二年级上册数学学什么

1. 二年级上册数学教材会学圆吗

二年级上册数学教材会学圆。在第三单元认识图形会学。
(1)二年级上册数学学什么扩展阅读：
二年级上册教学内容：1长度单位第一单元－长度单位教学设计A观察与测量第一单元－长度单位教学设计B分米和毫米《长度单位—练习一》教学设计毫米的认识1毫米的认识2长度单位——认识线段毫米、分米的认识《认识米、用米量》教学设计厘米认识千米的认识《认识厘米、用厘米测量》教学设计厘米认识《分米毫米的认识》2100以内的加法和减法（二）《第二单元—整理和复习》教学设计100以内的加法和减法复习100以内的加法和减法1100以内的加法和减法2我长高了《第二单元—连加、连减》教学设计100以内的加法和减法3100以内的加法和减法4《第二单元—练习课》教学设计100以内的加法和减法5《第二单元—用数学》教学设计两位数加两位数的进位加法两位数加两位数1《第二单元—两位数减两位数退位减法》教学设计两位数加两位数2《第二单元－两位数加两位数进位加（应用题）》设计两位数加一位数1两位数加一位数2两位数加一位数3《第二单元—两位数加两位数的进位加》教学设计3角的初步认识《角的初步认识（一）》教学设计认识图形-认识角锐角和钝角1《角的初步认识—剪角和数角（活动课）》设计直线与角《角》课件角和直角锐角和钝角2《角的初步认识——角的分类》设计角的认识1角的认识2角的初步认识直角的初步认识《第二单元—直角的初步认识》设计角的初步认识1角的初步认识2角的初步认识3角的初步认识4角的初步认识5角的初步认识6角的初步认识8角的初步认识9角的初步认识104表内乘法（一）《第四单元－整理与复习》设计乘法的初步认识1乘法的初步认识2《第四单元－乘法的初步认识》设计乘法认识乘法3乘法的初步认识《第四单元－2、3、4的乘法口诀》设计认识乘法1认识乘法23的乘法口诀乘法口诀练习《第四单元－2、3、4的乘法口决练习课》设计游戏表内乘法《第四单元－5的乘法口诀》设计乘法练习训练乘法1乘法2《第四单元－乘法算式中的各部分名称》设计《第四单元－5的乘法口决练习课》设计乘法的口诀练习1乘法口诀练习2《第四单元－乘法应用题》设计《第四单元－6的乘法口诀》设计6的乘法口诀乘法口诀用flash做乘法口诀练习《第四单元－6的乘法练习课》设计5观察物体《第五单元－观察物体》设计认识物体1观察物体认识物体2《第五单元－美丽的轴对称图形》设计轴对称图形1轴对称图形2轴对称图形3轴对称图形4《第五单元－认识镜面对称》设计《第五单元－观察物体活动课》设计观察物体6表内乘法（二）《第六单元－9的乘法口诀》设计9的乘法口决19的乘法口诀2看一看摆一摆《第六单元－整理复习》设计《第六单元－看一看摆一摆》设计7统计《第七单元－统计》设计统计1统计2统计3统计4统计5统计68数学广角《第八单元－数学广角》设计之一数学广角《第八单元－数学广角》设计之二9总复习《第九单元－总复习》设计小学数学（苏教版）二年级上第一单元《认识除乘法》第二单元《乘法口诀（一）》第三单元《认识图形》第四单元《认识除法》第五单元《口诀求商（一）》第六单元《厘米和米》第七单元《位置和方向》第八单元《乘法口诀和口诀求商（二）》第九单元《时、分、秒》第十单元《观察物体》第十一单元《统计和可能性》第十二单元《期末复习》。

