A. 初二上期末考了40多分,下半学期该如何学好数学
序言:数学成绩是非常重要的,在中考的时候满分120分,如果可以考满分的话,那么自己就能够进入理想的高中学习。初中上学期考了40多分,提高的空间非常大,大家一定要学好基础。多记一些基础知识,下面小编就给大家分享一下,下半学期如何学好数学。
在学习的时候,我们一定要主动学习。有很多学生喜欢跟着老师的步伐走,老师讲一句,跟一句,根本不会主动思考,这样是没有办法掌握知识的。所以小编建议在初二下半学期开学的时候,我们一定要养成良好的学习习惯,掌握数学学习的方法,对数学产生兴趣,这样才能够主动去学习,在学习的时候,遇到困难一定要及时求助老师。
B. 初二下学期数学定型了吗
定型了。
初一不分上下,初二天上地下”。这种差距大多数从七年级下学期开始,开始学习几何,开始学习三角形全等,不少学生基本概念都知道,一做题就废。两个方面来讲吧,一方面是天赋,数学确实需要一部分天赋,但是不是全部;另外一方面是方法。初中数学相比于小学来讲,做题更注重逻辑和过程,出题虽然灵活,但是知识点是不变的。
C. 八年级下数学都学什么
http://www.pep.com.cn/czsx/jszx/bnjxc/dzkb/
这里有目录,你可以清楚的看到
除了最后一章数据之外都非常重要
分式学好了有利于后面知识的计算,中考直接考计算题
反比例函数可以培养函数思想,为后面的二次函数做准备,在考试中和日常生活中也常见,另外初二下学期的物理也需要很简单的反比例函数知识
勾股定理是几何的一个重点,不过很简单,但是用的频率很高
四边形也是重点,结合以前的勾股定理、三角形等等直接可以出综合题
数据的分析虽然不是重点,但是这部分方差算得很烦,可以用计算器偷懒(如果你买了那种卡西欧的计算器)
D. 初二数学主要是学什么
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E. 初二下学期数学知识点归纳内容是什么
1、无限小数都是无理数无限小数分:为无限循环小数和无限不循环小数,其中无限循环小数是有理数,只有无限不循环的小数才是无理数。
2、无理数包括正无理数、负无理数和零。受思维习惯的影响,有些同学错误认为正无理数与负无理数之间应有零,零也是无理数,其实零是一个有理数,因此,无理数只分为正无理数和负无理数两类。
3、带根号的数是无理数。是有理数2,是有理数-2,可见带根号的数不一定是无理数。
4、无理数是用根号形式表示的数。是无理数,但并不是用根号形式表示的,再如:0.1010010001(两个1之间依次多一个),亦为不带根号的无理数。
5、无理数是开方开不尽的数。无理数并非由开方的结果来定义的,事实上,如,0.232232223,等无理数,都不是由开方得到的。
6、两个无理数的和、差、积、商仍是无理数。两个无理数的和,差,积,商不一定是无理数,如:等都是有理数。
F. 初二下学期数学主要学什么,几个单元都是什么
我们学的版本是这个
第十六章分式
16.1分式
16.2分式的运算
16.3分式方程
第十七章反比例函数
17.1反比例函数
17.2实际问题与反比例函数
第十八章勾股定理
18.1勾股定理
18.2勾股定理的逆定理
第十九章四边形
19.1平行四边形
19.2特殊的平行四边形
19.3梯形
19.4课题学习重心
第二十章数据的分析
20.1数据的代表
20.2数据的波动
20.3课题学习体质健康测试中的数据分析
G. 初二下册数学都有些什么内容
义务教育课程标准实验教科书·数学八年级下册
扉 页 本册导引
目 录
第十六章 分式
16.1 分式…………………………………………………………………………………4
16.2 分式的运算…………………………………………………………………………13
阅读与思考 容器中的水能倒完吗……………………………………………………29
16.3 分式方程……………………………………………………………………………31
数学活动
小结
复习题16
第十七章 反比例函数
17.1 反比例函数…………………………………………………………………………46
信息技术应用 探索反比例函数的性质………………………………………………55
17.2 实际问题与反比例函数……………………………………………………………57
阅读与思考 生活中的反比例关系……………………………………………………63
数学活动
小结
复习题17
第十八章 勾股定理
18.1 勾股定理……………………………………………………………………………72
阅读与思考 勾股定理的证明…………………………………………………………80
18.2 勾股定理的逆定理…………………………………………………………………81
数学活动
小结
复习题18
第十九章 四边形
19.1 平行四边形…………………………………………………………………………92
