初中数学为什么学不好

① 初中数学为什么总也学不好

数学呢,是一个研究数量,结构变化和空间模型等等的含义的一种科学方式,它是物理化学等科目的基础.而且和我们的日常生活有着很大的关联,所以说,学好数学对于我们每个人来说都是非常重要的.下面就向大家来介绍一下怎么学习初中数学吧!

学习数学还必要的,因为数学是从幼儿园开始就接触的科目,如果说不会数学,那不是太丢人了吗?以下就是关于怎么学习初中数学的技巧:

积极做题

二:考试时的技巧

如果你是想得高分的话,你需要在选择填空,还有计算题上是绝对不能丢分儿的,所以这需要你谨慎的做题.如果是一开始不知道一道题该怎么做,但是后来突然明白的那一种,千万要冷静,不能瞎写,要先在草稿纸上写一遍,最后再放在答题纸上.

以上就是关于怎么学习初中数学的一些技巧.希望大家是可以理解的.其实学习数学并不难,重要的是要多做题.并且了解题型的技巧.

② 为什么初中数学学不好

通常有以下几个原因仅供参考
1、个人不努力
2、方法不得当
3、父母管教你的方式不当
4、你非常要好的朋友或同学成绩大都不理想，影响你的成绩。
5、老师的教学方法不适合你
6、其它

③ 初中数学学不好的原因有哪些

解析：
(0) 未能适应初中数学的新变化，以小学时代的数学成绩来衡量初中数学。
(1) 心不在学习上
(2) 想当然地认为“自己没天份/自己笨”
//都是吃白米白面的，谁比谁笨啊。
(3) 想当然地认为“学习有捷径可走”
//别人流汗受累的时候，只有老天爷在看。
(4) 其它：怪老师不好，怪教材不好
～～～～～～～～～～～～～
对策：
啥也不要想，紧跟老师节奏，用心学。
认认真真顶三个月，啥都会了。
疯狂地学，疯狂地玩。
二者不要弄混了。否则，玩也没玩好，学也没学好。
～～～～～～～～～～～～～
PS：
一旦把心沉进去，你能迸发出超乎想象的能量。
PS：
偶当年，初三上学期快结束的时候，英语才开窍。
最终，30分左右，飞速飙至90+((满分100)。

④ 初二学生感觉数学不好学，是什么原因应该怎么办呢

初二学生数学不及格怎么办？有什么好的学习方法？如果能认识到问题，愿意转变学习态度和习惯，多付出点努力，成绩肯定是会有所提升的。初中数学从二三十分提升到七八十分甚至更高都是很有可能的，就看孩子能有多少转变，能付出多少努力了。

懂练习。在学习过程中，要善于把知识和实践结合起来，并运用到实践中去，只有这样才能发现学习中的不足，弥补学习中的缺憾。解题所占的时间应不少于整个数学学习时间的70%。在解题的过程中，需要在掌握基础知识和例题的解题步骤、技巧的基础上进行，也就是掌握了工具再做。做习题要做到严密推理、符合逻辑、根据充分、格式规范，解题的全过程都要步步有据。

努力一定会有收获，不付出肯定会失败。初二的数学成绩影响很大，只要发现问题，解决问题，取得进步是大概率的事。

⑤ 孩子上初中了数学不好怎么办

应该赶紧补习。
初中学习成绩不好，主要是看孩子哪块知识环节缺失，针对性地补效果会更好。可以给孩子出一些题目来测一下孩子的只是薄弱环节，然后可以去请一对一的老师来上门给孩子补习，因为初中生的时间比较紧张。还是一对一补习快。而且有效，但是一对一的费用比较高一些。

⑥ 一些学生小学时数学很好，初中数学却不行了，这是为何

引言：当一些学生在小学阶段成绩很好，但是到了初中却发生了改变，这是为什么呢？家长就出现了疑惑，为什么到了初中成绩就下滑了？其实一些小学生在小学的时候数学很好，到中学数学成绩就下降了。接下来跟着小编一起去看看为什么小学生的成绩会下滑。

