,也就是说,当一个减数超过两个数字时,减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。
所有这些规则都可以被证明,从整数的减法开始,并通过真实的数字和其他东西来概括。继续这些模式的一般二元运算在抽象代数中学习。
E. 数学里差是什么
差:是数学运算的一种,特指两个数的减法的结果。
如:3-2=1,读作:3与2的差为1。
数学(mathematics或maths,来自希腊语,“máthēma”;经常被缩写为“math”),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
其他数学运算:
倍数:
①一个整数能够被另一个整数整除,这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数。
②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c,就是说,a是b的倍数。例如:A÷B=C,就可以说A是B的C倍。
③一个数的倍数有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意:不能把一个数单独叫做倍数,只能说谁是谁的倍数。
F. 数学中的差是什么
差:两个数相减,得数就是差。
积:两个数相乘,得数就是积。
和:两个数相加,得数就是和。
商:两个数相除,得数就是商。