阅读与思考 平行四边形法则…………………………………………………………102
19.2 特殊的平行四边形…………………………………………………………………103
实验与探索 巧拼正方形………………………………………………………………116
19.3 梯形…………………………………………………………………………………117
观察与猜想 平面直角坐标系中的特殊四边形………………………………………122
19.4 课题学习 重心……………………………………………………………………123
数学活动
小结
复习题19
第二十章 数据的分析
20.1 数据的代表…………………………………………………………………………136
20.2 数据的活动…………………………………………………………………………151
信息技术应用 用计算机求几种统计量………………………………………………157
阅读与思考 数据波动的几种度量……………………………………………………160
20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析…………………………………………162
数学活动
小结
复习题20
H. 初二下学期的数学重点是什么怎样能学好
初二下期我应该有9点,
1.分式的有关概念2.、分式的基本性质3.分式的运算
(异分母相加,先通分);
4.零指数
5.负整数指数
6、解分式方程7、列分式方程解应用题
正比例、反比例、一次函数
1、
一次函数,正比例函数的定义2、正比例函数的图象与性质3、一次函数的图象与性质
4、一次函数y=kx+b(k≠0,
k
b
为常数)中k
、b的符号对图象的影响
5、对一次函数y=kx+b的系数k,
b
的理解。
6、直线的平移
7、直线y=kx+b(k≠0)与方程、不等式的联系
8、确定正比例函数与一次函数的解析式应具备的条件
9、反比例函数
反正数学很简单的啦、认真点~加油。
I. 初二上下学期数学主要学什么
第十六章分式
16.1分式
16.2分式的运算
16.3分式方程
第十七章反比例函数
17.1反比例函数
17.2实际问题与反比例函数
第十八章勾股定理
18.1勾股定理
18.2勾股定理的逆定理
第十九章四边形
19.1平行四边形
19.2特殊的平行四边形
19.3梯形
19.4课题学习重心
第二十章数据的分析
20.1数据的代表
20.2数据的波动
20.3课题学习体质健康测试中的数据分析
J. 初二的数学难不难啊应该怎么学
我来分别说一下吧
初二是整个初中的过渡时期,起着承上启下的作用。对于一个初中生,初二意味着以下几点:
1、两极分化和成绩的定型期;
2、核心竞争力的最佳训练期;
3、签约名校资本的积累时期;
4、个人习惯和素质的养成期;
5、心理状态和性格的成型期。
可以看到,无论从中考还是更长远的成长生涯来看,这个时期就是一个积累精华、历练本领和树立方向的关键阶段。因此,谁能牢牢的把握住初二,就是在提前把握未来的中考命运。
初二上学期:两极分化初现端倪:学生水平初步拉开。
对于初中三年有一句经典概括:"初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下"。这句话可谓言简意赅,将初二年级的特点概括的非常到位。
为什么一到初二就会出现两极分化现象?原因主要是以下三点:
1、初二上学期数学中的平面几何难度加大:三角形全等的证明形式多样、模型众多,辅助线的构造变化多端、技巧性强,致使学生感觉初二几何比初一难度阶越较大,而且比较繁杂和抽象,多数学生会在这个阶段开始对数学产生畏惧,兴趣开始减弱,是造成后续数学成绩下滑的始作俑者。
2、一门全新学科的加入--物理:相比数学至少7年的学习,物理属于突然进入且没有基础,需要一段适应期。而且开好头很重要,否则会丧失学习这门学科的兴趣。物理的进入,在初二上学期对两极分化的"贡献"主要在于增加了课业负担,占用了其他学科的学习时间。
综合以上两点的共同作用,一般在初二上学期的期中考试就会有相当一部分同学成绩出现明显下滑,从初一的梦幻中惊醒,跌入初二两极分化的现实当中。
那么,我们应该怎么办?如何防微杜渐,见微知着?
1、把初二的压力缓冲在初一:初一是初中的黄金期,如果能利用好,对缓解初二的压力会很有帮助。建议,在初一的下学期开始,有计划的提前进行初二上学期数学知识的学习,先入个门熟悉基础,为初二做好衔接和铺垫。另外,英语方面也可以在初一制定长期的单词计划,放长线,把单词量任务分散到初一和暑假。
2、暑假先行,初二领跑:物理一定要在暑假提前学习,因为在大家都站在基本同一起跑线时,一点点的提前付出,都会成为领跑的资本。
3、细节决定成败,习惯决定细节:养成一个良好的学习习惯的过程,是训练一个人按规律做事和把握细节的过程,对于学生无论在平时听课学习,还是考试测验中都会大有帮助。另外,从长远上看,初二上能不能养成好习惯,改正坏习惯,会对学生能否在中考减少细节扣分起着决定性的