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为什么数学总是考不好

发布时间:2022-04-27 20:06:34

❶ 为什么数学总是考不好

我也跟你一样,是小学六年级学生。在1、2、3年级是数学都是班上的尖子生,但从4年级开始各科成绩就开始滑坡了。一直到6年级上学期才开始有所上升。我发现主要是因为: 1.上课时老想到下课如何去玩。 2.认为成绩反正就这样了,不学会反思。 3.不知道如何做题。不知道你是不是这样?我也想到了应对方法,你试试看。 1.上课只盯着老师看,多举手发言转移注意力 2.多向成绩好的同学请教,多看几本励志书,如:《你在为谁读书》、《智慧满行囊》等 3.在网上多抄一些题,没事儿时研究一下。(我平时就是在网络知道上抄一些数学难题,没有解释的就给成绩好的同学帮着讲解一下)这些也是我平时所做到的,你可以试试看。

❷ 为什么数学题平时都会做,考试却考不好

平时学习不错但考试成绩却不好,可以从三个方面进行反思。

1、心态方面。考试时的心理状态(紧张、担心、压力等)对考试成绩有很大的影响。当你怀着势在必行的心态参加考试,那么你考出好成绩的几率也会提高,而如果你自己都不相信自己,那么基本上成绩就不会太好。你已经做了所有要做的准备,你现在能做的就是保持平静、选对答案。如果感到紧张,做做深呼吸,保持平静。

2、考试能力方面。比如不能很好地把握时间、审题马虎、做题犹豫不决想太多等等。这一系列考试的问题需要平时练习,比如多进行测试和考试练习,平时做测试题的时候,严格按照考试的心态和标准来练习。

3、自我认知不足方面。我们的大脑中有一个叫做“元认知”的东西,元认知说的是我们对于自己的认知水平的判断。我们的元认知非常容易出现偏差,在学习上,元认知会让我们陷入两个误区:首先是不知道自己学习中的薄弱之处,不知道要在哪里花更多精力才能提高自己的知识水平;其次是爱使用那些会让自己错误地认为掌握了知识的学习方法,比如拼命地反复阅读、拼命地记笔记。

下面是相对科学正确的一些学习和复习方法。

1、课堂上要认真听讲,认真听老师的讲解有助于你对学习内容的理解。上课的过程中不要只是一味的听,要勤做笔记,有主动回答问题,有问题也要提出来。你把学习变得越有趣,自然你就越享受其中,而你越享受学习,自然记忆效果就越好!

2、学习知识之后,要学会对知识进行编码。编码说的是以一种你能理解、容易理解的一种方式去呈现、去记忆所学的知识。比如:用你自己的话把它说清楚;把当下学习的知识和已有知识、经验、事物结合起来进行理解和思考,举一反三;运用一些记忆术(比如“精英特速读记忆训练”中的编码定位记忆、扑 克牌记忆、思维导图记忆)让要记忆的内容更丰富、立体,增强记忆效果;建立起知识的结构图等等。

3、巩固知识的时候不要只是简单重复,要学会“检索”。检索就是透过各种让大脑觉得有点困难、有点挑战的方式来回忆所学,从而深化记忆。比如:①考试、测试,它能够检验出你知识的薄弱环节,从而进行有针对性的练习。②卡片法,比如背单词的时候,在卡片的正反两面分别写下中、英文,看中文想英文、看英文想中文。③回想法,比如读完一本书或上完一节课之后,在一张白纸上写下记得的所有内容。④提问法,比如读完书或学习完某章节后,自己设计一些问题,通过回答问题来检测自己对知识的掌握情况。在运用检索的方法时,不要一来就看答案,而要先使劲地回想,等实在想不出来的时候再看答案。

4、通过查缺补漏,找到自己掌握的不好的地方。比如以课本为基础,结合自己做的笔记、卷子等资料进行一个知识梳理,找出哪些内容自己还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些知识以前忽略了、哪些题目做错了、做错的原因是什么等等。无论是概念、原理、公式,还是具体的知识点,都要标记并整理出来。不理解的要抓紧找老师同学弄懂,没记住的要花时间去记忆背诵。

5、学习的过程中要劳逸结合。适当地进行休息,你的大脑反而会吸收更多知识。所以每学习一个小时就休息10分钟吧。

❸ 为什么数学题平时都会做,考试却考不好

好几个原因呢,你看看你有没有这些问题。
一,平时比较时间比较宽松,心情放松,脑子反应快,考试时间紧张,心情也紧张,打不好题。
这种情况,只要平时做题时给自己设定时间然后去做题,一段时间后就有成效。
二,平时练习的题目难度不够,考试题目比较难。这种情况平时练习作难题。
三,平时做完题不判正错,书写格式,字符数字出现笔误不知道,考试时出现这种情况就考不好了。做完了检查正误,把正确的答案想明白,不再犯。
四,你是不是易紧张型的性格,一考试就紧张,如果是,平时锻炼控制自己的情绪。给自己营造考试的氛围,时间长了就有免疫力了。最好,调整自己,使得每次考试就兴奋。
五,别给自己下定义,考试的时候老想着自己考不好。什么都别想,认真做题就可以了。

