1. 小学数学三年级北师大版 节余多少钱 教学设计
教科书以“节余多少钱”这一情境为依托，相继呈现了两个问题，虽然都是加减混合运算，但第一问题的数量关系相对简单些，先加后减或先减后加都有道理；而第二个问题则相对复杂，比较抽象，也难理解，因此突出了学生对数量关系的理解。
1、结合“节余多少钱”的生活情境，经历分析问题和解决问题
的过程，探索并掌握加减混合运算顺序和计算方法，并能正确进行计
算。
2、会运用加减混合运算解决简单的实际问题，提高解决问题的
能力。
3、进一步理解画直观图表示数量关系的优越性，体会解决同一
问题可以有多种策略，提高思维的灵活性。
一激情引入。
亲爱的同学们，2009年，我国进城务工人员总数约二亿三千万人，城市建设和发展离不开他们的辛勤劳动。今天我们来看看这一家人是如何节钱的。
二．探究—合作—交流
1、引导学生观察图，你能发现哪些数学信息？
2、分析数学信息，并根据这些信息提出自己最感兴趣的问题，在小组之间交流。
3、以小组形式反馈问题，有能力的同学可以帮助解决。（引出问题“八月结余了多少钱？”）
4、探究“八月结余了多少钱？”这个问题，学生用自己喜欢的方法进行计算，之后和小组交流。
师：你会列式解答吗?
学生先独立列式计算
800+185-745或800-745+185，再在小组里交流自己的计算方法，然后汇报。
5、学生汇报，教师板书。交流中教师鼓励算法不同的同学。
2. 北师大版三年级数学上册需要多少钱教案
1.案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些的方法。
2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”
3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业，并从教学任务分析的目标出发，有意识地择取有关信息，在这里研究者自身的洞察力是关键。
4.教学案例是指“由教师撰写，或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。”
3. 北师大数学三年级上册第三单元《节余多少钱》教案
新版北师大版三年级数学上册第三单元《节余多少钱》课件_网络文库 http://wenku..com/link?url=_-LNxpLpGhmCK
4. 小学数学三年级上册节余多少钱公开课教案
教科书以“节余多少钱”这一情境为依托,相继呈现了两个问题,虽然都是加减混合运算,但第一问题的数量关系相对简单些,先加后减或先减后加都有道理；而第二个问题则相对复杂,比较抽象,也难理解,因此突出了学生对数量关系的理解.1、结合“节余多少钱”的生活情境,经历分析问题和解决问题的过程,探索并掌握加减混合运算顺序和计算方法,并能正确进行计算.2、会运用加减混合运算解决简单的实际问题,提高解决问题的能力.3、进一步理解画直观图表示数量关系的优越性,体会解决同一问题可以有多种策略,提高思维的灵活性.一激情引入.亲爱的同学们,2009年,我国进城务工人员总数约二亿三千万人,城市建设和发展离不开他们的辛勤劳动.今天我们来看看这一家人是如何节钱的.二．探究—合作—交流1、引导学生观察图,你能发现哪些数学信息?2、分析数学信息,并根据这些信息提出自己最感兴趣的问题,在小组之间交流.3、以小组形式反馈问题,有能力的同学可以帮助解决.（引出问题“八月结余了多少钱?”）4、探究“八月结余了多少钱?”这个问题,学生用自己喜欢的方法进行计算,之后和小组交流.
5. 新北师大版三年级上册数学需要多少钱教学反思
1．创设情境，提出问题。
教学时，利用教材提供的生活情境引导学生先观察情境图，使学生在理解图意的基础上提出数学问题。为了激发学生提问题的意识，采用多媒体出示教学情境图，引导学生观察后提出问题，如：你从图中看到了什么?你能提出哪些数学问题?
2．探索口算方法。
由于学生的知识背景及个性差异，面对同一道口算题，学生往往从自己的生活经验和思考角度出发，提出不同的计算方法。在教学中，教师要鼓励学生独立思考，组织学生进行交流，在交流比较中体会各种算法的不同特点，体验算法的多样性，培养学生思维的独立性和灵活性，在探索过程中教师要注意对学习有困难学生的指导和帮助。
3．应用知识，解决实际问题。
由于一位数乘两位数的口算在生活中有着广泛的应用，教学时，从学生身边熟悉的事物出发，先利用教材“买泳圈”的情境，引导学生经历提出问题、解决问题的过程，用学到的乘法知识解决身边一些简单的实际问题，体验数学在生活中的实际应用，进一步加深对乘法意义的理解；再结合班级的实际，创设适合学生学习的情境，如每张课桌配有2把椅子，引导学生在这一情境活动中提出数学问题，培养学生发现问题和提出问题的意识，提高学生解决问题和数学思考的能力。
6. 北师大版三年级上册数学节余多少钱教案设计
3.3新北师大版三年级数学上册节余多少钱_网络文库 http://wenku..com/link?url=-BXmFk-RKKr9kbTCAtiFLPU67wWY_Dg_sVdvWimR_JYVWaSv-0XKAKopVTz7