如何提高初一数学成绩

㈠ 怎样尽快提高初中学生的数学成绩

自信+正确的态度以及学习方法.
我也是初中生,谈谈我的经验:首先是对自己有信心,我上初中的第一个学期数学也是特别糟糕,过了半个学期,觉得小学自己数学那么棒怎么初中会变成这样了,我不服气,于是狂做一本练习书,补了半学期的内容赶上了..注意的是关键相信自己,不要有什么杂念,只要埋头努力就可以了,当然并不是说"两耳不闻窗外事",也要听别人的意见.认真看一次数学书,注意里面的概念定理等以及经典例题(书本的题目都是经典的),我这里的老师每学期都要我们定科目资料,最好是看 讲解+练习 的书,讲解可以帮你整理一遍概念,要是你这题会做,但没方法下一道题仍然不会做.就像一元次方程,你不理解是啥意思你怎么用呢?不过有了讲解也要练习,很多创新的题目,能开阔你的思维,有了基础(理解概念)你就能及格,做习题就能更上一层楼,想巩固与灵活使用知识就要做习题,要是考试有道你从来没遇到过的新题型,你做出来的时间也会比做过这道题的同学的时间更长吧..而且要多动脑子,不要太呆板.另外上课专心等想考高分必须途径..我就不说了.
还有我们数学老师说过,之所以能快速解题,那是因为对概念有很深刻的理解.能第一时间反应出解决这道题所需要的知识点.
想快速提高,就要看基础概念,如"渔网","授人以鱼不如授人以渔",想要强化就要多做范围广的习题.
去找老师补课,也是不错办法- -#
另一些特别办法,给基础过得去的同学参考.
奥赛题,要是做得出,就不愁段考期考试了,怎么都能算优.
像lg231说的,他的意思就是,你把你以后要学的都学了,那么头脑就开拓了,你现在还怕小学一年级的考试吗?
我的同学也很喜欢做奥赛题,但是他考试却不是经常满分(第一).也许他的智商确实是最好,但确实不是第一,因此我觉得基础扎实才是正道,正规考试的题目并不会怎样,关键的是基础.
自己想下我说的有没道理吧.

㈡ 如何提高初一数学成绩

弄清楚学的是什么，弄明白学习数学干什么用。
不分年级，个人理解：本学期学的是什么，学期前就翻完整本书，弄清楚知识要点，必要时求助老师，宏观上先搞清楚，有的放矢，不会跑偏。学习数学，学习的是接收信息，处理信息，解决问题的思路，把握好这个，就能举一反三，一生受用！思路对了，剩下的不过就是加减乘除了。
另外，身为学习委员，考试成绩不佳并不完全代表不胜任。考虑一下学习委员的主要职责是什么？你是老师和学生之间的纽带，信息互通的通道，互动的组织者和实施者。完成好职责，展示正能量，自然就是带头作用。比如你成绩不好，但你态度端正，勤奋，不懂就问等等等等，都是很好的带头示范作用。你生活在同学之间，同学中有负能量出现，你就可以去解决，或者和老师一起想办法解决。老师一天有什么安排，今天学习的主要内容是什么，怎么引导全班抓住主题………………

㈢ 怎样提高初一的数学成绩

初1的时候别忘了要自信哟.拿自己的长处比别人的短处,但不要太过分,就会取得成功的。比如你做对一道题吧,你可以高兴半天的哟.

㈣ 怎么提高初一数学成绩

你别管那么多，初一的内容的简单，多写题目就行！...真的！....我学数学概念就是不记的！题目会写就成啦！

㈤ 初一怎么提高数学成绩

初中数学是一个整体。初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较简单。很多同学在学校里的学习中感受不到压力，慢慢积累了很多小问题，这些问题在进入初二，遇到困难（如学科的增加、难度的加深）后，就凸现出来。
这里先列举一下在初一数学学习中经常出现的几个问题：
1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上；
2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力；
3、解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题；
4、解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏；
5、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点；
以上这些问题如果在初一阶段不能很好的解决，在初二的两极分化阶段，同学们可能就会出现成绩的滑坡。相反，如果能够打好初一数学基础，初二的学习只会是知识点上的增多和难度的增加，在学习方法上同学们是很容易适应的。
那怎样才能打好初一的数学基础呢？
（1）细心地发掘概念和公式
很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念（用字母或数字表示的式子是代数式）中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？
我们的建议是：更细心一点（观察特例），更深入一点（了解它在题目中的常见考点），更熟练一点（无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如）。

（2）总结相似的类型题目
这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。
我们的建议是：“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。
（3）收集自己的典型错误和不会的题目
同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦你做了这件事，你就会发现，过去你认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现；过去你认为自己有很多问题都不懂，现在发现原来就这几个关键点没有解决。
我们的建议是：做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。
（4）就不懂的问题，积极提问、讨论
发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面：一是，对该问题的重视不够，不求甚解；二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。“闭门造车”只会让你的问题越来越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些问题积累到一定程度，就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。直到无法赶上步伐。
讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。
我们的建议是：“勤学”是基础，“好问”是关键。
（5）注重实战（考试）经验的培养
考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好，上课老师一提问，什么都会。课下做题也都会。可一到考试，成绩就不理想。出现这种情况，有两个主要原因：一是，考试心态不不好，容易紧张；二是，考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成。心态不好，一方面要自己注意调整，但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，逐步适应考试节奏。做题速度慢的问

㈥ 怎样提高初中数学成绩

很多的学生对于数学都感到头痛,因为数学的分数每次都不高,并且很多的知识点都不太懂,那么初中数学怎么样学才可以有效的提升分数?

