① 一本数学课本的厚度大约为5毫米,那么50名同学的所有数学课本摞到一起
5*50=250mm=25cm,当然前提是每个同学只有一本,还有在不考虑压力与重力的情况下。
② 一本数学课本的厚度大约是5什么单位
(1)一本数学书的厚度是5毫米;
(2)小红的体重约是35千克;
(3)一个乒乓球重6克;
(4)一辆卡车载重量是5吨.
故答案为:毫米;千克;克;吨.
③ 一本数学书的厚度5毫米6本这样的数学书的厚度为多少毫米合多少厘米
6本书厚度30毫米,合3厘米。
解析:由题意得,一本书厚5毫米,6本书的厚度即为5×6=30毫米,厘米和毫米之前的进率是10,即1厘米=10毫米,所以30毫米=30÷10=3厘米。
厘米和毫米都是长度单位,常用的长度单位还有分米(dm)、千米(km)、米(m)、微米(μm)、纳米(nm)等等。
单位换算:
1厘米 = 10毫米 = 0.1分米 = 0.01米 = 0.00001千米
1毫米=0.1厘米=0.01分米=0.001米=0.000001千米
中国的长度单位
中国传统的长度单位有里、丈、尺、寸、寻、仞、扶、咫、跬、步、常、矢、筵、几、轨、雉、毫、厘、分,等。其基本换算关系如下:
1丈=10尺;1尺=10寸;1寸=10分;1分=10厘;
1丈≈3.33米;1尺≈3.33分米;1寸≈3.33厘米;
1千米(km)=1000米;1米(m)=100厘米;1厘米(cm)=10毫米;
1里=150丈=500米;2里=1公里(1000米)。
④ 数学书厚约多少毫米
数学书厚约为10毫米。
要想把数学学好,数学成绩提高,课前必须要做好预习,通过预习可以将知识点提前了解一下,然后在老师课堂上的时候,你才会跟得上老师的节奏,因为兴趣所在,对于自己不理解的地方,在老师讲解的时候,你会格外的注意到的;而且通过预习也会让你能过迅速的跟上老师的讲解节奏,能体会到老师的思维与你不一样,你自己会做出比较的,数学需要的就是开阔的思维,而不是死记硬背。
2.在学习数学的时候,在课堂上一定要认真的听老师讲解。老师毕竟是老师,即使你预习功课已经作何很好了,上课也要注意认真听老师的讲解,将老师讲解的每一个知识点都要牢牢的掌握住,通常情况下,老师都会启发学生的思路,用不同的方法将一道题解决,所以不是只有一条道路通往罗马的。
3.每天做大量的练习题是必不可少的,这就是所谓的题海战术,通过做练字题,可以让你将数学知识运用到习题上来,做的多了,就能熟练的运用定理,公式套用,这点四毋庸置疑的。
4.及时总结也是非常重要的。一个好总结,能够将你学到的数学知识进行有条理的梳理,积累经验,有所提高。有些不懂的,可以在总结的时候进行解决,有些懂了的,可以进一步提高和提升。
5.俗话讲好记性不如烂笔头,可见做记录对于学数学来说也是非常重要的,将自己每次的考试错题都记录下来,自己再做一次,与考试的题目做对比,进行分析,分析哪里错了,考试的时候为什么做错了,是什么公式错了,还是自己犯了什么失误等等,这也是很重要的,这个能够让你对自己掌握的不足进行加强和检验。
6.扩大自己的学习面。数学靠的绝对不是单单老师课堂上和书本上的几道练习题以及试卷上面的题目和内容,加大自己的课后阅读量是非常重要的,通过阅读,将自己的试试和经验逐渐的积累下来,这样才会将数学学好,并且将数学成绩提高上去。
⑤ 数学书宇厚约5几
数学数约厚5毫米,这道题考察的是对长度单位的理解。
⑥ 在横线里填上合适的单位. 一个梨子约重100______ 课桌高约7______ 一本数学书厚约5______
解:一个梨子约重100克 | 课桌高约7分米 |
一本数学书厚约5毫米 | 一条鲸重约60吨 |
北京到武汉的铁路线约长1228千米 |
⑦ 数学课本的厚度大约是五什么
数学课本的厚度大约是五毫米,如果这个位置填厘米,那就太大了,所以说就填毫米
⑧ 数学书厚约5()
数学书厚约5mm
⑨ 数学书厚约5什么单位
(1)毫米;(2)千米;(3)厘米;(4)分米
⑩ 数学课本大约厚5()
数学课本大约厚5(毫米)(mm),望采纳!!!!!!!!!