2. 小学二年级数学上册的内容有哪些

人教版小学二年级数学

上册目录

1.长度单位

统一长度单位

认识厘米 用厘米量

认识米 用米量

认识线段

画线段

长度单位的合理选用

2.100以内的加法和减法（二）

（1）加法

100以内的数的加法（不进位）

两位数加两位数（进位加）

两位数加两位数（练习课）

（2）减法

两位数减两位数（不退位减）

两位数减两位数（退位减）

两位数减两位数（练习课）

用数学——求比一个数多几的数

用数学——求比一个数少几的数

（3）连加、连减和加减混和

连加、连减

加减混合

综合练习

简单的两步加减法应用题

整理和复习

3.角的初步认识

角的初步认识

直角的初步认识

锐角和钝角

活动课——用三角尺拼角

4.表内乘法（一）

（1）乘法的初步认识

乘法的初步认识（一）

乘法的初步认识（二）

（2）2~6的乘法口诀

5的乘法口诀

5的乘法口诀（练习课）

2、3、4的乘法口诀

乘加、乘减

6的乘法口诀

6的乘法口诀（练习课）

解决问题——惩罚和假发应用题的区别

整理和复习

5.观察物体（一）

观察物体

观察立体图形

观察物体（练习课）

6.表内乘法（二）

7的乘法口诀

7的乘法口诀（练习课）

综合练习（运用2~7的乘法口诀）

8的乘法口诀

8的乘法口诀（练习课）（一）

8的乘法口诀（练习课）（二）

用乘法解决问题

9的乘法口诀

9的乘法口诀（练习课）（一）

9的乘法口诀（练习课）（二）

乘法竖式

用数学（用口诀解决实际问题）

乘法口诀表

整理和复习

量一量比一比

7.认识时间

认识时间（一）

认识时间（二）——用数学

认识时间（练习课）

8.数学广角——搭配（一）

排列

组合

9.总复习

100以内的笔算加法和减法的复习

表内乘法的复习

米和厘米角和直角的复习

观察物体的复习

认识视角的复习

3. 二年级数学需要背哪些

二年级上册数学复习资料 

第一单元 长度单位 

1.厘米cm、米 m  

我们已经学习了（厘米）和（米）两个常用的单位。 

2、1米=100厘米，100厘米=1米、 

3. 尺子是测量（长度）的工具。 

4. 量比较短的物体，可以用（厘米）作单位。 

5. 量比较长的物体，通常用（米）作单位。 

6.线段是（直）的，有（两）个端点。 

7.线段是（直）的，可以量出长度。 

8.三角形由（3）条线段组成，正方形由（4）条线段组成。 

9.两点之间可以画（1）条线段，线段有长短。 

10.要知道物体的长度，可以用（ 尺 ）来量。 

11.量一个物体长度，一般把尺的（ 0 ）刻度对 准物体左端。

第二单元 100以内的加法和减法（二） 

1、（相同数位）要对齐，从（个位）加起；个位 相加满十，向（十位）进1。 

2、（相同数位）要对齐，从（个位）减起；如果 个位不够减，就从（十位）退1。 

3、笔算两位数的加减法时，从（个）位减起。 

4、加数+加数=和， 被减数-减数=差

第三单元 长度单位 

1、一个角有（1）个顶点，有（两）条边；两条 边是（直直的），都从顶点出发。 

2、角的大小与边的长短没有关系，角的大大小与两边张开的程度有关，角的两边张开得越大，这个角就越（大）；如果张开得越小，这个角就越（小）。 

3、画角要记住：先画顶点再画边；画角时，从一个（点）起，用（尺子）向不同的方向画（两）条直直的线，就画成一个（角）。 

4、量直角的方法：顶点对顶点，一条边对一条边， 看另一条边是否重合，重合就是直角，没有重合就不是直角。 

5、以直角为标准，比直角小的角是（锐角）；比直角大的角是（钝角）。

6、当钟面上是（3）时整和（9）时整时，时针和 分针都成（直）角。   

7、长方形和正方形，它们各有（4）个角，而且 都是（直）角。 

8、三角形有（3）个角；三角尺有（3）个角，有 （1）个直角，有（2）个锐角。 

9、三角尺都有（一）个直角和（两）个锐角。 

