数学题1点5o分到4点经过多少分

① 时钟显示的是3点50几分,在数学上可以说大约四点吗

这样依据具体情况，时间的近似值要看当前状态下时间是否重要。如果有人3点50分溺水，五分钟之内可以抢救，现在3点53分还在抢救时间，你却告诉人家现在4点了，显然是不对的。但是如果你等一个人从12点等到3点53分，你就可以很生气的给他说都4点了你怎么还不过来。
所以能不能说大约四点还要看你对时间的精度要求高不高

② 2点5o分到4点经过多少分钟

70
70
70

③ 从12时50分到15时30分,经过了多少分（三年级数学题）请高手指教！谢谢！

从12时50分到14时50分，有120分，
从14时50分到15时30分，有40分，
所以，共160分。

④ 小学数学时间题，算出经过多少时间。（数学）

分针一分钟走360/60=6度，时针走：6/12=0。5度
四点时，分针在时针后：4*30=120度，那么要得二针重合，分针就要追击120度，根据“追击原理”得：
时间是：120/（6-0。5）=240/11分。
即在4点240/11分，二针重合。

⑤ 从1点15到4点50经过多少分钟

你好：

4点50分-1点15分=3小时35分
=3×60分+35分
=215分钟

清楚？愿对你有帮助！

⑥ 初中数学！！！快！！15分一题！！22点50分之前告诉我~~~~~~

作OE⊥AD于E，则E是AD的中点（垂径定理）
∵∠AOD=90°
∴∠AOB+∠DOC=90°
∵∠AOB+∠BAO=90°
∴∠DOC=∠BAO (同角的余角相等)
又∵OA=OD
∴RT△ABO≌RT△OCD
∴OC=AB=3
∴OD=5 （勾股定理）
∴在等腰直角三角形AOD中，OE=5√2/2

2.（1）①CE=DE（垂径定理），②AC=AD（垂直平分线）③CE²=AE*BE（相交弦定理）
（2）①CE⊥DE（垂径定理），②AC=AD（垂直平分线）③CE²=AE*BE（相交弦定理）
（3）因为弧AC=弧AD，所以，①AC=AD（等弧对等弦）②CE=DE（垂直平分线）③AC=AD（垂直平分线）

⑦ 数学竞赛50题,答对一题得2分,答错一题倒扣1分,全部答完得85分,问答错多少题

50题全部答对得100分，现实得85分，两者相差的分数可算出错多少题：
（100-85）÷（2+1）=5（题）
答：答错5题。

⑧ 从10点50到11点45经过了多少时间

经过了55分钟。

分析过程如下：

从10点50到11点50经过了一个小时（即60分钟），然后从11点45到11点50是五分钟。

(8)数学题1点5o分到4点经过多少分扩展阅读：

时间单位：

1、年：年是与地球在轨道上绕太阳公转有关事件再现之间的时间单位。

一般而言，年的长度取为太阳在天球上沿黄道从某一定标点再回到同一定标点所经历的时间间隔。由于所选取的定标点不同，年的定义也不同，通常有：

（1）、近点年=365.25964日。

（2）、恒星年=365.256363004个平太阳日（≈365日6时9分10秒）。

（3）、回归年（贝塞尔年）=365.242199174日（≈365日5小时48分45.5秒）。

（4）、交点年=346.62003日（346日14小时52分52.9秒）。

2、季度：一年平均分成四份，按照春、夏、秋、冬的顺序一年可以分为四个季度，每个季度历时3个月。第一季度：1月－3月；第二季度：4月－6月；第三季度：7月－9月；第四季度：10月－12月。

3、月：一年分为12个月；中国农历一年也为12个月，农历的闰年为13个月，多出的一个月称为闰月。

4、旬：中国古代天干纪日，每十日周而复始，称一旬。一月可以分为三旬，分别为上旬、中旬和下旬。

5、周：星期，又作周或礼拜，是古巴比伦人创造的一个时间单位，一个星期为七天。

6、候：古代把五天称为“一候”；全年有二十四节气，七十二侯。

7、日：是计量行星自转一周的时间单位。口语中常俗称天。一个太阳日约等于24小时。一个恒星日等于23小时56分4.09894秒。

8、小时：小时不是时间的国际单位制基本单位（时间的国际单位制基本单位是秒），而是与国际单位制基本单位相协调的辅助时间单位。除闰秒外，一小时一般等于3600秒，或者60分钟，或者1/24天。在英文或数学中常用“h"表示。