初中数学怎么样学可以有效提高分数?

知识框架图

相信只要做到以上的几点基本上这个科目的分数就会有一些改变,当然在学习当中计划是必不可少的,无论复习还是学习都需要制定一个专业的计划来帮助自己学习,在加上以上的几点,数学分数会有相当大的进步,在学习当中如果遇到了自己解决不了的问题需要及时的像老师或者比自己好的同学求教,以便于自己可以解决难点,不会对以后的学习有影响,以上就是初中数学怎么学的内容,相信你做好这几点,各个科目整体的分数都会出现上涨.

㈦ 怎样提高数学成绩初一

有的同学认为数学很难，但是其实数学也是一门靠背的科目，只要用心去记忆都可以学的很好。

数学不能只依靠上课听得懂

很多初中生认为自己只要上数学课听得懂就够了，但是一做到综合题就蒙了，基础题会做，但是会马虎。这类问题都是学生在课堂上都以为自己听得懂就够了。

初中同学要首先对数学做一个认知，听得懂≠会做，会做≠拿的到分。听得懂只占你数学成绩的20%，仅仅听得懂只说明你理解能力还可以，不说明你能拿到很高的数学成绩。

只有听的懂理解了加上练，再加上多练，达到最后又快又准的做出来，这时候的数学成绩才会有长足的进步。

提高数学成绩的方法

1.要提高初中生对数学学习的兴趣和动力。首先可以从家庭引导，家长可以对数学产生浓厚的兴趣，言传身教，让孩子对数学有一种神秘的好感。老师也可以和学生进行贴心的交流，打造自己的人格魅力，让学生被自己吸引从而更好的对数学感兴趣。

2.初中生想要提高数学成绩就一定要重视基础，千里之堤始于砖泥，不重视基础的下场就是你觉得自己的数学学得很好成绩会很好，但是在你成绩出来的时候会低于你的预期很多。很多初中生经常是知道怎么演算就算了，而不去认真的做几遍，好高骛远，总想去冲击难题，结果连考试中最基础的方程都会错。

3.要抓好几个提高数学成绩的必要条件。数学运算，数学解题(保证数量和质量)，准备错题本，准备一本参考书，遇到难题尽量靠自己去解决而不是直接看答案，再保持勤奋和多动笔练习。

三个重要的数学思想

1.方程的思想。数学是研究事物的空间形式和数量关系的，初中数学最重要的就是等量关系，其次是不等量关系。最常见的等量关系就是方程。

2.数形结合的思想。任何一道题，只要与形沾边，就应该根据题意中的草图分析一番。这样做，不但直观，而且全面，整体性强。

3.对应的思想。

初中生数学成绩的提高，需要靠自己勤加练习和脚踏实地的去接受数学。

㈧ 如何提高初一数学的成绩

想提高初一的数学成绩首先要了解书上所写的所有公式，在熟读共识的基础上，每天要做题一天最少做三到数学题持之以恒有不明白的地方马上问同学和老师务必让自己带着雷姐去做题，并且同一种类型的题一定要把它掌握住。

㈨ 初一怎样提高自己的数学成绩

一、提高计算能力

真正的去理解解题方法，做完一道题目之后当堂回顾，把解题思路复述出来，并将做错的题抄在错题本上，经过一段时间的努力，一定能将解题的错误率降低，并养成良好的学习习惯。学数学很容易：会做的做对，错过的不要再错

1、要对计算引起足够的重视

总以为计算式题比分析应用题容易得多，对一些法则、定律等知识学得比较扎实，计算是件轻而易举的事情，因而在计算时或过于自信，或注意力不能集中，结果错误百出。

2、要按照计算的一般顺序进行

首先，弄清题意，看看有没有简单方法、得数保留几位小数等特别要求;其次，观察题目特点，看看几步运算，有无简便算法;再次，确定运算顺序。在此基础上利用有关法则、定律进行计算。 最后，要仔细检查，看有无错抄、漏抄、算错现象。

3、养成认真演算的好习惯

有些同学由于演算不认真而出现错误。数据写不清，辨认失误。打草稿时不能按照一定的顺序排列竖式，出现上下粘连，左右不分，再加上相同数位不对齐，既不便于检查，又极易看错数据。建议大家一定要养成有序排列竖式，认真书写数字的良好习惯。