首都师范大学怎么样数学系毕业后能读什么硕士

A. 首都师范大学数学系的研究生在北京的就业怎么样

1）想找学校的话，如果是北京户口的去一个好点的学校比较容易，如果是外地户口只能去稍远点的地方了，我一个同学今年去大兴北师大附了。
2）当程序员，学数学系有图形处理专业的吧，去游戏公司，做3维德公司，应该不错。
3）其他的，考公务员。。

B. 首都师范大学的研究生怎么样啊好就业吗这个学校整体如何啊

截止至2020年3月份，首都师范大学的研究生就业率连续五年高于95%。签约单位性质前三位的分别是教育系统(61.10%)、机关事业单位(13.04%)、其他企业(10.72%)，研究生签约就业地区涉及全国26个省份，在北京地区就业比例为71.27%。

首都师范大学为研究生就业提供个性化指导，通过职业素养训练营提升其就业竞争力和职业贡献力，学生就业情况稳定。

学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点100个，博士后流动站15个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点142个，1个博士专业学位类别，16个硕士专业学位类别。

首都师范大学挺好的。

1、教学建设：共有专科专业1个，本科专业61个。各类学生总数 32,256人。其中，全日制贯通培养生95人，专科生222人，本科生11,431人，硕士研究生6,846人，博士研究生917人。

2、师资力量：学校现有教职工2,500人，在1,663名专任教师中正高职称人数394人，副高职称人数688人，博士1,054人，硕士501人，拥有硕士及以上学位教师占专任教师总数的94%。

3、学科建设：学校设有98个研究所（中心），建有北京市大学科技园。“十二五”以来，获批省部级以上科研项目1,507项。其中国家自然科学基金项目486项，国家重点研发计划项目及子课题35项，“科技支撑计划”课题及子课题11项等。

4、合作交流：学校积极开展国际文化交流活动。目前已同47个国家和港澳台地区的257所大学建立了校际交流合作关系，留学生培养本硕博全覆盖，来自95个国家和地区，并成立5所孔子学院和2所独立孔子课堂与1个孔子课堂协调办公室。

即俄罗斯圣彼得堡国立大学孔子学院、意大利威尼斯大学孔子学院、秘鲁皮乌拉大学孔子学院、纽约州立布法罗大学孔子学院、德国不来梅孔子学院、匈牙利匈中双语学校独立孔子课堂、埃及卢克索大学独立孔子课堂以及美国明尼苏达州孔子课堂协调办公室。

同澳大利亚福林德斯大学联合培养了641名教育硕士。

C. 首都师范大学基础数学专业研究生怎么样

类的研究生专业共有5个，分别是基础数学，应用数学，概率论与数理统计，计算数学，运筹学与控制论。

基础数学以后的发展方向基本是从事理论研究，如果想留在高校(学士，博士学位至少是211高校的)得继续读博；应用数学可以到企业从事应用类的工作；概率论与数理统计可以去金融机构，从事经济方面的工作；计算数学偏向计算机；运筹学与控制论偏向自动化。

考数学类专业，两门专业课一般是数学分析(有的学校和常微分方程一张卷)和高等代数，均为高校自主命题。

D. 首都师范大学数学与应用数学专业就业方向有什么

数学与应用数学 四年制本科 授理学学士学位
专业简介：培养学生深入掌握数学与应用数学的基本理论和基本方法，拥有良好的数学修养，具有科学的思维方法、完善的知识结构和优秀的心理素质，能把数学的思维方法运用到实际中，具有一定的科研和管理能力。
核心课程：数学分析、高等代数、高等几何、复变函数、实变函数、近世代数、微分几何、常微分方程、概率论与数理统计、随机过程、运筹学基础、多元统计分析、最优化方法、应用回归分析、经济博弈论等。
专业特色：主要培养数学以及交叉领域的科学研究、应用开发和管理等方面的复合型人才。
就业方向：报考研究生，或到企业、事业、经济等单位和领域从事管理和项目开发工作，例如中国农业银行、北京市公安局、中体彩彩票运营管理有限公司（国企）等单位。