9、分：又称作分钟，是时间的量度单位。分的英语是minute，原意是“微小”的意思，也表示min。刻=15分钟、字=5分钟（闽南广东地区用法）。

10、秒：是国际单位制中时间的基本单位，符号是s。有时也会借用英文缩写标示为sec.。

⑨ 人教版八年级上册的数学题，简单点的给上50道（没有那么多的有多少给多少分，一题一分）

1、已知正比例函数y=kx(k≠0)的图象过第二、四象限，则（）
A．y随x的增大而减小
B．y随x的增大而增大
C．当x<0时，y随x的增大而增大，当x>0时，y随x的增大而减小
D．不论x如何变化，y不变
分析：
根据正比例函数的性质可知，当k<0时，图象过第二、四象限，y随x的增大而减小，故选A．
答案：A

2（1）若函数y=(k＋1)x＋k2－1是正比例函数，则k的值为（）
A．0B．1C．±1D．－1
（2）已知 是正比例函数，且y随x的增大而减小，则m的值为_____________.
（3）当m=_______时，函数 是一次函数.
分析：
（1）要使函数y=(k＋1)x＋k2－1是正比例函数，k需满足条件
（2）根据正比例函数的定义和性质， 是正比例函数且y随x的增大而减小的条件是：

（3）根据一次函数解析式的特征可知：x的次数2m－1为1时，合并同类项后，一次项系数[（m＋3）＋4]不能为0；x的次数2m－1不为1时，这项就应是0，否则不符合一次函数的条件.
解：
（1）由于y=(k＋1)x＋k2－1是正比例函数，
∴ ，∴k=1，∴应选B.
（2） 是正比例函数的条件是：m2－3=1且2m－1≠0，要使y随x的增大而减小还应满足条件2m－1<0，综合这两个条件得当 即m=－2时， 是正比例函数且y随x的增大而减小.
（3）根据一次函数的定义可知， 是一次函数的条件是：
解得m=1或－3，故填1或－3.

3、两个一次函数y1=mx＋n，y2=nx＋m，它们在同一坐标系中的图象可能是图中的（）

分析：
若m>0，n>0，则两函数图象都应经过第一、二、三象限，故A、C错，若m<0，n>0，则y1=mx＋n的图象函数过第一、二、四象限，而函数y2=nx＋m的图象过第一、三、四象限，故D错．若m>0，n<0，y1=mx＋n的图象过第一、三、四象限，函数y2=nx＋m的图象过第一、二、四象限，故选B．
答案：B

4、列说法是否正确，为什么？
（1）直线y=3x＋1与y=－3x＋1平行；
（2）直线 重合；
（3）直线y=－x－3与y=－x平行；
（4）直线 相交.
分析：
判定两条直线的位置关系，关键是判断两个函数解析式中的比例系数和常数项之间的关系.
解：
（1）该说法不正确，∵k1≠k2，∴两直线相交；
（2）该说法不正确，∵k1=k2，但b1≠b2，∴两直线平行；
（3）该说法正确，∵k1=k2，b1≠b2，∴两直线平行；
（4）该说法不正确，∵k1=k2，b1=b2，∴两直线重合.

5、如果直线y=kx＋b经过第一、三、四象限，那么直线y=－bx＋k经过第__________象限.
分析：
因为直线y=kx＋b经过第一、三、四象限，由一次函数图象的分布情况可知k>0，b<0，由此可知直线y=－bx＋k中－b>0，k>0，故其图象经过一、二、三象限.
答案：一、二、三

6、直线y=kx＋b过点A（－2，0），且与y轴交于点B，直线与两坐标轴围成的三角形面积为3，求直线y=kx＋b的解析式．
分析：
由直线与两坐标轴围成的三角形面积为3，求得点B(0，3)或(0，－3)，此题直线与y轴交于B点有两种不同情况，即B点在y轴正半轴或B点在y轴负半轴．注意分类讨论求解直线的解析式．
解：
设点B的坐标为(0，y)，则|OA|=2，|OB|=|y|，有
S= •|OA|•|OB|= ×2×|y|=3．
所以y=±3．所以点B的坐标是(0，3)或(0，－3)．
(1)当直线y=kx＋b过点A（－2，0）和点B（0，3）时，
所以y= ＋3．
(2)当直线y=kx＋b过点A(－2，0)，B(0，－3)时，
所以y= －3．
因此直线解析式为y= ＋3或y= －3．

7、如图所示，阅读函数图象，并根据你所获得的信息回答问题：

(1)折线OAB表示某个实际问题的函数的图象，请你编写一道符合图象意义的应用题；
(2)根据你所给出的应用题分别指出x轴、y轴所表示的意义，并写出A、B两点的坐标；
(3)求出图象AB的函数解析式，并注明自变量x的取值范围．
分析：
这道题的难点主要集中在第(1)小题，它要求同学们自己设计一个情境，把一个数学模型还原成一个实际问题，主要考查同学们的创造性思维能力、逆向思维能力，发散思维能力和语言表达能力，给同学们留下了很大的想象空间，是一道有创意的好题．
解：
本题为开放题，现举一例如下：小明从家骑车去离家800米的学校，用了5分钟，之后又立即用了10分钟步行回到家中，此时x轴表示时间，y轴表示离家的距离，A(5，800)，B(15，0)．图象AB的解析式为y=－80x＋1200(5≤x≤15)．

