如何学数学最快

❶ 如何快速学习数学

学数学首先首先要投入足够的时间，知道数学的重要性。其次要学会数学思维，在理解的基础上积极解决问题、突破难点。然后是进行大量的配套练习，通过做题学会举一反三。最后是精益求精，坚持数学主导地位。



要想数学成绩好，首先在思想上要把数学的重要地位确立起来。数学作为三大主科之一，是公认最难的科目，不花费大量的时间和精力很难把它学好。数学学习的道路是漫长的，重点和难点知识特别多，只有每天多拿出一些时间去学数学才能日积月累把它学好。

学数学光靠努力还不够，要学会一些基本的数学思维。比如常见的代入思维、试值思维、画图思维、分类讨论等。数学公式是必须要熟记的，背会以后要在理解的基础上去做题，根据题眼去分析，即使没有思路也要尽最大努力尝试解题。

❷ 如何学数学最快最有效的方法

有智商就靠智商，没智商就靠刷题，刷着刷着就领悟了，所谓和书读百遍其义自见的道理是一样的，不要说什么刷题不适合普通人，本来就不聪明还不靠勤奋来补拙，真实活该普通。勤能补拙是真的，虽然可能你努力十倍都不如人家有天赋的人学得好，但是至少比不努力的自己好十倍！

❸ 怎么学数学最快最有效的方法

学数学最快和最有效，还是应该去多做题，在实践中，你的成长会是最快的！

❹ 如何又快又好的学数学

虽然刚毕业学渣一枚，但是我想说说我的感受：小学毕业那年，我参加了我们市一所初中奥数班的选拔考试，那是2003年，当年放眼全国也没有几所中学在初一就开设奥数班的（奥赛为主中考为辅）。考试题目很难，完全不是小学6年级数学水平能HOLD住的。但本人瞎猫碰死耗子，还考上了。那年我们班一共40来号学生，当时还没有关系户的孩子，校长还挺重视这块，卡的很紧，大家都是凭数学成绩进来的。进来以后，学的课程很快。我记得没错的话，2003年的初一数学最开始讲的是点线面之类的，我们好像很快就把初一课本上完了。当时其他普通班的孩子还在学点线面的概念，我们就开始做一些证明题了。我才意识到，那场考试，与其说考数学，不如说是考智商。

❺ 怎样学数学最快最有效

学数学没有最快最有效的方法，只有最适合自己最容易学习的方法，那么我们平时可以根据正常的课前预习，课中认真听讲，课后复习进行学习。

❻ 怎样学数学最快最有效的方法

学习数学又快又有效的方法:首先一定要培养对数学学习的兴趣；其次数学学习的关键点是基础，基础很重要，一定要打好基础，否则越到后期学习起来就越困难；最后，学好数学一定要利用好课本、笔记本、错题本三个本。学习数学是一项艰苦卓绝的工程任务，需要大家在不断练习和琢磨中提高！