学生的学习态度也是学习成绩的关键所在。当学习态度不端正的时候，学生学习成绩也会下滑。所以学习是件细致活，需要用心去培养他，他才会开花结果。在学习中学生应该用正确的态度对待学习，这样学习才能进步。所以父母要注意培养孩子的学习态度，让他有一个良好的学习态度。

⑦ 为什么我数学总是学不好

作为一名一线初中数学老师，我始终认为没有孩子学不好数学，只是暂时没有掌握好方法而已。

那么，有些孩子的数学学习的问题究竟出在哪里呢？

除了以上这两点原因，孩子的学习基础、学习兴趣也是很重要的因素。

各位家长朋友，如果你的孩子数学成绩不理想，千万不要不加思考地对孩子进行指责甚至是言语攻击，这样只会适得其反，让孩子越来越逃避数学，畏惧数学。

多多鼓励孩子，多多称赞孩子吧！要知道，有了亲爱的爸爸妈妈的肯定和支持，孩子才有安全感，孩子的学习才能真正地得到进步。

祝愿您的孩子学习顺利，金榜题名！

⑧ 初中数学学不好的原因和应对方法

初中数学学习差的学生一定要从自己的身上找原因，只有找到真正的原因才可以彻底解决成绩差的问题，接下来学大老师为大家带来这篇初中数学成绩差的4种原因分析，快看看有哪些应对方法，希望大家阅读之后可以快速解决成绩差的问题。
原因一、听得懂，不会做
上数学课都能听懂，老师讲题也能搞明白，可是碰到作业、考试的时候就突然不会做了。
很多同学，一旦脱离老师的“带领”，就一点解题思路也没有，考试当然考不好。
这其实是由于同学没有“主动思考”的习惯和训练。正确的数学学习方法可以帮助同学养成“主动思考”的习惯，掌握解题技巧。
【解决方案】
掌握正确的数学学习方法：
①课前预习，大致了解这堂课要学习的知识，以及记录预习过程中遇到的疑问;
②上课时紧跟老师思路，注意比较与自己思路的异同;
③做作业前先复习本日知识点，然后再做练习题，做完后一定要分析错题，找出自己的知识疏漏。
原因二、平时题都会，考试常“失误”
平时在做作业、做习题的时候都能做得出，可是一到考试就“失误”，总是考不好!
这种情况不能归结于“失误”，根本问题还是在于练习不够，能力不足。
由于在平时做练习时相对放松，“全力攻克”难题自然不在话下，但到考场中，因为已经被前面的题目耗费了一定精神和脑力，碰到难题也就只能“勉强应对”，结果自然差强人意。
【解决方案】
掌握正确的数学训练方法;
①刻意进行限时做题训练，确保习惯考场节奏;
②提高平时练习的难度，从容应对考场的压力。
原因三、考试“粗心”，
数学还可以，但是考试总是“粗心”，简单题都错成一片，考试总是考不好。
简单题错得多，不能单纯归结为粗心表面上的“粗心大意”，本质上还是基础不扎实，漏洞太多导致的。
【解决方案】
从现在起，查找漏洞、巩固基础;
①从平时的作业入手，查找漏洞;
②在新课学习过程中，及时巩固已学知识。
原因四、新题、难题不会，分不高
很难拿到高分。平时，试卷也做了不少，可是考试碰到“没见过”的题或压轴就没思路，这该怎么办?
压轴题通常是对多个知识点的综合考查，不仅需要扎实基础，还要具备比较高的数学思维能力，而有些新题型的考查重点则是同学解题思路的拓展和创新，这些都并非单纯题海战术可以应对的。
【解决方案】
平时练习时，不靠感觉走，每道题都经过分析，条件应该怎么转化，未知量和已知量如何结合，怎么借助学过的知识，定理?做过的题目进行举一反三，比如，换个条件会如何?条件和结论交换下还能解吗?多找几种方法解题等。
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