数学abcd代表什么数字

⑴ 下面abcd分别表示不同的数字，当他们代表几时，竖式成立

1089×9=9801

ABCD分别代表1、0、8、9

也就是说1089*9=9801

例如：

先a必然是1，不然在乘以9以后会出现五位数

则d必然等于9，9*9=81

b要保持不往前进位才可以，所以b的选择是0或者1，如果选1，则有c×9+8=1

因为如果b=1的话c×9同样不可以进位,而9c+8=1这个等式不成立，说明b=0。

简单计算c=8

(1)数学abcd代表什么数字扩展阅读：

如42除以7。

从4开始除〔从高位到低位〕。除法用竖式计算时，从最高位开始除起，如：42就从最高位十位4开始除起；若除不了，如：4不能除以7，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一个数42来除7，商为6。

⑵ ABCD乘以4=DCBA,ABCD分别代表什么数

ABCD乘以4=DCBA,A=2，B=1，C=7，D=8。

BA是4的倍数
4000A十400B十40C十4D=1000D十100C十10B十A
1000（4A-D）十100（4B-C）十10（4C-B）十（4D-A）=0

D≤9,4A≤D≤9
A≤2,A≥1,DCBA是偶数，A=2
D≥4A=8，4×D个位数是2,D=84（2BC8）=8CB2
4（2000十100B十10C十8）=8000十100C十10B十2
390B十30=60C
13B十1=2C≤18
左边也是偶数，B是奇数。
13B≤17
B≤1
所以B=1，C=7
ABCD=2178
4（ABCD）=8712

⑶ 请问小学三年级数学下册： ABCD × 9 =DCBA那么ABCD分别代表的数字是什么，谢谢！

答案就是A=1 B=0 C=8 D=9 ABCD=1089
DCBA仍是四位数，所以A必是1, 否则ABCD×9不会是四位数 ，
D×9的个位数字是1, ，所以D必是9
B要保持不往前进位才可以，所以B的选择是0或者1，如果选1，则有C*9+8=1因为如果B=1的话C*9同样不可以进位，而9C+8=1这个等式不成立，说明B=0
C×9＋8的个位数字是0, 所以C是8 。

得ABCD=1089
1089×9=9801
楼下请勿抄袭

⑷ 竖式中的字母a，b，c，d，e各代表什么数字

虽然不知道你的题目是什么
但是这题目中的字母代表的是某个数字
你要做的就是运用你学的数学知识来计算他们代表数字几
比如这个题目：
根据题干分析可得：
3e末尾得1的3只能同7相乘，所以e=7，接下来3*7得21向前进2，3d+2尾数得7，也就是3d相乘尾数得5，而d=5；同理向前进1，3c+1尾数得d，3c尾数得4，c=8.向前进2，3b+2尾数得c,b=2.
3a尾数得2，a=4.向前进1，最后1*3+1=4，正好是a
的值。所以原数1abcde是142857。
所以a=4，b=2，c=8，d=5，e=7．

⑸ 相同的字母代表相同的数，ABCD各代表什么数字

相同的字母代表相同的数，ABCD各代表的数字就是1234。在序号排列时，可以用ABCD，也可以用1234。

⑹ 在下面的竖式中，a，b，c，d各代表什么数字

虽然不知道你的题目是什么

但是这题目中的字母代表的是某个数字

你要做的就是运用你学的数学知识来计算他们代表数字几

比如这个题目：

所以a=4，b=2，c=8，d=5，e=7．

⑺ ABcD各代表什么数

这个题你可以看什么数乘以9不用进位，显然a等于1，那么d=9，然后bx9不进位，且abcd互不相等，则b=0，又9x9=81，8+2进位后后面才为0，则cx9末位为2，c为8（8x9=72），72+8=80验证无误，故abcd=1089。

⑻ ABC×4=CDA。ABCD×4=DCBA。那ABCD代表什么数字

218×4=872，2178×4=8712。

求ABCD×4=DCBA。

分析过程如下：

1、abcd 乘 4，结果还是 四位数，则第一个因数“abcd”的“a”只能是1或2；

2、dcba的末尾的a只能是偶数，所以，“a”字是数字2；

3、abcd乘4，个位a是2，那么“d”是3或8，再根据dcba最高位的“d”只能是8；

4、“b”为单数，而且乘4后不进位，那么“b”是1；

5、最后得出“c”是7。

(8)数学abcd代表什么数字扩展阅读：

整数的乘法：

1、从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；

2、用第二个因数那一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；

3、再把几次乘得的数加起来。

乘法运算性质

1、几个数的积乘一个数，可以让积里的任意一个因数乘这个数，再和其他数相乘。

例如：(25×3 × 9)×4=25×4×3×9=2700。

2、两个数的差与一个数相乘，可以让被减数和减数分别与这个数相乘，再把所得的积相减。

例如： (137-125)×8=137×8-125×8=96。

⑼ ABCD.在数学中各代表什么.

ABCD.在数学中各代表,一个点,一条线,一个面,一个体,一种数量,一个代数式,关系式等.

⑽ 下面的A、B、C、D分别表示不同的数字，当它们各表示数字几时，竖式成立

ABCD分别代表1、0、8、9

也就是说1089*9=9801

例如：

先a必然是1，不然在乘以9以后会出现五位数

则d必然等于9,9*9=81,

b要保持不往前进位才可以，所以b的选择是0或者1，如果选1，则有c×9+8=1

因为如果b=1的话c×9同样不可以进位，而9c+8=1这个等式不成立，说明b=0,

简单计算c=8

(10)数学abcd代表什么数字扩展阅读：

性质

等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式，等式仍然成立。

若a=b

那么有a·c=b·c

或a÷c=b÷c （c≠0）

性质

等式具有传递性。

若a1=a2,a2=a3,a3=a4,……an=an,那么a1=a2=a3=a4=……=an