10、所有的直角都（一样大）。 

11、每块三角板中，都有（3）个角，有（1）个直角，其余两个角都比直角（小）。 

12、数学书封面、黑板上有（4）个角，它们都是 （直）角。 

13、一个长方形有（4个）角，有（4）个角是直 角。

14、拿一张纸，先上下对折，再（左右）对折可 以得到直角。

第四、六单元 表内乘法   

1、乘数×乘数=积 

2、因数×因数=积 

3、几个几相加就是几乘几 

4、几个几连加就是几乘几 

5、几个几就是几乘几 6、几和几相加就是几加几

第五单元 观察物体 

1、我们学过的立体图形有（长方体）、（正方体）、（圆柱体）和（球）四种几何体。 

2、看到的立体图形的一个面是长方形，这个几何体可能是（长方体），也可能是（圆柱体）。 

3、看到的立体图形的一个面是圆形，这个几何体可能是（圆柱体），也可能是（球）。 

4、看到的立体图形的一个面是正方形，这个几何体可能是（正方体），也可能是（长方体）。

第七单元 认识时间 

1、短的是（时针），长的是（分针）。 分针指着（12），时针指着几就是几时。 

2、先看（时针），再看（分针）。 

3、1时=（60）分   60分=（1）时 

4、（30）分也可以说成（半）小时，（15）分可以说成（一刻）。 

5、分针走1小格是（1）分，走1大格是（5）分，走一圈是（60）分；时针走一大格是（1）小时。 

6、钟面上一共有（12）个大格，每个大格分成（5）个小格。钟面上一共有（60）个小格。 

7、时针走1小时，分针正好走（60）分，是（1）小时。 

8、钟面上三根针都重合时是（12）时，钟面上时针和分针成直线时是（6）时。 

9、“过了几分钟”以及“之后”，用加法；“之前”用减法。 

10、分针走一圈是（60）分，也就是（1）时；时针走一圈是（12）时。

第八单元 排列与组合 

1、 每两个人握1次手，3人一共握（3）次手。 

2、 每两个人握1次手，4人一共握（6）次手。 

3、 每两个人握1次手，5人一共握（10）次手。

4. 小学二年级数学

小学数学说难不难，说容易也不容易。小学是一个小学生学习的基础阶段，小学数学不大好，后面的学习很吃力。所以在小学阶段，小同学们定要劳逸结合，把每学期该学的知识点掌握透彻，才能为以后长期的学习，打下坚实的基础。

下面就将二年级数学常考知识好好给小同学们讲一讲！

小学数学二年级数学所学知识涵盖面非常广，不单单只是几个数学公式和概念就能囊括的。所以，小同学们定要在小学初，就要掌握基础知识点，才能在将来的学习中，更进一步。

从另外一个角度来看，学习得多，遗忘也就越快。家长们在这个时间段别慌，孩子遗忘了一些过去学习的知识是非常正常的，家长要帮助孩子做好笔记整理，才能一步一步落实基础。

接下来将整理好的，小学数学：二年级数学常考知识全在这，入学必备知识清单，请查收！分享出来，小同学快看一看吧！

认识分米、毫米、千米

1、分米用字母dm表示，1分米写成1dm

2、毫米用字母mm表示，1毫米写成1mm

3、千米用字母km表示，1千米写成1km

米、分米、厘米、毫米、千米之间的换算

1、1厘米=10毫米或1cm=10mm

2、1分米=10厘米或1dm=10cm

3、1米=100厘米或1m=100cm

4、1米=10分米或1m=10dm

5、1千米=1000米或1km=1000m

以上就是，小学数学：二年级数学常考知识全在这，入学必备知识清单，请查收！

5. 人教版小学数学二年级上册教学计划

来上新了，2021年秋季人教版：

2021最新人教版小学二年级数学上册教学计划（含教学进度表）

一、指导思想

以中央关于教育改革指示精神以及新《义务教育数学课程标准》为指导，使教育面向全体学生，因材施教，通过有效的措施，激发学生兴趣，启发学生思考，引导学生自主探索，鼓励学生合作交流，使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，得到必要的数学思维训练，获得良好的数学教育。