❼ 怎么最快才能学好数学

如何学好数学 数学这科目,对于大多数同学从国小至大学可说像是一场噩梦,同学们可能觉得老师从小数学就很好,其实,老师国中的数学老师是农专毕业的,而下一位是兽医系毕业,高一数学老师是照本宣科,直到高二,总算遇上了师大数学系毕业的正科老师,但我始终不觉得数学很难,偏偏娶的太太是最讨厌数学的. 经过与你们师母探讨,研究结果,有下列三大原因是数学不佳的理由. 头脑不适合学数学,没有数学细胞,有些人上课一听就懂,而有些人就是一知半解. 回家数学功课做了几题,觉得无趣,无法再做下去,而明天又有其他科目要考,干脆改读别科. 文史科只要课本读熟,就可考得很好,但是数学则否. 那如何将高中数学学好呢 我将它归纳为下列三点: 针对数学有恐惧感的同学,每周找固定时间,至少一,二小时,最好是周末或周日,先预习下周课程,在这其中你可以找到断层,上课时就可以提出来发问. 减轻上课压力,如我们握拳头,如果握得太紧必定自己会慢慢松开,如果握得恰如其分,就可一直握着,别科也是一样. 训练同学理解力. 所以数学就是要多提笔演算,就像学游泳,你如果只凭教练讲解,而不跳下泳池喝几口水,一定无法学得专精,数学这门科目就是要靠自己多演算来消除对它的恐惧,数学是动作理念,不能光看,眼高手低. 而要如何做题目呢 从最基本练习,不要以为太简单而不去演算,如果有十分,至少要做到六,七分,这样才能厘清观念,其次是抓题方向,课本练习完以外,就是联考题,推甄题,历届模拟考题,如果朝这方向去做,就不致毫无头绪. 高中与国中数学的差异,国中只求不断练习,而高中是讲求方法上的学习,每阶段都必须充分了解,到高三才能迎刃而解,不然观念会越来越模糊. 本校同学有个问题,就是走错方向,还记得第一次月考,命题老师在试卷最后写上一句话:“欲求数学精进,力求正途,避免左道.”同学们对自己的老师没信心,必须修正这观念,去年老师带高三,我自己当导师班上同学几乎都在外面补习,而另一任课班级之数学则很差,每次考试都垫底,高三时有教到初等微基分,我告诉同学这单元只要把课本裏学会了就可以,到大学还会教到,联考不可能出得太难,因为命题一不小心就会超出高中范围,但是我自己班上同学不信,而另外一班就有听进去,果然推甄及联招成绩出来,对老师有信心的班上成绩超越我自己当导师的班上,由此可见,对每位老师要有信心,把课本上的做好,再做课外,一定可以出奇制胜,得到高分而增加对数学的信心. 最后,感谢同学们牺牲社团时间来参加,希望听了之后,对同学们的数学有所精进. 问题:如何学好高中数学 By 陈明章师 答: :学好数学的方法其实跟读其他科目没太大差别,流程上可区分为六个步骤: 1. 预习 2. 专心听讲 3. 课后练习 4. 测验 5. 侦错,补强 6. 回想 以下就每一个步骤提出应注意事项,提供同学们参考. 1. 预习 : 在课前把老师即将教授的单元内容浏览一次,并留意不了解的部份. 2. 专心听讲: (1)新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法,老师的说明讲解 绝对比同学们自己看书更清楚,务必用心听,切勿自作聪明而自误. 若老师讲到你早先预习时不了解的那部份,你就要特别注意. 有些同学听老师讲解的内容较简单,便以为他全会了,然后分心去做 别的事,殊不知漏听了最精彩最重要的几句话,那几句话或许便是日 后测验时答错的关键所在. (2)上课时一面听讲就要一面把重点背下来.定义,定理,公式等重点, 上课时就要用心记忆,如此,当老师举例时才听得懂老师要阐述的要义. 待回家后只需花很短的时间,便能将今日所教的课程复习完毕.事半而功倍. 只可惜大多数同学上课像看电影一般,轻松地欣赏老师表演,下了课什么都 不记得,白白浪费一节课,真可惜. 3. 课后练习 : (1) 整理重点 有数学课的当天晚上,要把当天教的内容整理完毕,定义,定理,公式 该背的一定要背熟,有些同学以为数学着重推理,不必死背,所以什么都 不背,这观念并不正确.一般所谓不死背,指的是不死背解法,但是基本 的定义,定理,公式是我们解题的工具,没有记住这些,解题时将不能活 用他们,好比医师若不将所有的医学知识,用药知识熟记心中,如何在第一 时间救人.很多同学数学考不好,就是没有把定义认识清楚,也没有把一些 重要定理,公式＂完整地″背熟. (2) 适当练习 重点整理完后,要适当练习.先将老师上课时讲解过的例题做一次,然后 做课本习题,行有余力,再做参考书或任课老师所发的补充试题.遇有难 题一时解不出,可先略过,以免浪费时间,待闲暇时再作挑战,若仍解不出 再与同学或老师讨论. (3) 练习时一定要亲自动手演算.很多同学常会在考试时解题解到一半,就接 不下去,分析其原因就是他做练习时是用看的,很多关键步骤忽略掉了. 4. 测验 : (1) 考前要把考试范围内的重点再整理一次,老师特别提示的重要题型一定要注意. (2) 考试时,会做的题目一定要做对,常计算错误的同学,尽量把计算速度放慢, 移项以及加减乘除都要小心处理,少使用"心算" . (3) 考试时,我们的目的是要得高分,而不是作学术研究,所以遇到较难的题目不 要 硬干,可先跳过,等到试卷中会做的题目都做完后,再利用剩下的时间挑战难 题,如此便能将实力完全表现出来,达到最完美的演出. (4) 考试时,容易紧张的同学,有两个可能的原因: a. 准备不够充分,以致缺乏信心.这种人要加强试前的准备. b. 对得分预期太高,万一遇到几个难题解不出来,心思不能集中, 造成分数更低.这种人必须调整心态,不要预期太高. 5. 侦错,补强 : 测验后,不论分数高低,要将做错的题目再订正一次,务必找出错误处,修正观念, 如此才能将该单元学的更好. 6. 回想: 一个单元学完后,同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍,特别注意标题, 一般而言,每个小节的标题就是该小节的主题,也是最重要的.将主题重点回想一遍, 才能完整了解我们在学些什么东西.

