数学先算什么再算什么

1. 小学一年级数学40-28先算什么再算什么

1、40-28先将个位上的数进行相减，即0-8，不够应向十位借一，即10-8=2。故所得结果个位是2。

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退位减法：

退位减法，数学专有名词，也可以称作借位减法。就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算。具体如下：

1、“破十法”：

13是由1个十和3个一组成的，可以先把10减去9，剩下的1和个位上的3合起来，得到还剩4个。这种算法的基础是已经掌握了11～20各数的组成、会计算10以内的加法和减法，包括加减混合运算。

2、“平十法”：

可以把13-9拆成一道以前学过的连减法来算，13先减去3，再减去6，得到还剩4个。这种算法的基础是学生已经掌握了10以内各数的分与合、会计算10以内的减法、十几减几得十的减法、连减的运算。

3、“做减法想加法”：

利用加法和减法之间的关系，只要知道9加几等于13，然后据此推出13减9就等于几。这种算法的基础是学生会根据加法算式写出相应的减法算式，会求括号里的未知数，会计算20以内的进位加法。

4、20以内退位减法的口诀：

“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。”例如：17－9=（ ）就拿17的个位 7加上1结果是8，即17－9＝8，13－9=（）就拿13的个位3加上1结果是4，即13－9＝4。

2. 数学是先算乘除还是先加减

先算乘除还是先算加减

1.在进行同级运算时（如：乘和除、加和减），应该从左到右依次进行计算；

2.在进行两级运算时，先算乘除，后算加减。如：2×4-4÷2=6，先运行2×4=8，再运行4÷2=2最后运算8-2=6。

3.有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；（2×4-4）÷2=2，先运行2×4=8，再运行8-4=4最后运算4÷2=2。

4.有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，再算大括号里面的，最后算括号外面的。

5.在混合运算中，先算括号内的数 ，括号从小到大，如有乘方先算乘方，然后从高级到低级。

3. 小学一年级数学24加8先算什么,再算什么,分解

先算个位，再算十位，过程如下：

4+8=12，写2进1。

2再加上进位的数1，结果为3写3。

24+8=32

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加法满足交换律和结合律。加法的单位元是0，也就是说，把任何数加上0都得到相同的数。另外，加法的逆元素就是相反数，也就是说，把任何数加上它的相反数都得出单位元0。例如，7的相反数是(-7)，所以7 + (-7) = 0。

减法既不满足交换律又不满足结合律。由于这个原因，把减法视为被减数和减数的相反数的加法通常是很有帮助的，也就是说，a−b=a+ (−b)。当写成加法时，所有加法的性质都成立。

4. 数学题35+4先算什么再算什么

35+4先算个位之和和十位之和，再算十位和与个位和的和。

解：因为35+4

=35+04

=3x10+5+0x10+4

=(3+0)x10+(5+4)

=3x10+9

=39

即计算35+4，应该先计算两个数个位之和，以及两个数的十位之和，最后计算十位之和与个位之和的加法。

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1、加法性质

从加法交换律和结合律可以得到：几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。

2、四则运算法则

（1）如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计算。

（2）如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算。

（3）如果有括号，要先算括号里的数（不管它是什么级的，都要先算）。

参考资料来源：网络-四则运算

5. 算术题加减乘除再一起先算什么，为什么

算术题加减乘除综合在一起，计算方法为：

1、如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右依次计算。例如：2+1-1=2，先算2+1的得数，2+1的得数再减1；例如2*4/1，先算2*4=8，再由8/1=8。

2、如果一级运算（加法和减法）和二级运算同时有，先算二级运算（乘法和除法）。如下图：

四则混合运算，计算方法只要记住规则即可，没有什么理由。

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1、四则混合运算是指一个算式里同时有加减乘除的算式，但是至少有一个级（有两种符号）。

2、如果一级，二级，三级运算（即乘方、开方和对数运算）同时有，先算三级运算再算其他两级。

3、有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，，再算大括号里面的，最后算括号外面的。在混合运算中，先算括号内的数 ，括号从小到大，如有乘方先算乘方，然后从高级到低级。

6. 有括号的先算什么再算什么

有括号的要先算小括号，再算中括号，大括号，然后算乘除，最后算加减，这就是运算顺序。

7. 数学是先算乘除还是先加减

综合算式（四则运算）应当注意的地方：

1、如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计算，例如：2+1-1=2，先算2+1的得数，2+1的得数再减1。

2、如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算

3、如果一级，二级，三级运算（即乘方、开方和对数运算）同时有，先算三级运算再算其他两级。

4、如果有括号，要先算括号里的数（不管它是什么级的，都要先算）。

5、在括号里面，也要先算三级，然后到二级、一级。

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减法运算性质

1、一个数减去两个数的和，等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。

例如：134-(34+63)=134-34-63=37。

2、一个数减去两个数的差，等于这个数先减去差里的被减数，再加上减数。

例如：100-(32-15)=100-32+15=68+15=83。

3、几个数的和减去一个数，可以选其中任一个加数减去这个数，再同其余的加数相加。

例如：(35+17+29)-25=35-25+17+29=56。

8. 小学数学是42-28先算什么再算什么

42-28要先算个位上数字，个位上的数字不够，那就要向十位上的数字借。12-8=4，借了之后那么十位上的数字就少了10，30-20=10，最后两个数凑在一起。10+4=14

9. 数学法则的先后顺序 有乘法和除法时，先算乘法还是除法点乘有什么区别

数学法则的先后顺序依次是：括号、乘法和除法、加法和减法；

只含有同级运算的乘法和除法时，按照从左至右的顺序计算；

点乘是乘法的简单写法，与乘法并无本质的区别。

比如：（2×2÷2）+2-1=3，先计算括号内的算式，然后按照顺序计算2×2÷2=2，然后按照顺序计算括号外2+2-1=3。

(9)数学先算什么再算什么扩展阅读：

综合算式（四则运算）应当注意的地方：

1、如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计算，例如：2+1-1=2，先算2+1的得数，2+1的得数再减1。

2、如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算

3、如果一级，二级，三级运算（即乘方、开方和对数运算）同时有，先算三级运算再算其他两级。

4、如果有括号，要先算括号里的数（不管它是什么级的，都要先算）。

5、在括号里面，也要先算三级，然后到二级、一级。