为更好的完成教学目标，特制订2021-2022学年度第一学期人教版小学二年级数学上册教学计划：

二、学生情况分析

本学期，我所任教的二（1）班共有学生42人。大部分孩子的学习态度端正，具备了一定的数学能力，养成了较好的学习习惯，掌握了有效的学习方法，上课时能积极思考、提出并解决一些问题。但由于各种原因，部分学生的数学基础较差、学习习惯没有养成，在分析问题能力、灵活性解决问题等方面也有所欠缺。

针对以上情况，本学期我将采用分层激励机制，让不同的学生达到不同的目标要求。这学期的重点是，抓好孩子们的学习习惯及数学思维的培养。同时，努力提高课堂教学实效，及时监督学生作业的完成质量及情况，帮助学生树立学习信心，争取让每个学生都能获得比较明显的进步。

三、教材分析

（一）教材结构

人教版小学二年级数学上册教材根据二年级学生的特点，在“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“量与计量”“综合与实践”四个方面的内容上进行了合理搭配，依次安排了以下一些内容：长度单位，100以内的加减法(二)，角的初步认识，表内乘法(一)，观察物体(一)，表内乘法(二)，数学实践活动“量一量，比一比”，认识时间，数学广角(搭配一)等。

（二）主要内容分析

1.数与代数方面

本册教材在“数与代数”方面安排了“100以内的加减法(二)”“表内乘法(一)”“表内乘法(二)”。“100以内的加法和减法（二）”是在孩子们学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上，理解进位加法和退位减法的算理。表内乘法是学生学习乘法的开始,也是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。其中，“表内乘法(一)”是2—6的乘法口诀，“表内乘法(二)”是在此基础上继续学习7、8、9的乘法口诀。这部分内容的关键是，要联系生活实际,加强直观操作，让学生正确建立乘法的含义，采用多种形式的练习，使学生熟记乘法口诀。

2.空间与图形方面

本册教材在“图形与几何”方面安排了“角的初步认识”和“观察物体（一）”两部分内容。其中，“角的初步认识”是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上，使学生初步认识角和直角,知道角的各部分名称，让学生通过多种活动认识角和直角,在折一折、比一比、画一画等动手操作活动中，加强对角和直角的认识。“观察物体（一）”包括从不同位置观察物体、轴对称、镜面对称，这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，指导学生观察物体、建立空间观念。

3.统计与概率方面

本册教材在“统计与概率”方面安排了“数学广角——搭配（一）”，包括排列组合和简单逻辑推理。排列组合是学习概率统计知识的基础，蕴含了排列组合、简单推理等数学思想方法。通过这部分内容，培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。

4.量与计量方面

本册教材在“量与计量”方面安排了“长度单位”和“认识时间”。这部分内容和生活息息相关，通过生活中的量化发展“定量”思维，让孩子们更能够发现“生活中处处有数学”。“长度单位”是在学过“比长短”,对长短的概念有了初步认识的基础上,来学会一些长度计量知识，了解1厘米和1米的实际长度和它们之间的进率，并初步认识线段、学习量、画线段的方法。“认识时间”是在一年级上册学习了“认识钟表”的基础上，认识时间单位时、分，分，初步体验时、分的实际意义，知道1时=60分，感受时间与生活的密切联系，养成遵守和珍惜时间的良好习

5.综合与实践方面

在“综合与实践”方面，本册教材根据学生所学习的数学知识安排了“量一量，比一比”。让学生结合生活实际，经历实际测量物体长度的过程，认识身边事物的长度，长度观念，提升对量的实际意义的理解。在比较修正测量结果的过程中，体会测量的本质，培养估测的能力，从而感受数学在日常生活中的应用，体验数学活动带来的乐趣。