E. 我学的是数学与应用数学（师范类），考研方向有哪些就业方向

本科专业数学与应用数学（师范类），考研专业方向应该是学科教育（数学）专业硕士。
学科教育（数学）专业硕士一般不设方向。参考首都师范大学学科教学(数学)专业学位专业2016年考研招生简章。
这个专业我国全日制教育硕士是全日制专业硕士的一种，学制一般2年，是相对于学术型硕士另外一种与之平行的硕士层次。全日制教育
硕士毕业一般会发3个证，分别是硕士毕业证、硕士学位证、教师资格证（15年入学的开始不发，需要自己考）。
全日制教育硕士就是以培养中小学教师为主的一
种专业硕士，如果立志从事中小学数学教育的话，报考全日制教育硕士准没错，如果想进高校或者考博搞学术，那还是建议报考学术型研究生。
招收学科教学专业的学校都是师范大学或者有师范类专业的学校如西南大学、广州大学等，查找方法如下：中国研究生招生信息网。
首都师范大学学科教学(数学)专业学位专业2016年考研招生简章招生目录
考试科目

①101思想政治理论

②204英语二
③333教育综合
④873数学基础

复试科目、复试参考书
复试科目：
数学教育学
参考书目：
1.数学教育概论 张奠宙，宋乃庆 高等教育出版社 2004.10
2.数学教育的价值 黄祥，刘洁民 高等教育出版社 2003.7

F. 你好，我首都师范大学数学系，目前大三，学习成绩平均八十分以上。想申请统计学硕士，可能吗

可以阿,当然可以, 一切皆有可能嘛
数学系转统计系是不错的,两者之间本就是相同的, 但是建议你还是多修一点偏向STAT的数学课.
还有就是学一点语言,比如R, Matlab.
还有就是你的GRE 和托福雅思了, 至于能考上多少名的大学不是我说得算的,只能靠你去考标准化考试先.
还有就是你的GPA, 你是80以上,但是得看是能换成多少的GPA, 一般来说GPA要在3.5以上才会有相对好的graate school要你.
还有就是你的PS和resume, PS 尽量多谢几稿多改改, 至于resume你就照实些吧尽量写具体点.
至于推荐信找了解你的老师写

