数学高中学了什么

A. 高中数学学什么

高一上学期有的地方是学习必修一和必修四，必修一的主要内容是《集合》、《函数》，必修四的主要内容是《三角函数》、《向量》。但是有些地方是学习必修一和必修二，必修二的主要内容是《立体几何》，简单的《解析几何》。如初中所学习的直线方程，园的方程以及他们的一些性质关系等。

在高一上学期，必修一是一定要学的，函数这一章一定要学好，包括函数的概念，图像，性质以及一些基本函数，如二次函数，指数函数，对数函数，幂函数等。

(1)数学高中学了什么扩展阅读

学习技巧

首先，在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。要把老师讲的关键性部分听懂、听会。听的时候注意思考、分析问题，但是光听不记，或光记不听必然顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性的记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。科学的记笔记可以提高4 5分钟课堂效益。

在数学课堂中，老师一般少不了提问与板演，有时还伴随着问题讨论，因此可以听到许多的信息，这些问题是很有价值的。对于那些典型问题，带有普遍性的问题都必须及时解决，不能把问题的结症遗留下来，甚至沉淀下来，有价值的问题要及时抓住，遗留问题要有针对性地补，注重实效。

B. 中国高中数学学的什么内容

集合。初等函数，不指数函数，对数函数。三角函数。解三角形。数列。 导数。逻辑基本用语。立体几何。直线圆的方程。解析几何。空间向量，平面向量。基本不等式。概率与统计。

C. 高中的数学是学什么的

如果是人教版的，高一是集合，逻辑
函数
数列
三角函数和向量。虽然函数和三角函数初中学过，但是高中的抽象性增加，范围扩大。
高二学不等式（这个除了均值定理和重要不等式外，和初中学的差不多）、直线和圆、圆锥曲线（就是椭圆
双曲线（这个不是初中的反比例函数啊）和抛物线（这个也不是初中的二次函数））、立体几何（这个对空间想象能力和初中的几何功底要求比较高。）和概率。
高三就分文理科了。文科学统计（个人认为除了多几个概念外和初中没什么区别）、导数（微积分的基础啊）。理科的统计比文科深很多，还有极限和导数（更接近微积分了）。极限是大学里高等数学的第一课啊~
就这么多了。高中的数学是以初中的数学为基础的。初中一定要把功底打好啊

D. 高中数学都学什么啊

高一是集合,函数,数列,三角函数解三角形,向量
高二是不等式,解析几何,空间立体几何,概率统计
高三导数复数
其实如果你是搞竞赛的,对于高一以及高二的不等式,解析几何应该都不成问题,只是在函数,数列上的方法予以提高加深,至于概率,小学都有学到,初中竞赛也有,只要把方法学到也不成问题
想学好,就做精题多思考找感觉

E. 高一数学学的什么内容

高一数学内容有《集合》、《函数》、《三角函数》、《向量》。

根据地区不同，有些地方是学习必修一和必修二，必修二的主要内容是《立体几何》，简单的《解析几何》。有些地方是学习必修一和必修四，必修四的主要内容是《三角函数》、《向量》。必修一是一定要学的，包括《集合》、《函数》。

高一数学怎么学

首先，在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的；其次，要提高数学能力，堂上通过老师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。

再次，要求在数学学习中一定要有节奏，这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力会逐步提高；最后，要沉淀下来，有价值的问题要及时抓住，遗留问题要有针对性地补，注重实效。

F. 高二数学学什么内容

内容包括《集合与函数》《三角函数》《不等式》《数列》《复数》《排列、组合、二项式定理》《立体几何》《平面解析几何》等部分。必修课程是整个高中数学课程的基础，包括5个模块，共10学分，是所有学生都要学习的内容。5个模块的内容为：

数学1：集合、函数概念与基本初等函数I（指数函数、对数函数、幂函数）。

数学2：立体几何初步、平面解析几何初步。

数学3：算法初步、统计、概率。

数学4：基本初等函数II（三角函数）、平面向量、三角恒等变换

数学5：解三角形、数列、不等式。

高中数学课程性质

高中数学课程对于认识数学与自然界、数学与人类社会的关系，认识数学的科学价值、文化价值，提高提出问题、分析和解决问题的能力，形成理性思维，发展智力和创新意识具有基础性的作用。

高中数学课程有助于学生认识数学的应用价值，增强应用意识，形成解决简单实际问题的能力。高中数学课程是学习高中物理、化学、技术等课程和进一步学习的基础。为学生的终身发展，形成科学的世界观、价值观奠定基础，对提高全民族素质具有重要意义。

以上内容参考网络-高中数学

以上内容参考网络-高中数学课程标准

G. 高中数学内容是什么

高中数学内容：《集合与函数》《三角函数》《不等式》《数列》《复数》《排列、组合、二项式定理》《立体几何》《平面解析几何》等部分。

《集合与函数》：

内容子交并补集，还有幂指对函数。性质奇偶与增减，观察图象最明显。复合函数式出现，性质乘法法则辨，若要详细证明它，还须将那定义抓。指数与对数函数，两者互为反函数。底数非1的正数，1两边增减变故。

函数定义域好求。分母不能等于0，偶次方根须非负，零和负数无对数。

《三角函数》：

三角函数是函数，象限符号坐标注。函数图象单位圆，周期奇偶增减现。同角关系很重要，化简证明都需要。正六边形顶点处，从上到下弦切割。中心记上数字1，连结顶点三角形；向下三角平方和，倒数关系是对角。

顶点任意一函数，等于后面两根除。诱导公式就是好，负化正后大化小，变成锐角好查表，化简证明少不了。二的一半整数倍，奇数化余偶不变。

将其后者视锐角，符号原来函数判。两角和的余弦值，化为单角好求值，余弦积减正弦积，换角变形众公式。和差化积须同名，互余角度变名称。

H. 高中数学学什么

集合，函数，三角，数列，统计，解析几何，立体几何，排列组合，概率，极限，复数。