……

更多详细内容word打印版，请见网络文库：2021人教版小学二年级数学上册教学计划（含教学进度表）

码字不易，如有帮助请采纳。

6. 人教版小学数学二年级上册需要哪些数学教具

需要的数学教育如下图所示：

小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。

小学生学习建议

阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题，就先读课本自学，再作练习题，老师通过检查练习发现问题再讲。

教科书是学生获得知识的主要来源，很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解，单凭教师的讲授是不够的，还必须充分利用有关的课外书籍，加深扩展和融会贯通所学的知识。

自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

7. 二年级上册数学书内容是什么

二年级上册数学书内容：

一、长度单位：

1、统一长度单位。

用人的身体一部分作为测最长度的单位有什么缺点因为人与人之间身体高矮不同，作、脚、两臂有长有短，测量出来的物体长度很不准确！后来人们就规定了一定的长度作为长度单位使用匣米、米等都是统一的长度单位。

2、认识厘米用厘米量。

在测盆较短的物体时通常用厘米作单位，估计一厘米的长度：食指宽、田字格宽、图钉的长等等。

3、认识米用米量。

米可以用m表示。

4、认识线段。

二、100以内的加法和减法：

1、加法：

100以内的数的加法（不进位）、两位数加两位数（进位加）、两位数加两位数（练习课）。

2、减法：

两位数减两位数（不退位减）、两位数减两位数（退位减）、两位数减两位数（练习课）、求比一个数多几的数、求比一个数少几的数。

3、连加、连减和加减混和连加、连减、加减混合。

三、复式统计表

根据《义务教育数学课程标准(2011版)》的要求，统计知识的教学整体后移，将原来安排在二年级下册的复式统计表移至本册教学，引导学生进一步体验统计的方法和意义。尤其是借助复式统计表的学习，进一步体会数据收集与整理的必要性以及数据分析方法的多样性，体会数据中蕴含的丰富信息及其应用价值。

四、两位数乘两位数

本单元包括口算乘法、两位数乘两位数的笔算乘法及运用连乘、连除两步计算解决问题。

五、面积

本单元的主要学习内容包括四部分：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位之间的进率，用所学的知识解决简单的实际问题。用描述的方式，借助具体事例说明“面积”的概念，并让学生依此说出其他一些物体表面的面积。

8. 小学数学二年级上册

二年级上册实验教材包括下面一些内容：100以内的加、减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
（一） 数与运算
第二单元 100以内的加、减法笔算
第四单元 表内乘法（一）
第六单元 表内乘法（二）
（二） 空间与图形
第一单元 长度单位
第三单元 角的初步认识
第五单元 观察物体
（三）统计与概率
第七单元 统计
（四）数学思想方法
第七单元 数学广角
（五）数学实践活动
1．我长高了
2．看一看，摆一摆

9. 小学二年级的数学主要有哪些知识点

主要是以计算和单位换算为主，知识点也是偏向于基础一些。

二年级数学初始阶段只要是以100以内的加减法为主，这也是二年级段学生最开始接触的，无论任何一个阶段数学的计算都是一个需要踏实掌握的基础。

还有就是一些物体的观察，这也是这个阶段学生需要学习的，数学毕竟是一门抽象的学科，也是需要学生对各种的图形进行观察和学习，都是非常的重要的。这样也是能够激发学生的思维和思考。

最后就是一直学习的应用题了，主要是培养学生的理解能力和思考能力，这也是伴随数学学习长期的一个过程。

数学的学习更多的是要发现其中的乐趣，这也是比较关键的，简单的学习知识是比较枯燥的，更多的是发现其中的乐趣，这样我们的数学才会学习的更好，数学是一门比较实用的工具学科，而且数学的学习也是伴随我们的学习越来越重要，家长也是要学会注重学生数学思维的学习，学有所成。

10. 人教版小学二年级数学上册的重点、难点是哪些内容

教学重点：100以内的加、减法笔算，表内乘法。

教学难点：100以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维的训练。