❽ 怎样才能以最快的速度学好数学

⑴【正确对待学习中遇到的新困难和新问题】在开始学习数学的过程中，肯定会遇到不少困难和问题，同学们要有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败不馁，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千万不能让问题堆积，形成恶性循环，而是要在老师的引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。
⑵【要提高自我调控的“适教”能力】一般来说，教师经过一段时间的教学实践后，因自身对教学过程的不同理解和知识结构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因，在教学方式、方法、策略的采用上表现出一定的倾向性，形成自己独特的、一贯的教学风格或特点。作为一名学生，让老师去适应自己显然不现实，我们应该根据教师的特点，立足于自身的实际，优化学习策略，调控自己的学习行为，使自己的学法逐步适应老师的教法，从而使自己学得好、学得快。
⑶【要将“以老师为中心”转变为“以自己为主体，老师为主导”的学习模式】数学不是靠老师教会的，而是在老师引导下，靠自己主动思维活动去获取的，学习数学就是要积极主动地参与教学过程，并经常发现和提出问题，而不能跟着老师的惯性运转，被动地接受所学知识和方法。
⑷【要养成良好的个性品质】要树立正确的学习目标，培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力，要有足够的学习信心，实事求是的科学态度，以及独立思考、勇于探索的创新精神。
⑸【要养成良好的预习习惯，提高自学能力】课前预习而“生疑”，“带疑”听课而“感疑”，通过老师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”，从而提高课堂听课效果。预习也叫课前自学，预习的越充分，听课效果就越好；听课效果越好，就能更好地预习下节内容，从而形成良性循环。
⑹【要养成良好的审题习惯，提高阅读能力】审题是解题的关键，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，拿到题目要“宁停三分”，“不抢一秒”，要在已有知识和解题经验基础上，译字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵，审数学题有时须对题意逐句“翻译”，隐含条件转化为明显条件；有时需联系题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解题思路。
⑺【要养成良好的演算、验算习惯，提高运算能力】学习数学离不开运算，初中老师往往一步一步在黑板上演算，因时间有限，运算量大，高中老师常把计算留给学生，这就要同学们多动脑，勤动手，不仅能笔算，而且也能口算和心算，对复杂运算，要有耐心，掌握算理，注重简便方法。
⑻【要养成良好的解题习惯，提高自己的思维能力】数学是思维的体操，是一门逻辑性强、思维严谨的学科。而训练并规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径，而数学语言又是发展思维能力的基础。因此要逐步夯实基础，提高自己的思维能力。
⑼【要养成解后反思的习惯，提高分析问题的能力】解完题目之后，要养成不失时机地回顾下述问题：解题过程中是如何分析联想探索出解题途径的?使问题获得解决的关键是什么?在解决问题的过程中遇到了哪些困难?又是怎样克服的?这样，通过解题后的回顾与反思，就有利于发现解题的关键所在，并从中提炼出数学思想和方法，如果忽视了对它的挖掘，解题能力就得不到提高。因此，在解题后，要经常总结题目及解法的规律，只有勤反思，才能“站得高山，看得远，驾驭全局”，才能提高自己分析问题的能力。
⑽【要养成纠错订正的习惯，提高自我评判能力】要养成积极进取，不屈不挠，耐挫折，不自卑的心理品质，对做错的题要反复琢磨，寻找错因，进行更正，养成良好的习惯，不少问题就会茅塞顿开，从而提高自我评判能力。
⑾【要养成勤学善思的习惯，提高创新能力】“学而不思则罔，思而不学则贻”。在学习数学的过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，进行独立思考，注重新旧知识的内在联系，把握概念的内涵和外延，做到一题多解，一题多变，不满足于现成的思路和结论，善于从多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的实质，勇于发表自己的独特见解。因为只有思索才能生疑解疑，透彻明悟。一个人如果长期处于无问题状态，就说明他思考不够，学业也就提高不了。
⑿【要养成归纳总结的习惯，提高概括能力】每学完一节一章后，要按知识的逻辑关系进行归纳总结，使所学知识系统化、条理化、专题化，这也是再认识的过程，对进一步深化知识积累资料，灵活应用知识，提高概括能力将起到很好的促进作用。
⒀【要养成做笔记的习惯，提高理解力】 为了加深对内容的理解和掌握，老师补充内容和方法很多，如果不做笔记，一旦遗忘，无从复习巩固，何况在做笔记和整理过程中，自己参与教学活动，加强了学习主动性和学习兴趣，从而提高了自己的理解力。
总之，同学们要养成良好的学习习惯，勤奋的学习态度，科学的学习方法，充分发挥自身的主体作用，不仅学会，而且会学，只有这样，才能取得事半功倍之效。