❹ 我是高一学生,为什么数学无论怎么学都考不上140分,明明上课很认真了,题目都会做,但总是考不好

LZ您好
首先请确认您的分数最低可以保证不低于120,(也就是说您并不是抱着状态好就能冲140的心态前进的)否则下面内容可能遭致误导。
高中数学入门说实话很难,因为高中数学最难之一也就是函数被放在了高一上
这就使得初中抱着容易题全对,难题最后一问放弃心态做题的“努力但不聪明”型学生被“不努力但聪明”的学生打败,而且可能分数拉开不是一星半点———因为几乎每题都是难题,不是难题的又一部分是有毒陷阱题
所以高中数学贵在总结,因为知识点和初中不一样,以前是死记公式套用完事,到了高中则是死记套路活用完事。但套路都是怎样的,这期间原本死的公式被怎样活用,意义层面完全不一样了
举个例子,零点定理是死公式,但题目问有方程有几解时,你只能用零点定理证明方程移项后构造的函数(别告诉我这步就卡了或者没反应过来函数方程转化)他有零点,正解是说明函数单调性,找端点或者极值或者充分大/小的值,说明其穿越几次,从而得到对应方程有解或者有几解



所以高中数学要总结,知识点总是融会贯通的。搜集错题集很有必要。
偏题怪题一本,有毒陷阱外加粗心一本。有毒陷阱粗心那本要常翻,不可以抱着“啊我忘了负号,啊我不小心算错,啊下次认真点就行”这种心态掉过非智商性问题!习惯成自然下次照样错成习惯那就坏了
难题怪题偏题的,1个月一翻即可,冷静下来时问问自己是什么套路。这个套路能不能掌握。实在不行还有数学老师直接问嘛~

反正如果您是有心安定数学140的,那就抬起头来,直面自己失分点,归纳套路

❺ 为什么我的数学总是考不好

我原来的数学也很差,但是后来经过努力成绩上来了,我觉得你应该是一个很上进的学生,我可以告诉你一些方法,我们共同进步!
首先兴趣很关键,不要害怕数学;
第二是要勤思.上课跟紧老师,关键是要听老师讲解例题时候的思路,要听懂一道掌握一片的!
第三是要勤练.练习的时候要选有代表的试题,准备一个错题本,积累自己在解答中的错误;建议你还可以准备一个经典习题本,把你觉得例题经典,解题过程中运用巧妙的方法记录下来,碰到类似的题可以用这些方法来做;
第四是要勤问.不懂就问.
我想通过这些加上自己的勤奋数学成绩一定会提高的

❻ 为什么我平时数学题目基本都会做,到了考试就总是考不好啊

或许是你心态不好,比如像我,数学这方面的知识知道很多,平时作业再难的题都会做,可考试做难题的时候心很急,然后想开去,列了几个复杂关系,有时候解出来,那是运气好,有时候就解不出,其实还是注意平时的方法积累回顾,不是平时做做会做就会考好的,要考好一定要冷静,能够准确运用知识。

❼ 为什么数学总是考不好救我!!怎么办!!

我的建议你一定要读

其实我很同情你,因为我数学很好,所以请你相信我。数学绝对不是一门死记硬背的学科,你应该在理解知识点的基础上,懂得活学活用。多思考,适当做题,尤其是一些具有代表性的题,他能帮助你更好的扎实知识点。但不要太多,那样既浪费时间又会使你产生厌学情绪。
针对你的粗心,我建议你平时做题时,慢审题快答题,先理解题意后答题,这样对你的马虎又一定的帮助。
至于你答题慢,我就建议你多做题,熟能生巧,这样就快了。另外考试切忌多看表,那样只会使你越来越焦虑,你要想:打不完就打不完,不在乎这几分。 其实你在焦虑中答题远远要比你认真打几道题要失算的多。另外建议你不要学奥数,他会耽误你的时间,且对数学不会有帮助。奥数讲究的是抽象思维,数学则不是。基础差也能学
睡觉影响学习,建议你10点睡觉,不要太晚

❽ 为什么我数学总是学不好

作为一名一线初中数学老师,我始终认为没有孩子学不好数学,只是暂时没有掌握好方法而已。

那么,有些孩子的数学学习的问题究竟出在哪里呢?

除了以上这两点原因,孩子的学习基础、学习兴趣也是很重要的因素。

各位家长朋友,如果你的孩子数学成绩不理想,千万不要不加思考地对孩子进行指责甚至是言语攻击,这样只会适得其反,让孩子越来越逃避数学,畏惧数学。

多多鼓励孩子,多多称赞孩子吧!要知道,有了亲爱的爸爸妈妈的肯定和支持,孩子才有安全感,孩子的学习才能真正地得到进步。

祝愿您的孩子学习顺利,金榜题名!

❾ 数学知识都懂了,为什么就是考不好呢

考试的分数往往被人们看作是一种衡量学生对所学知识掌握程度的标准,但是也有的人自认为数学知识都懂了,但是为什么在考试的时候依然考不好呢?

三、考试的时候不认真,同样会导致考试成绩不好。

有些人做事比较马虎,在考试的时候也是一样,虽然自己对所学的知识也都已经掌握了,但是由于自己的马虎,让很多计算结果出现错误,甚至在看题的时候,都会将题目的意思理解错误或者将题目里面的数据抄错,往往在考试的时候,他们会胸有成竹,但是等试卷发下来之后,却发现自己很多题目并不是不会,而是因为马虎丢了分数。其实无论是考试还是做其他事情都应该做到认真。

❿ 为什么数学总是考不好

个人认为是基础没打好
没法理解公式和定理,把公式和定理融会贯通
如果想要学要数学
那么就要重新从基础的学起
不是要重新背什么什么概念
而是要重基础的题做起
开拓思维
然后逐渐加深
总之一句话,要多做题,要见多识广

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