什么叫比数学

A. 数学中比是什么意思

比的数学含义：两个数相除，又叫做这两个数的比。
比是由一个前项和一个后项组成的除法算式，只不过把“÷”（除号）改成了“：”（比号）而已，但除法算式表示的是一种运算，而比则表示两个数的关系。和分数的分数线类似。

B. 六年级数学比的意义是什么

比是一种数量关系,相同于除法、分数，但除法是一种运算，分数是一个数，这就是它们的区别。比由两个数组成，第一个数叫前项，第二个数叫后项，中间用“：”连接，后项不能为0。
两个数相除又叫做两个数的比。“：”是比号。在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。

C. 什么叫比什么叫比例

比，数学含义。两个数相除，又叫做这两个数的比。两个数相除，又叫做这两个数的比。例如：长方形的长是6，宽是4，长和宽的比是6比4，宽和长的比是4比6。

比例，
表示两个比相等的式子叫做比例。
比例还是技术制图中的一般规定术语，是指图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。

D. 数学比是什么意思

两个数量之间的关系叫比。
两个数相除又叫做两个数的比。
在两个数的比中，比好前面的叫做比的前项，比好后面的叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。6：1，六是前项，一事后项，比值是6.

E. 小学数学什么叫比

一个长方形的长是6cm,宽是3cm.我们可以比较长和宽这两个量，
求长是宽的几倍，列式为：6÷3＝2。我们也可以直接说，长和
宽的比是6比3，表示为：6∶3。
所以教材中给比是这样下定义的，两个数相除也叫两个数的比。
也可以说，当两个数量是相除关系时，我们可以用比的形式把它
表达出来。比的前项相当于除式中被除数，后项相当于除式中除数。
比和除式都是当两个数量是相除关系时的表达形式。
（以上仅为我个人的理解，仅供参考。）

F. 什么是比什么是比值数学中的比与生活中的比一样吗

比：两个数相除，又叫做这两个数的比。
比值：即两数相比所得的值。a、 b 两个同类量相除又可叫做比。被除数a 比前项，比的后项除数b 。除号相当于比号，除法的商称比值。非零两数去做比，能用分数来表示。分母它是比后项，比的前项乃分子。除法商成分数值，分数值也是比值。同类两量求比值，统一单位别忘记。比值它是一个数，结果不能是点比。
数学中的比和生活中的比是不一样的，数学里是说两数相除，例如长方形的长是6,宽是4,长和宽的比是6比4,宽和长的比是4比6.
6÷4用比的形式写作6:4.“：”是比号,读作“比”.比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项.本例中6是这个比的前项,4是这个比的后项.
生活中的比，更多的是比较，例如邻居家的小妹妹学习比小明好。
比，释义：

1.较量高低、长短、远近、好坏等：～赛。～附。对～。评～。
2.能够相匹：今非昔～。无与伦～。
3.表示比赛双方胜负的对比：三～二。
4.表示两个数字之间的倍数、分数等关系：～例。～值。
5.譬喻，摹拟：～如。～方。～兴（xìng）（文学写作的两种手法。“比”是譬喻；“兴”是烘托）。～画。～况（比照，相比）。
6.靠近，挨着：～～（一个挨一个，如“～～皆是”）。～肩继踵。～邻。鳞次栉～。
7.和，亲：～顺。
8.及，等到：～及。

G. 数学中的比是什么意思，简单意懂

比是由一个前项和一个后项组成的除法算式，只不过把“÷”（除号）改成了“：”（比号）而已，但除法算式表示的是一种运算，而比则表示两个数的关系。和分数的分数线类似。
比跟除法、分数比较，比的前项相当于被除数、分子，比的后项相当于除数、分母，比值相当于商、分数值，比号相当于除号、分数线。比值相当于商和分数值。因为除数和分母不能为“0”，所以比的后项不能为“0”。如果用字母表示比、除法、分数三者之间的关系，可以表示为a:b=a÷b=a/b(b≠0）。

H. 六年级数学比的认识是什么

小学六年级数学比的认识知识点：

（一）比的基本概念。

1、两个数相除又叫做两个数的比。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。

2、比值通常用分数、小数和整数表示。

3、比的后项不能为0。

4、同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商。

5、根据分数与除法的关系，比的前项相当于分子，比的后项相当于分母，比值相当于分数的值。

6.比的基本性质：比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（0除外），比值不变。

（二）求比值。

求比值：用比的前项除以比的后项。

（三）化简比。

化简比：用比的前项除以比的后项求出分数的比值后，在把分数比值改成比。

（四）比的应用。

1、比的第一种应用：已知两个或几个数量的和，这两个或几个数量的比，求这两个或这几个数量是多少？

例如：六年级有60人，男女生的人数比是5：7，男女生各有多少人？

题目解析：60人就是男女生人数的和。

解题思路：第一步求每份：60÷(5+7)=5人。

第二步求男女生：男生：5×5=25人女生：5×7=35人。

2、比的第二种应用：已知一个数量是多少，两个或几个数的比，求另外几个数量是多少？

例如：六年级有男生25人，男女生的比是5：7，求女生有多少人？全班共有多少人？

题目解析：“男生25人”就是其中的一个数量。

解题思路：第一步求每份：25÷5=5人。

第二步求女生：女生：5×7=35人。全班：25+35=60人。