G. 首都师范大学数学专业（研究生）怎么样，好考吗

看你想学什么专业了，现在基础数学、概率统计、CT成像都很不错。历年真题在学校主楼可以买到。

H. 首都师范大学数学科学学院怎么样

数学学科创建于1954 年，经过六十多年的建设，已经发展成为一个集教学、科研和社会服务于一体的综合性研究型数学科学学院。2017 年9 月首都师范大学入选国家“双一流”建设高校行列，数学学科进入世界一流学科建设名单。“基础数学”是国家重点学科，拥有数学、统计学两个一级学科博士授权点和数学、统计学两个博士后流动站，“学科教学（数学）”与“应用统计”2 个专业硕士点。学院下设“数学与应用数学”（含师范、非师范两个专业方向）、“信息与计算科学”和“统计学”3 个本科专业。“数学与应用数学”本科专业是国数学科学学院家级特色专业、“数学基础课教学团队”被评为国家级优秀教学团队。
数学科学学院拥有一支研究领域广泛、学识渊博、治学严谨的教师队伍。现有教师93 名，其中教授41 名，副教授41 名，博士生导师32 名，在国内外着名大学和研究院所获得博士学位的教师83 名。教师中有中国科学院院士1 名、发展中国家科学院院士1 名、国家自然科学二等奖获得者2 名、教育部自然科学奖一等奖1 名、国家杰出青年基金获得者7 名、国家首批万人计划入选者1 名、国家万人计划青年拔尖人才1 名、新世纪百千万人才工程国家级人选5 名、国务院统计学学科评议组成员1 名、教育部统计学教学指导委员会副主任委员1 名、教育部科技委员会数理学部委员1 名、北京市教学名师2名，拥有教育部创新团队1 个。
数学科学学院十分重视学生基础理论的学习和数学素养的培养，本科生主干基础课程由一批学识渊博、治学严谨、具有丰富教学经验的教授担任。本科生主干基础课程“代数学”（含高等代数、抽象代数）是国家精品课程，“解析几何”、“几何学”是北京市精品课程，有多项教学成果和多部教材获国家和北京市一、二等奖。培养的学生基础理论扎实、知识面宽，受到严格的数学训练与计算机技能训练，因而有很强的适应性。办学六十多年来为国家和北京市培养了各类人才两万余名，其中既有以“全国劳动模范”、“全国十佳教师”张思明、“全国模范教师”张勃、中学特级教师童嘉森为代表的一批在基础教育战线上做出突出成绩的优秀教师，和以戎小春（被国际数学家大会邀请作45 分钟报告）为代表的一批国际知名数学家，也有以汪丁丁、汪同三为代表的一批国际知名的经济学家和高级管理人才。
数学科学学院对学生采取厚基础、宽口径的培养模式。按照因材施教原则，根据学生不同情况，实行分层教学。全体一年级学生统一学习基础课；二年级起，根据学生学习情况，必修课程实施分层教学。“数学与应用数学”、“信息与计算科学”和“统计学”三个非师范专业继续按数学类录取，学生于第三学期末在以上三个专业内（按一定比例）根据学生意愿和考试成绩相结合的方式自主选择专业方向。数学类（数理实验班）严格执行考核机制，入学一年后根据专业课成绩进行考核淘汰。由于学生本人原因，可以在每学期期末自愿申请退出实验班。同时，数学类学生入学后有机会通过面试选拔进入数理实验班学习。

I. 首都师范大学研究生数学专业

我现在是首师大数学系的本科生，首师大的数学研究生很不错，整体实力很强，努力的话应该可以考上，但你没有系统的学过数学，难度确实不小，它会考《高等代数》和《数学分析》。如果你很想当老师，就努力的考吧，我觉得以后就业应该不会太难，除非你要求很高。还有你可以考虑“北师大”啊，那里就业绝对有保证，就是难度不小啊，加油吧！！！

J. 首都师范大学数理实验班授予什么学位

数理实验班 四年制本科 授理学学士学位
专业简介：培养学生掌握现代数学的基本理论、思维和方法，拥有良好的数学专业素养和开阔的学术视野，扎实完善的知识结构体系和优秀的心理素质和职业规范，受到数学研究的基本训练，富有质疑与创新精神和创新能力，能在数学领域进一步深造，并能在高等教育与科研机构从事教学和研究工作的未来创新人才。
核心课程：数学分析、高等代数、高等几何、实分析、复分析、泛函分析、抽象代数、微分几何、常微分方程与动力系统、偏微分方程、概率论与随机过程、数理统计、拓扑学、计算数学、理论物理等。
专业特色：依托国家重点学科“基础数学”，数理实验班配备知名教授讲授基础课。学生入学后按照本科、硕士、博士相衔接的个性化培养方案教学，除正常的课程教学外，开设研究性课程和讨论班，强调研究性和研讨式教学。配备学术导师。进入高年级后鼓励学生参加学术交流和选择研究生课程作为选修课，此类课程在学生进入本院研究生阶段的学习中可免修。优秀的毕业生将被免试推荐攻读硕士研究生，可以提前进入硕士课程学习。为有志于从事基础研究的学子提供肥沃的土壤，广阔的空间、良好的机遇，为学生的早日成才打下坚实基础。
就业方向：报考研究生，或到教育系统科研单位从事教学和研究工作。