8、某商店销售A、B两种品牌的彩色电视机，已知A、B两种彩电的进价每台分别为2000元、1600元，一月份A、B两种彩电的销售价每台为2700元、2100元，月利润为1.2万元（利润=销售价－进价）.
为了增加利润，二月份营销人员提供了两套销售策略：
策略一：A种每台降价100元，B种每台降价80元，估计销售量分别增长30%、40%.
策略二：A种每台降价150元，B种每台降价80元，估计销售量都增长50%.
请你研究以下问题：
（1）若设一月份A、B两种彩电销售量分别为x台和y台，写出y与x的关系式，并求出A种彩电销售的台数最多可能是多少？
（2）二月份这两种策略是否能增加利润？
（3）二月份该商店应该采用上述两种销售策略中的哪一种，方能使商店所获得的利润较多？请说明理由.
分析：
（1）中根据月利润可列出关于x、y的方程，由x、y为整数，求出A种彩电销售的台数的最大值；（2）中写出策略一、策略二的利润与x、y的关系，再和12000元比较，即可得出结论.
解：
（1）依题意，有
（2700－2000）x＋（2100－1600）y=12000，
即700x＋500y=12000.
则
因为y为整数，所以x为5的倍数，
故x的最大值为15，即A种彩电销售的台数最多可能为15台.
（2）策略一：
利润W1=（2700－100－2000）（1＋30%）x＋（2100－80－1600）（1＋40%）y
=780x＋588y；
策略二：
利润W2=（2700－150－2000）（1＋50%）x＋（2100－80－1600）（1＋50%）y
=825x＋630y.
因为700x＋500y=12000，所以780x＋588y>12000，825x＋630y>12000.
故策略一、策略二均能增加利润.
故策略二使该商店获得的利润多，应采用策略二.

9、已知正比例函数y=kx的图像经过点A（2，4），若点B在x轴上，且AB=AO，求直线AB的解析式。（要有解答过程）
10、求证：不论x、y取何值，代数式x²+y²+4x-6y+14的值总是正数。（要有证明过程）
11、分解因式（x+1）（x+2）（x+3）（x+4）+1=（ ）（填空即可）
12、已知x-y=1，求x²-y²+x-3y的值。（要有解答过程）
13、利用因式分解求x+3y=125（x≠y）时，（x²+2xy-3y²）÷（x-y）的值。（要有解答过程）
14、已知a（a-1）-（a²-b）=2，求代数式ab-a²+b²/2
答案
9、解：
k=4/2=2
y=2x
AO^2=2^2+4^2=20
20-4^2=4
√4+2=4
B(4，0)
设解析式y=ax+b
代入两点坐标
2a+b=4
4a+b=0
解得a=-2 b=8
解析式为y=-2a+8
10、x²+y²+4x-6y+14
=(x+2)^2+(y-3)^2+1
因为(x+2)^2+(y-3)^2>=0
所以(x+2)^2+(y-3)^2+1>=1
所以不论x、y取何值，代数式x²+y²+4x-6y+14的值总是正数
11、(x^2+5x+5)^2
12、x²-y²+x-3y
=x^2-y^2+x-y-2y
=x^2-(y+1)^2+x-y+1
=(x-y-1)(x+y+1)+x-y+1
=2
13、（x²+2xy-3y²）÷（x-y）
=(x+3y)(x-y)/(x-y)
=x+3y=125
14、a（a-1）-（a²-b）=2
b-a=2
ab-(a²+b²)/2
=(2ab-a^2-b^2)/2
=-(a-b)^2/2=-(2^2)/2=-2

题目
15. [（-1/3)x²y][(3/4)y²-(1/2)x+(1/3)]
16. 12x²y[（-2/3)x²-(5/6)xy+(3/4)y²]
17. (4x²-y²)[(2x+y)²-(2x-y)²]
答案
15= (-1/4)x2y3+1/6x3y -1/9x2y (2x+y-2x+y) =(4x2-y2)8xy
16=(-8)x4y -10x3y2 +9x2y3 =32x3y -8xy3
17=(4x2-y2)(2x+y+2x-y)
注；x2 意思是x的平方

就这几题

⑩ 3点45到4点50经过了多少分钟

因为50-45=5分钟。
4-3=1小时=六十分钟，
所以结果是60+5=65分钟