❾ 怎样学数学最有效

已解决问题
收藏
转载到QQ空间
想学好数学的最有效的方法
20
[
标签：学好
数学,数学,方法
]
想学好数学的最有效的方法,请大家介绍介绍``越详细越好`谢谢`
‘汏
傻
萍’
回答:2
人气:6
解决时间:2009-05-19
23:01
满意答案
1、上课前要调整好心态，一定不能想，哎，又是数学课，上课时听讲心情就很不好，这样当然学不好！
2、上课时一定要认真听讲，作到耳到、眼到、手到！这个很重要，一定要学会做笔记，上课时如果老师讲的快，一定静下心来听，不要记，下课时再整理到笔记本上！保持高效率！
3、俗话说兴趣是最好的老师，当别人谈论最讨厌的课时，你要告诉自己，我喜欢数学！
4、保证遇到的每一题都要弄会，弄懂，这个很重要！不会就问，不要不好意思，要学会举一反三！也就是要灵活运用！作的题不要求多，但要精！
5、要有错题集，把平时遇到的好题记下来，错题记下来，并要多看，多思考，不能在同一个地方绊倒！！
总之，学时数学，不要怕难，不要怕累，不要怕问！
你能在这里问这个问题，说明你非常想把数学学好！相信你会成功的，加油吧！！！

❿ 怎样最快最好学数学

最简单的方法就是先把书上的例题弄明白，记住公式！再做些题加强对公式的应用！看似很笨的方法其实最实用！你可以试试！若想学好数学那就要多下些功夫，在会做题的基础上多做些难题来打开自己的做题思路，很快你的数学就会有提高！